高考復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)偏科怎么辦？

一、注重實際穩(wěn)步前進

考生如果能在高考中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，再加上平時的努力，讓弱勢的學(xué)科能夠逆襲，還是可以考出一個相當(dāng)不錯的學(xué)校的，考生要對弱勢科目提高信心，可能在以前的每一次考試中，面對弱勢科目都會比較焦慮，但是考生只要能夠把關(guān)注的重心放在腳下，扎扎實實的提高入職科目，注重實際，相信最終會實現(xiàn)逆襲。

二、提高自信心

很多考生對于提高弱勢科目都沒有信心，將焦慮的情緒，不知道應(yīng)該如何在時間緊張的前提下，提高弱勢科目的成績，考生應(yīng)該提高自身的信心，相信自己，只要平時你考試?yán)蠋煹膹?fù)習(xí)節(jié)奏走，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況進行實際調(diào)整，相信考生一定能提高弱勢科目的成績。

三、緊抓核心重點

考生想要提高弱勢科目的成績，就要緊抓科目的核心重點考點，考生可以按照老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏走，一般高三的老師對于高考都已經(jīng)有著豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗，你跟著老師的節(jié)奏，可以讓考生在短時間內(nèi)提高弱勢科目的成績，知道哪些是重點考點，哪些是非重點從而進行，有針對的復(fù)習(xí)，掌握大量的基礎(chǔ)，只是從而提高弱勢科目，這樣也能提高時間利用率，考生只要復(fù)習(xí)有方法有目的，就能在高考時成為一匹黑馬，相信自己。

很多學(xué)生的高三沖刺之路是坎坷的，高三是迎接高考的一年，我們都知道它的重要性，老師對教學(xué)質(zhì)量的影響是巨大的，甚至決定了孩子成績的提升，這可不是一句空話。高三復(fù)習(xí)沖刺過程中，不少學(xué)生都存在力不從心的感覺，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，很多家長更傾向于“全日制”形式，因為“全日制”相比于其他培訓(xùn)模式，管理更嚴(yán)格，可以給孩子提供一個穩(wěn)定安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么高三輔導(dǎo)機構(gòu)哪家靠譜？一起來看看吧！

• top1、海西三牧（高三全日制封閉式集訓(xùn)班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓(xùn)班）
• top2、依米教育（高考復(fù)讀班封閉班，高三全日制集訓(xùn)班，高中全科一對一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
• top3、學(xué)大（高中全科1對3培訓(xùn)，高考復(fù)讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓(xùn)班，藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班）
• top4、丹秋名師堂（高考全日制，高一高二一對一，高三全日制封閉式培訓(xùn)班）
• top5、博眾未來（高中全科一對一輔導(dǎo)，高考沖刺一對一培訓(xùn)）

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武漢市江漢區(qū)藝考文化課全日制培訓(xùn)學(xué)校知名度排名

• top1、海西三牧：專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長的認可，口口相傳，成就了全國較大規(guī)模的教育連鎖機構(gòu)；老師是課堂的指揮官，是教學(xué)的主心骨。目前高復(fù)學(xué)校的教學(xué)團隊，在教學(xué)經(jīng)驗、教研能力、歷年成績上，差距并不明顯。因此，教學(xué)隊伍是否為全職在崗，成為了關(guān)乎學(xué)生學(xué)習(xí)進度的重要指標(biāo)；
• top2、依米教育：為廣大學(xué)員開設(shè)高考1對2，幫助學(xué)員構(gòu)建知識框架。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課程有老師進行全面的指導(dǎo)，一對一幫助學(xué)員找到高效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中老師全程陪伴，幫助答疑解惑。
• top3、學(xué)大：專注于為K12階段的學(xué)生提供全日制優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)的*業(yè)務(wù)部門。中高考項目全日制課程班始建于2009年，主要業(yè)務(wù)包含初高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)三個項目。十余年中高考教學(xué)經(jīng)驗，特有的個性化課程服務(wù)，助力眾多學(xué)子圓夢理想學(xué)校，獲得社會各界的贊譽，形成良好的口碑和社會影響；
• top4、丹秋名師堂：校區(qū)環(huán)境安靜，設(shè)施齊全，能夠保證提供給學(xué)生優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重學(xué)生的素質(zhì)教育，在學(xué)生的學(xué)習(xí)之余，也開展了各種各樣的課外活動和社團活動，幫助孩子發(fā)掘自己的興趣愛好和特長，培養(yǎng)他們的綜合能力和領(lǐng)導(dǎo)力；秉承該理念，致力于傳播先進教學(xué)思想，研究先進教學(xué)方法，開發(fā)先進教學(xué)產(chǎn)品，提供先進教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會；
• top5、博眾未來：該機構(gòu)的學(xué)生在各類中考和高考中成績優(yōu)異，多次獲得高分班和名校錄取。同時，該機構(gòu)還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在學(xué)科知識的同時，也具備了良好的品德和社會責(zé)任感。

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、通過實行自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力；
• 2、老師每一次準(zhǔn)備的課件，都經(jīng)過專業(yè)的教研團隊嚴(yán)格審查，保障教學(xué)成果；
• 3、研究團隊傾力研發(fā)，并對每位老師嚴(yán)格培訓(xùn)，保證讓孩子掌握高效學(xué)習(xí)方法；
• 4、根據(jù)孩子實際情況，合理規(guī)劃課程及排課節(jié)奏，保證有效上課；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、海西三牧：

  老師們歷經(jīng)嚴(yán)格篩選多層考核順利成為這里的教學(xué)老師，他們不僅專業(yè)能力強，而且教學(xué)能力也是十分專業(yè)的，熟知新課標(biāo)新課改教育政策，懂的教育，更加懂得孩子們，師資團隊深受學(xué)生歡迎。

• top2、依米教育：

  近些年來藝考生的人數(shù)越來越多，與之相對的就是藝考生文化課的成績也水漲船高。由于藝考的同學(xué)們要花大量的時間在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，聯(lián)考之后已經(jīng)沒有多少時間留給文化課，而且長時間脫離文化課的學(xué)習(xí)，即使回到教室也跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏。所以藝考的同學(xué)們都需要參加文化課的補習(xí)班才能夠快速穩(wěn)定的提升成績。

• top3、學(xué)大：

  高中全托輔導(dǎo)對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，是夯實基礎(chǔ)的有效方式。如果在高中前面的階段的時候沒有一個好的基礎(chǔ)，或者以前的知識學(xué)的不扎實的話，很容易在進入高三之后出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的情況。基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生可以在高中全托輔導(dǎo)班進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，及時掌握薄弱的知識點，盡快走出落后的處境。

• top4、丹秋名師堂：

  高二一對一補課立足高二教材，以高考考點為中心，一對一定制個性化輔導(dǎo)方案，講練結(jié)合、查缺補漏、剖析重點、克服難點，幫助高三學(xué)生掌握高考考點與難點，提高成績。

• top5、博眾未來：

  有的學(xué)生說我數(shù)學(xué)比較好，英語很差，所以就把數(shù)學(xué)先放一邊，就全部精力投身去攻讀英語。其實這樣不是很好，因為我以前的時候也是這樣，數(shù)學(xué)基本不用老師擔(dān)心，成績挺好，就是英語一直提不上來，但是我花了一個月時間專門攻讀英語之后，發(fā)現(xiàn)英語成績不當(dāng)沒上來，數(shù)學(xué)成績也有下滑的趨勢。所以不能單純專注某一個學(xué)科，均衡發(fā)展才是最重要的。

高中是一個比較重要的環(huán)節(jié)，應(yīng)該該重視起來，有些孩子可能不喜歡補習(xí)，但是對于新的知識以及新的環(huán)境難免會有一段過渡期，這就需要學(xué)生重視起來。補習(xí)可能會浪費孩子們的玩耍時間，但是會讓孩子更快適應(yīng)學(xué)校的氛圍，能讓孩子們更快的融入進去，這樣孩子的成績可能就會突飛猛進，就有助于激勵孩子的自信心，讓孩子熱愛學(xué)習(xí)。