1、學(xué)大教育

學(xué)校擁有一支資深高復(fù)教師領(lǐng)銜的高素質(zhì)、高水平、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、踏實(shí)穩(wěn)定的中青年專職教師隊(duì)伍。秉持"因材施教、全面發(fā)展"的辦學(xué)理念，實(shí)行"教學(xué)差異化，輔導(dǎo)個(gè)性化，管理人性化"的全封閉式教育教學(xué)管理模式。卓越的教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)的管理制度，良好的后勤服務(wù)，鑄就了超贊的口碑，贏得了廣大學(xué)生及家長的信任，是高復(fù)學(xué)子實(shí)現(xiàn)學(xué)校夢(mèng)想的理想場所。

2、龍文教育

采用“任課主教+學(xué)科助教+全職班主任”三位一體的教學(xué)模式。任課主教老師由專職和兼職兩部分組成，以專職教師為主。專職老師是在全國招聘的，通過筆試、面試、試教、嚴(yán)格挑選的。兼職老師由優(yōu)秀的骨干教師擔(dān)任，擁有豐富的指導(dǎo)高復(fù)的經(jīng)驗(yàn)。我們教師隊(duì)伍不論是專職還是兼職都相對(duì)穩(wěn)定，不少教師在我校已任教十幾年了。他們可以精準(zhǔn)把握高考形勢，致力于教學(xué)研究、教材編寫、考試命題等工作，確保、把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。

3、新東方教育

新東方有全日制課程，專職教師每日監(jiān)督學(xué)習(xí)，針對(duì)知識(shí)重難點(diǎn)進(jìn)行講解。講練結(jié)合，掌握應(yīng)試技巧?？己蟾袑I(yè)老師輔導(dǎo)高考志愿填報(bào)，讓每一分都不浪費(fèi)。

4、丹秋教育

依據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)能力與高考初戰(zhàn)分?jǐn)?shù)差異，提前進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)科診斷與學(xué)科計(jì)劃部署，確定全周期學(xué)習(xí)時(shí)間軸，循序漸進(jìn)、靶向突破,做到重點(diǎn)分明，條分縷析,助力高考生實(shí)現(xiàn)更高的人生理想。

學(xué)大的高考教學(xué)模式有別于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一對(duì)一或者傳統(tǒng)厝末寒暑假模式，我們主要是以全托班課為主，吃、住、學(xué)一體，封閉式管理。打造了“一切以學(xué)生為中心”的服務(wù)教學(xué)體系，實(shí)行一班兩管的模式。在教學(xué)中，重新梳理高一、高二、高三知識(shí)點(diǎn)，通過一輪和二輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，再拔高。

學(xué)大開創(chuàng)了學(xué)科班主任加教務(wù)班主任雙管理模式，開創(chuàng)了培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)中等及中等偏下的學(xué)生只上百分之八十五知識(shí)點(diǎn)的新教學(xué)方法，開創(chuàng)了高考培訓(xùn)班吃住學(xué)一體的教學(xué)模式，開創(chuàng)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)英語成績偏差的藝術(shù)生轉(zhuǎn)型上小語種課程的先河.....

學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校簡介詳細(xì)情況：

1.教學(xué)理念

在不斷探索和實(shí)踐中總結(jié)出“學(xué)情分析、制定學(xué)科解決方案、授課講解、練習(xí)鞏固、節(jié)點(diǎn)回訪、進(jìn)階優(yōu)化、深度反饋、優(yōu)化教學(xué)”八部曲，幫助每一位學(xué)員提升成績、改變習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)員的大學(xué)夢(mèng)想。

2.招生簡章

招生對(duì)象：應(yīng)屆、往屆高三考生（包括藝術(shù)特長生）

管理方式：實(shí)行封閉式管理方式，集教學(xué)、食、宿為一體，配備學(xué)歷高、責(zé)任感強(qiáng)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任、生活老師以及心理咨詢師，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況

師資力量：授課老師擁有多屆高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力，不斷促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升；

3.教學(xué)優(yōu)勢：指導(dǎo)學(xué)生高效復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確把握高考趨勢與動(dòng)態(tài)，采取專題復(fù)習(xí)的方式，將高考的考綱、考點(diǎn)分塊突破，講練結(jié)合，使學(xué)生學(xué)習(xí)事半功倍；教學(xué)進(jìn)度及階段考試與重點(diǎn)中學(xué)高三年級(jí)同步；診斷考試按市考試院規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。

高三化學(xué)輔導(dǎo)對(duì)高考至關(guān)重要的科目

對(duì)于高三的學(xué)生來說，想要取得一個(gè)好的高考成績，哪門都不能忽略，特別是理科類的科目，更是提分的關(guān)鍵。所以到了高三，許多學(xué)生開始上各種輔導(dǎo)班，高三化學(xué)輔導(dǎo)班就是其中之一，但是想要化學(xué)輔導(dǎo)起色明顯，選擇高三化學(xué)輔導(dǎo)班的時(shí)候，還有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)要注意，下面就給大家說說。

一，教學(xué)理念很重要。有些高三化學(xué)輔導(dǎo)過于重視拔高題，覺得只有多做拔高題才能體現(xiàn)輔導(dǎo)的水平，輔導(dǎo)的意義，及其這樣的想法不可取，好的高三化學(xué)輔導(dǎo)班會(huì)有自己的教學(xué)理念，首先會(huì)將基礎(chǔ)夯實(shí)，才將目光放到一些拔高題上，這樣難易結(jié)合，才可能讓學(xué)生的成績大有起色。而不是一味的只講難題，偏題，這樣的做法可能會(huì)抓住一些分，但是卻是本末倒置的做法，分值的提高也不會(huì)很明顯。

二，教學(xué)方法很重要。許多學(xué)生學(xué)不好化學(xué)，一部分原因是老師講的內(nèi)容與實(shí)際有些脫節(jié)，化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，如果沒有實(shí)驗(yàn)相輔助，許多知識(shí)點(diǎn)都是很難理解的，在腦子中憑想象記憶與親眼目睹的深刻記憶是兩個(gè)層次，所以許多學(xué)生以前不甚明白的知識(shí)，一旦做了化學(xué)實(shí)驗(yàn)之后，就會(huì)融會(huì)貫通起來，這樣的學(xué)習(xí)效果是最好的。

三，查漏補(bǔ)缺很重要。每個(gè)學(xué)生不可能將所有的知識(shí)一遍就學(xué)的通透，總有一些知識(shí)會(huì)遺漏，這時(shí)候，高三化學(xué)輔導(dǎo)就要起到查漏補(bǔ)缺的功能，將學(xué)生遺漏的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)充起來，那樣取得的學(xué)習(xí)效果就相當(dāng)明顯了。

到了高三，每一門課的學(xué)習(xí)都是非常重要的，而參加高三化學(xué)輔導(dǎo)更是許多學(xué)生以及家長的選擇，不想讓時(shí)間與精力的投入與產(chǎn)出不成正比，就要弄清楚以上的三個(gè)問題。

其實(shí)在高中學(xué)生的學(xué)習(xí)之中，不管你的學(xué)習(xí)情況和效果是不是有大幅度波動(dòng)，都應(yīng)該會(huì)有自己一門學(xué)科是占有相對(duì)優(yōu)勢的，這就是你的優(yōu)勢學(xué)科，所以我們首先會(huì)幫你發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)勢學(xué)科而言，除了讓他在每次考試中考好，還要保持對(duì)優(yōu)勢學(xué)科的練習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣才能確保你在優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上可以有更大的提高空間。具體的課程安排請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！