叛逆學生特殊學校是一所不同尋常的學校，在外人眼中，這可能是個“嚴懲小孩”的學校，但事實上，它更像是個讓小孩找回自己的學校。它是小朋友們的特殊學校，是那些性格叛逆的小朋友的家，是那些被父母放棄、老師不屑的小朋友重新尋找自我、展現(xiàn)自我，與社會重新融合的地方。這所學校不僅提供了嚴格的學業(yè)培養(yǎng)，還有真正的心靈關(guān)懷，幫助這些小朋友們掌握自我管理的能力，提高自我意識，走向自強自立的大門。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

1、杰龍：以心理輔導、思想糾正、行為規(guī)范、習慣改變、文化輔導為一體，讓孩子變得懂事聽話、懂得感恩、樂觀自信。

2、新目標：是一家專業(yè)的叛逆管教學校，學校配有專職的心理輔導教師團隊，高素質(zhì)的軍事教官，法侓講師、文化課老師及文體專職教師，綜合運用心理輔導、道德和法制教育等多種教育方式引導孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習慣，讓孩子恢復成長自信。

3、知恩：是經(jīng)教育局審核備案批準成立的致力于問題青少年教育，轉(zhuǎn)化培訓為主的專業(yè)化教育培訓機構(gòu)、正規(guī)戒網(wǎng)學校。

4、紐特：專注青少年叛逆引導，全方位幫助孩子改善不良習慣，心理咨詢是建立在相互信任的基礎(chǔ)上進行的，亦師亦友。

5、大正：專門學校采取軍事化、全封閉管理，教學資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。

每個人都是個體，包括大人，很多父母覺得自己上一天班很累，誰都不想理，可孩子也是如此，當孩子上學回來之后，如果他興趣很好，會和大人溝通一下，但如果心情不佳，甚至有一些心事不愿意溝通，就要尊重孩子，并及時告訴孩子，當你想說的時候，爸爸或者是媽媽隨時都在。尊重孩子是個個體，就是尊重孩子本身，尊重孩子的選擇，他的喜好，更容易創(chuàng)造融洽的親子關(guān)系。

江津區(qū)五大軍事化管理學校

1、杰龍：通過勞動體驗鍛煉孩子自理自立能力，體驗父母的辛苦，回歸家庭、回歸社會。

2、新目標：學校由勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成，品類豐富，適合學生多方位的發(fā)展體驗，沉浸式生活體驗。

3、知恩：感恩教育，讓孩子學會珍惜、學會感恩父母、老師、體驗艱苦環(huán)境，勵志好好學習；

4、紐特：軍事鍛煉，學習軍人雷厲風行的優(yōu)良作風，培養(yǎng)青少年堅韌不拔，頑強拼搏的精神；

5、大正：集訓營收獲，擁有分析和解決問題的能力，學會感恩，體諒父母。提高戶外生存能力；

我機構(gòu)由勵志特訓基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地組成?；匾孕睦沓C治、心理輔導、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚。逆反心理之所以大行其道，往往是利用了人們?nèi)狈Χ嗲澜鉀Q問題的想象力。解決一個實際問題用一個辦法就已足夠，但在問題未解決之前卻存在著幾乎是無限的可能性。如果我們的思想一旦被逆反心理控制住，那么我們的視野就會變得狹隘、短視和顯得愚蠢。它使我們無法進行正確的思維和判斷，讓思想僅僅是在“對著干”的軌道上盲目滑行。當我們冷靜地進行分析的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們所強烈反對的意見固然并不一定就是真理，但“對著干”起碼也使我們的思維同對方同樣的狹隘。因此，對總是懷有逆反心理的人來說，努力培養(yǎng)起自己的想象力是十分必要的，它有助于我們開闊思路，從偏執(zhí)的習慣中超脫出來。寬容的思想方式和想象力是可以通過自我不斷的思維訓練來獲得，它能激發(fā)出我們的創(chuàng)造力。逆反心理是一種近乎病態(tài)的心理狀態(tài)，如果你想有所作為，就必須經(jīng)常性地進行這種自我訓練。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：針對當前青少年中存在的叛逆、厭學、偏執(zhí)、自閉、行為失常、情感冷漠、無自控力等問題，正規(guī)的特訓學校是以“先接納（適應(yīng)）、再輔導（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài)）”為原則，分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。

2、正苗啟德教育：學校通過軍事化管理、全封閉寄宿、特色教育體系、素質(zhì)教育以及專業(yè)師資和設(shè)施，幫助青少年找回人生方向。這些學校為問題青少年提供了一個良好的成長環(huán)境，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

3、正苗啟德教育：是一所獲*認可以矯正不良行為青少年的厭學教育學校，學校主要針對網(wǎng)癮，厭學，叛逆，早戀，自卑自閉，打架斗毆，奢侈消費，自控力差，學校無法約束的學生。以磨礪意志、激發(fā)潛能、養(yǎng)成良好的學習習慣、提高自身素質(zhì)和學習成績?yōu)槟繕?。如果家中孩子厭學叛逆到完全無法管，那么可以送來我們學校試試。

4、正苗啟德教育：提供專業(yè)的教育和心理輔導，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的特長，并重塑良好的品行。家長們可以根據(jù)自己孩子的需求和學校的特色，做出明智的選擇，為孩子的成長與發(fā)展提供有力支持。

正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)介紹：戒除網(wǎng)癮的三個方法

在家長看來，選擇正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)是解決孩子網(wǎng)癮問題的最佳途徑。但是不能夠僅僅依靠品質(zhì)優(yōu)良的正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)來實現(xiàn)，而更多地需要廣大家長進行正確引導和溝通。用拳頭說話無法真正解決網(wǎng)癮問題，應(yīng)該規(guī)范自身的言行讓孩子形成正向的引導。除此之外，正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)還想向家長朋友們介紹戒除網(wǎng)癮的三個方法：

第一、改變認知法

權(quán)威的正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)根據(jù)長時間積累出來的經(jīng)驗，總結(jié)出的第一個方法就是改變認知法。即讓孩子從因沉迷網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生堅定且頑固的負面認知轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲J知，讓陷入網(wǎng)絡(luò)世界的孩子們認識到盲目在游戲中取樂的行為是在耗費自己的青春。正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)在長期實踐中證明，這樣的方法可以讓孩子正確認識網(wǎng)絡(luò)的功能，并在每次沉迷網(wǎng)絡(luò)時有效提醒和暗示自己。

第二、自我警示法

正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)會讓孩子們在一張對稱的紙上分別列出上網(wǎng)的優(yōu)點和弊端，并且按照程度的輕重進行排序，之后貼在顯眼的地方讓孩子們能夠一眼看到。這種做法可以讓孩子們迫切想要上網(wǎng)的時候能夠及時提醒自己上網(wǎng)的弊端，從而削弱上網(wǎng)的念想，慢慢地強化孩子自我控制的能力。

第三、自我辨論法

正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)在對有網(wǎng)癮的孩子進行治療的時候，還會采用自我辯論法。這種方法的具體操作就是讓孩子想象自己上網(wǎng)成癮后的各種極端后果，比如學習成績下降和抑郁失眠等。在產(chǎn)生強烈上網(wǎng)念頭的時候，在心里讓“責任自我”和“消極自我”進行辯論，讓積極向上的一面戰(zhàn)勝消極墮落的自我，從而實現(xiàn)自我救贖。

而在正規(guī)的戒網(wǎng)癮機構(gòu)看來，最為關(guān)鍵的方法并不是上文中所提到的改變認知法、自我警示法、自我辯論法等方法，而是來自家庭的溫暖和關(guān)懷。家庭的愛能夠慢慢融化孩子們心中的煩擾，幫助他們掙脫開網(wǎng)癮這把堅固的枷鎖。

慣子如殺子，現(xiàn)在孩子就是家里人比較寵溺，才會出現(xiàn)各種各樣的問題，如果父母無法解決，無法再約束孩子，可以試著考察一下叛逆孩子學校，把孩子的問題交給專業(yè)的人去解決會更好。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！