此信息是學大高考輔導中心整理的關于高中補習的相關信息，僅供大家閱覽。學大教育是一家全國連鎖高考補習機構，聘請十年以上教齡、帶過多屆畢業(yè)班老師授課。匯集眾多高考輔導經(jīng)驗豐富教師，傾力打造研發(fā)適合高考學生的教材。助力考生贏戰(zhàn)高考。

1.學大專注初高中文化課補習機構

2.秦學高考培優(yōu)教育機構

3.群芳高中生全日制輔導機構

4.戴氏教育高考沖刺班

5.嘉言聚賢全封閉高考班

6.卓越高考全封閉集訓營

7.京譽教育高中補課機構

8.龍文教育全封閉班

9.大成勝優(yōu)高考沖刺班

10.天材高中全封閉

這些學校的綜合實力比較強，大家可以就近選擇，如果大家比較糾結的話，不知如何選擇，小編根據(jù)家長和學員的真實反饋向您推薦學大教育。

1.學大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育服務領域，是目前國內個性化教育的領導者，總部設在北京，已在70多個城市開設300余家學習中心，在全國擁有18000多名員工，專職教師逾萬人。

2.學大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究，全面保障學大的教育教學質量。

3.學大教育專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導，視教學質量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構。人之蘊蓄，由學而大，學大教育秉承愛的教育理念，致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產品，提供先進教學服務，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。

一、高一數(shù)學課程介紹:

1.分析集合的含義，集合中元素的三個特性：元素的確定性、元素的無序性、元素的互異性。還要注意常用數(shù)集記法：非負整數(shù)集，正整數(shù)集合等等

2.函數(shù)定義域、值域求法綜合、函數(shù)奇偶性與單挑性問題的解題策略、恒成立問題、反函數(shù)的題型和方法、二次函數(shù)根的問題、指數(shù)函數(shù)等等

3.平面向量的基本概念、向量假發(fā)的加法運算定規(guī)、向量的數(shù)量積、向量的加法運算、減法運算、數(shù)乘運算同城線性運算

4.三角函數(shù)：善于用“1”巧解題、三角問題的非三角化解題策略、三角函數(shù)有界性求最值解題方法、三角函數(shù)向量綜合題例析等等

5.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的圖像與性質、同角三角函數(shù)的基本關系式上的關系、兩角和差公式、倍角公式、半角公式、萬能公式等等

二、高二數(shù)學課程內容:

重點掌握圓錐曲線，空間向量，立體幾何等知識點；

通過重難點、典型題型分析，著重鍛煉學生的思維及分析能力；

加強做題量，有效控制做題時間，提高學習效率；

夯實基礎知識訓練，為將來高中階段做好充分準備；

三、高中是數(shù)學查漏補缺、鞏固知識的關鍵階段。

整體把握，突出重點，強化學生邏輯思維能力；加強知識點的系統(tǒng)化靈活運用，舉一反三，掌握規(guī)律；重點、難點分析、總結，提高學習效率；結合實際，針對性指導，做好高考準備。

學霸在面對高考時，是怎么提高文化課的?

一、英語抓弱點和重點

在文化課的備考中，為了攻破單科短板，提高文化課成績，果斷選擇了學校高三全托班，逐步攻克單科短板，學習原本一竅不通的長難句，經(jīng)過慢慢的積累，文化課好像也沒那么難學。例如在英語課上，采取重點突破的方法，抓住書中每一章節(jié)的關鍵，進行復習。剛開始接觸時，發(fā)現(xiàn)英語學沒想象中那么容易掌握。復習英語課時如墜云中，不明就里。但秉著對夢想的一番熱血，還是咬牙堅持下來。

二、中斷復習，壓力山大卻不曾退卻

高三上個學期進行專業(yè)課集訓，當別人在進行初期復習時，我?guī)缀跻驗閷I(yè)課集訓中斷了復習。好不容易等到集訓結束，我立即進入緊張的備考階段。高考文化課壓力驟然增大。時間不夠用，我就開始采用疲勞戰(zhàn)術，不停地看書，每天的休息時間都很不充足。對自己的筆記，常常撕了寫，寫了撕。

在復習文化課的時候，由于基礎較差，挫敗感每天都撲面而來，導致英語、政治的復習也陷入了停滯期。可是我不想放棄，都已經(jīng)走到這一步了。仔細分析了一下，可能是家里封閉的環(huán)境使思維出現(xiàn)了凝滯;疲勞戰(zhàn)術使自己感到勞累;得失心過重，使自己出現(xiàn)了一系列負面情緒。我選擇更換環(huán)境，回到學校。由于及時調整心態(tài)，復習狀態(tài)漸漸穩(wěn)定下來。

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