高三數(shù)學的復習技巧：落實基礎(chǔ)提升素養(yǎng)

一、落實四基，制作數(shù)學辭典

考生要有一本數(shù)學知識辭典，最好是自己整理手寫的一份筆記，針對期中考試的范圍，落實各知識點，包括數(shù)學概念、數(shù)學公式、數(shù)學方法、數(shù)學思想等。在整理知識點辭典的同時，相信考生在四基的落實上，會提高一個層次。制作完成的數(shù)學辭典，要經(jīng)常翻閱復習，以達到鞏固知識，加強理解，培養(yǎng)能力，掌握規(guī)律的目的。

二、挖掘四能，歸納學習資料

考生要診斷、分析、提高自己的數(shù)學學習，可根據(jù)平時的作業(yè)改錯、章節(jié)測驗、周測等檢測資料，對錯因進行歸因分析。基本上一份試卷70%的中低檔題目出錯的話，歸因結(jié)果有以下４類：基礎(chǔ)知識掌握不牢固、計算能力較差、考試時間安排不合理、考試情緒不穩(wěn)定。考生通過對自己的歸因分析，能發(fā)現(xiàn)問題并有針對性地制訂復習計劃。例如，針對選擇題、填空題，訓練解題速度和準確率，利用錯題本有針對性的復習易錯點，認真復習鞏固，真正弄懂弄通；針對解答題，無論是哪一類題型，都有答題思路和方法，但關(guān)鍵是對某一特定試題具體作答的“個性”和“特殊性”，考生只有細心體會，才會有所感悟和提高。針對這類題，考生可以打陣地戰(zhàn)，做到得分點心中明晰，爭取在考前一周把每一類解答題的考點練一輪，務必掌握住某一題型的答題要領(lǐng)。

高三進入全面復習，對各個學科知識體系建構(gòu)，建立屬于自己的知識系統(tǒng)并進行邏輯聯(lián)系的構(gòu)建。特別是對各個學科教材內(nèi)容的梳理，各個學科基礎(chǔ)知識的網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)化，這是必須的功夫，必須進行修煉，方可以扎實功底奠基。

• top1、捷登（高三全日制封閉式集訓班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓班）
• top2、博眾未來（高考復讀班封閉班，高三全日制集訓班，高中全科一對一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
• top3、新學高考（高中全科1對3培訓，高考復讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓班，藝術(shù)生文化課集訓班）
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• top1、捷登：熟練制定學習計劃，模擬課程安排，安排每天課余時間的學習時間，列出每天的學習科目和課時，盡量列出早、中、晚的學習、休息和鍛煉安排。同時，每門課兼顧吸收、復習、練習、歸納、預習五個環(huán)節(jié)。設(shè)定好學習時間表后，盡量消除干擾，并堅決執(zhí)行；
• top2、博眾未來：一家專注于各級各類補習輔導的教育機構(gòu)，提供從小學到高中的全階段教育。他們有專業(yè)的師資隊伍，嚴格的教學管理制度，以及良好的教學環(huán)境。而且，不僅關(guān)注學生的學業(yè)成績，更注重培養(yǎng)學生的學習能力和習慣。
• top3、新學高考：針對高考精心編寫的校本教材，嚴格軍事化的日常管理，具備心理學科的班主任學習管理，完善的學生及家長的溝通方式，時刻關(guān)注孩子成績和身心健康的成長；根據(jù)學生學習難點針對性教學，鼓勵引導，充分激發(fā)興趣;隨堂練習，講測結(jié)合，陪伴學習過程，層層檢驗學生聽課質(zhì)量;針對錯題、疑難點、作業(yè)等答疑解惑，著重培養(yǎng)學生良好學習習慣。
• top4、大成教育：根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導，通過提高學生的學習成績、激發(fā)學習興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學生的信賴；
• top5、文都狀元：根據(jù)學生不同的學習和心理狀況，制定了獨特有效的教學指導方案和心理指導策略，推出了個性化的教育產(chǎn)品，包括1v1輔導、小組課、中高考全封閉托管課程和藝考輔導課程等諸多課程體系，在激發(fā)學生學習興趣、激發(fā)學生學習潛能、規(guī)范學生學習習慣等要素方面發(fā)揮了非常重要的作用，使每一個學生都能盡其所能地實現(xiàn)全面發(fā)展。

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、新教師：側(cè)重教學技能，職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度；
• 2、青年教師：側(cè)重教學技能進階，輔導能力晉級等維度；
• 3、高級教師：側(cè)重教研學術(shù)能力，管理能力等維度；
• 4、通過實行自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結(jié)合的培養(yǎng)體系驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力；

高考輔導班分享

• top1、捷登：

  高三后，練習題數(shù)量和次數(shù)都要比高二高一多得多，除了在課堂時間上利用老師的引導進行分析外，還應該主動地將每份試卷、習題等典型錯誤記錄下來形成自己的錯題集，這樣就根據(jù)自己的實際情況每周積累，經(jīng)過長時間的積累，加上自己經(jīng)常反思和回顧，在腦海里就會形成很多的積累量，高三學生應該隨著老師的引導和提供的信息，可以專題片*的思考和分析，對典型的題目學會分析方法和解題的步驟，切記不要不加思索地死亡硬背答案，因為題目可以改變，人的記憶量也是有限的，最好是能夠發(fā)生聯(lián)想，舉一反三，這樣不僅能夠起到鞏固作用，更能活躍自己的發(fā)散思維。

• top2、博眾未來：

  高考保持規(guī)律的作息，盡力將平日作息時間調(diào)整到與高考的時間一致。如果調(diào)整不好，也沒關(guān)系，只要考生在考前的幾天里身體健康，就會在考場上有出色發(fā)揮?？荚嚂r遇到難題是不可避免的，考生要平靜心情，找到自信，即使實在解決不了，也沒有必要焦慮，可以安慰自己“這道題對我難，對別人也一樣難”。考生在遇到難題時正確的方法應該是聯(lián)想，通過回想老師講授這一知識點時的情況，尋找線索，激發(fā)考生在短時間內(nèi)想起來。

• top3、新學高考：

  父母和老師是考生強有力的后盾，遇到問題時，考生可及時與他們溝通，獲得支持與幫助，形成自己喜歡的家校環(huán)境，考生可根據(jù)需要，選擇不同階段的復習重點，可以是優(yōu)勢學科，也可以是弱勢學科，以提升成就感為首要目標，如果原來制定的階段目標讓自己感到壓力過大，考生可重新考慮并制定自己喜歡的任務，很多考生在備考期間放棄興趣愛好，這樣可能會因大腦過于疲勞而情緒低落、身體不適，造成高三生活“苦不堪言”，每天抽出一段時間到戶外跑步、跳繩，會讓人神清氣爽、精力倍增，適量的體育運動能有效緩解學習過程、高考任務帶來的心理壓力，提升愉悅感及幸福感，既增強體質(zhì)，也增加接受挑戰(zhàn)、克服困難的信心與勇氣。

• top4、大成教育：

  經(jīng)過三年的不懈努力，我們已經(jīng)走到了高考的門口。此時，我們面臨的問題是：是放松休息還是繼續(xù)努力奮斗？然而，正確的答案卻是前者。正如古語所說，行百里者半九十。即使在最后的99%時間里，我們?nèi)詰獔猿植恍傅嘏?，不能讓自己的心態(tài)松懈。高考前，我們?nèi)匀灰^續(xù)前進，因為局勢仍未穩(wěn)定。繼續(xù)努力和奮斗將幫助我們確保做題不手生，考場上穩(wěn)定發(fā)揮，并取得應得的成績。

• top5、文都狀元：

  高考是一種公平，是命運重新編排的開始。許多人都說，人這一生共有3次能夠改變自己命運的機會，高考、結(jié)婚、生孩子！而我們，正好站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，也是最重要的一個節(jié)點上，對于許多人來說，高考真的可以決定命運，決定你的一生！高考是重中之重，更是后兩者的前提！因為它直接關(guān)乎你未來所上的大學，從事的工作，結(jié)婚另一半所處的“階層”，甚至是你后代的教育問題！畢竟，一個白領(lǐng)是很難與一個工人結(jié)婚的，這并不是因為歧視，而是兩者不僅習慣格格不入，就連思想也完全不在一個層次！

放平心態(tài)應戰(zhàn)，仔細認真答題，保持自信滿滿，維持良好心態(tài)，保證充足睡眠，定能旗開得勝，全國高考日，愿你超能發(fā)揮，金榜題名，走向自己夢想的大學!