當(dāng)?shù)乜诒玫那嗌倌晏赜?xùn)學(xué)校有哪些

1.護(hù)航叛逆教育改造學(xué)校

2.愛(ài)得思睿教育學(xué)校

3.伏羲山教育

4.國(guó)瑾特訓(xùn)厭學(xué)叛逆

5.若水叛逆

6.豫華教育尚校長(zhǎng)叛逆

7.創(chuàng)德青少年只會(huì)成長(zhǎng)

8.博潤(rùn)斯綜合拓展訓(xùn)練叛逆

9.博思特教育信息咨詢

10.正苗啟德叛逆教育

以上是為大家整理的省十大全封閉軍事化叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名名單更新，這幾所學(xué)校都不錯(cuò)，家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的需要就近選擇，這里根據(jù)家長(zhǎng)的反饋為您推薦護(hù)航教育。

護(hù)航專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

護(hù)航國(guó)防教育基地全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校、學(xué)校師資力量強(qiáng)大。

目前，青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校有三大校區(qū)，共有教職員工68人，其中有專家級(jí)心理老師6人，心理老師18人，文化輔導(dǎo)老師15人，德育老師15人，法制老師2人，成長(zhǎng)伙伴2人，拓展訓(xùn)練師1人，藝術(shù)老師1人，行政管理人員4人，后勤服務(wù)人員4人。

青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校心理老師，都是有*級(jí)心理咨詢師證的，其中3人為*二級(jí)心理咨詢師證，有10年（其中1人20年）以上青少年成長(zhǎng)教育咨詢經(jīng)驗(yàn)；10人為*三級(jí)心理咨詢師證，有5年以上的青少年成長(zhǎng)教育咨詢經(jīng)驗(yàn)。

文化課老師都是大學(xué)本科學(xué)歷，都有教師資格證和三年以上的文化教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

德育老師中，2人為青少年心理拓展專業(yè)專家級(jí)拓展訓(xùn)練師，其余12人均有體育專業(yè)、司法警官學(xué)院、5年以上軍隊(duì)帶訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

法制老師，1人為法律專業(yè)專家級(jí)教授、其余教職人員均有在政法系統(tǒng)成業(yè)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)的理論知識(shí)。

護(hù)航國(guó)防教育基地全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校著重于“問(wèn)題孩子”教育和“問(wèn)題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議

面對(duì)孩子厭學(xué)的現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子以成功的體驗(yàn)，要想提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，首先要使孩子嘗到成功的滋味。不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)逼得太緊的話，孩子會(huì)變得比較焦慮、不耐煩，厭學(xué)心理就會(huì)變得更嚴(yán)重。

首先，我們需要明白孩子的處境。

第一，現(xiàn)今，很多孩子的生活條件十分優(yōu)越，在年幼時(shí)期總是能夠輕易得到很多自己所需要的東西。而上學(xué)后，學(xué)習(xí)不再是能夠輕易滿足自己的東西，想象與現(xiàn)實(shí)的落差讓他們十分不適。

第二，由于家中最多只有兩個(gè)孩子，湖北特訓(xùn)學(xué)校厭學(xué)孩子教育專家覺(jué)得無(wú)論是父母或是孩子親戚對(duì)孩子的關(guān)注度都更高，這無(wú)形當(dāng)中給了孩子更多的壓力。

其次，家長(zhǎng)們要明白孩子的心理。

第一，孩子在學(xué)習(xí)中總會(huì)覺(jué)得自己努力了很久，但成就遲遲沒(méi)有起色。那么他們就會(huì)反問(wèn)自己，既然付出沒(méi)有意義為何還要繼續(xù)。作為家長(zhǎng)我們要讓孩子明白，學(xué)習(xí)就像吃飯，一口氣無(wú)法吃成胖子。而學(xué)習(xí)知識(shí)也是在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累中見(jiàn)到起色，就像一句俗語(yǔ)“羅馬不是一天建成的”。

第二，很多孩子由于從小的優(yōu)越生活加之身邊親人的保護(hù)，讓他們不明白失敗與挫折是什么，更害怕失敗與挫折。作為家長(zhǎng)要讓孩子明白，看待失敗與挫折的另一個(gè)角度。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折的人就不會(huì)有成功，每一次錯(cuò)誤與失敗都是成功的幫助我們做了排除，當(dāng)錯(cuò)誤都被排除了成功離我們還遠(yuǎn)嗎?

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