現(xiàn)在孩子接收信息的渠道有很多，心理成熟年齡提前，叛逆期來的更早，持續(xù)時間更久，讓很多家長措手不及，對于出現(xiàn)厭學、逃學、網癮嚴重、混社會、親情淡漠的孩子，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀。更多關于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

1、好孩子：專注青少年叛逆引導，學校對10--18歲有早戀、叛逆、厭學逃學、自卑自閉、奢侈消費、離家出走、打家斗毆、親情淡漠、不懂感恩等不良行為習慣的青少年進行心理干預、行為矯正、習慣養(yǎng)成。

2、紐特：青少年特訓采取準軍事化管理，依靠心理教育理念，以人為本，良心辦學，以全天候不間斷心理輔導方式，入學后兩個月內無任何輔導效果全額退款，學員畢業(yè)離開后有一年到三年跟蹤回訪服務。

3、正苗啟德：專注8-18歲孩子行為矯正，已經有10余年了，口碑挺不錯的，在孩子面前不要再扮演全知全能的父母角色，適當地裝傻，不再追究問題，溝通時候要給孩子一些空間和尊重，這樣的花會好很多。

4、水沫榕泉：青少年特訓學校是經市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題近些矯正。

5、020：專注青少年叛逆引導，以拯救網癮、叛逆、厭學、自卑，自閉的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、的專門機構軍事化管理、心理輔導、素質教育、社會實踐和感恩教育。

許多父母教育孩子，往往過度保護、過度干涉、過度期望，這對孩子的身心都很不健康。我們這一代的父母正在學習怎么樣做一個優(yōu)秀的父母，其實所有的人都是在學習過程當中，不只孩子要學習，父母也在學習，而且父母的學習沒有比孩子的學習少。

河東區(qū)有沒有管教青春期不聽話的學校實力排名一覽

1、好孩子：一站式素質教育:采用軍事化管理，心理矯正，認知教育、三觀教育，家庭親情關懷綜合性教育培訓方法，還你一個陽光少年。

2、紐特：深耕孩子叛逆教育12年，形成了一套完善的課程體系和管理模式，幫助了6000多名迷途少年成功蛻變，效果杠杠的，值得信賴。

3、正苗啟德：專注叛逆孩子教育十余年，功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學，走向社會、融入社會，得到了家長的高度贊譽；

4、水沫榕泉：孩子到校之后，未經過監(jiān)護人同意，不允許出校；在校不允許使用手機|網絡，不允許孩子和外面取得聯(lián)系（孩子監(jiān)護人除外）。

5、020：學校采用軍事化管理、心理矯正、認知教育、三觀教育、家庭親情關懷綜合性教育培訓方法，給我一份信任，還你一個陽光少年。

孩子進入青春期，大多會展現(xiàn)出各種叛逆情緒，他們以自我為中心，網癮大，虛榮心強，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習慣居多，家長溝通、打罵、說教都沒有效果，這時候，家長該怎么辦？有的孩子叛逆太嚴重，家長可以選專業(yè)的，叛逆戒網癮學校幫孩子糾正。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：學校與家長保持密切聯(lián)系，共同制定孩子的教育計劃和目標，并積極提供教育咨詢和家庭輔導。通過家校合作，學校能夠更好地理解孩子的需求，為他們提供個性化的教育服務。

2、正苗啟德教育：叛逆青少年教育學校提供多元化的培養(yǎng)方式，鼓勵青少年發(fā)展自己的特長和興趣。無論是體育、藝術還是科學領域，我們都盡最大可能支持學生創(chuàng)立屬于自己的校隊，并提供相應的培訓和指導。通過豐富多彩的學習活動，我們激發(fā)青少年的潛能，培養(yǎng)他們成為多才多藝的未來之星。

3、正苗啟德教育：我們是一所合法的反叛學校，旨在幫助青少年克服成長中的各種挑戰(zhàn)。我們提供專業(yè)的心理輔導和培訓，以幫助孩子們學會感恩父母，養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、正苗啟德教育：對于全封閉叛逆孩子教育學校,封閉式管理具有一定的優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢在于提供了一個相對穩(wěn)定且安全的環(huán)境,防止叛逆孩子被不良環(huán)境影響;劣勢在于失去了孩子接觸外界的機會,孩子們可能會感到無聊、厭煩,失去*和成長發(fā)展的機會。

為什么00后的孩子越來越叛逆？

1、隨著社會進步，生活水平日益提高，孩子的生活環(huán)境也更上一層樓。家長對孩子的關注越來越多，在孩子身上的花銷也直線上升，獨孩越來越多，都是家里的寶貝，父母想做到完美的教育也心有余力不足，小時候要啥買啥，不滿足就耍脾氣，在家習慣了，在外也有了這種心態(tài)，也就出現(xiàn)了越來越多有個性、自私的孩子。

2、家庭的溺愛。現(xiàn)在有些留守兒童，因為和父母長期不在一塊，父母回來一次，家長對孩子的要求都是無條件服從，物質上要什么給什么，學習上無心顧及，祖父母對孩子又隔輩疼，孩子就是家中的小皇帝，孩子做錯了事，家長也舍不得說孩子，在這樣長期的溺愛中，無形之中培養(yǎng)了孩子叛逆的性格。

3、孩子對家庭和父母不滿意，認為家庭缺乏平等、*和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理發(fā)生障礙，往往卻以逆反行為來表示自己的不滿。還有常因父母沒有榜樣作用而感到沒有精神支柱而苦惱，也會以逆反情緒作為發(fā)泄。

4、缺乏滿足感。由于種種原因父母不能經常和孩子在一起，盡管物質上極大豐富，但孩子在情感上卻感到十分饑餓，時間長了，在缺少雙親愛的情況下就會以逆反和沉默來表示自己的不滿。

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