1、高考沖刺文綜該怎么拿

第一要相對熟悉自己的課本，對課本要有大概印象，知道原理什么的大概在什么位置就好;第二在熟悉課本的基礎上做到以下幾點：自己先做一部分題不要怕和答案相差大，沒關系，都會有這樣一個過程。通過錯題好好領會一下自己欠缺在什么地方學會思考。

2、臨近高考怎么沖刺

主攻弱勢學科，比如數(shù)學，無論時候文科生還是理科生，數(shù)學通常是高考路上的重大阻礙，但數(shù)學也是實現(xiàn)逆襲的最有利武器。這個時候，在保持其他科目成績不變的情況系，就可以花更多精力來攻克數(shù)學難關。10小時對于提升空間達到飽和的學科作用不大，但對于知識漏洞頻出的弱勢學科卻有很大作用，你多掌握一個知識點，就多了一分加分的權重。

高二是高中學習的一個轉折點，也是高考的一個基礎，是比較重要的一個階段。高二學習最重要的就是跟著老師走，上課聽講下來之后復習總結歸納刷題。此外，根據(jù)自己的學科情況和薄弱科目制定學習計劃，合理規(guī)劃時間查漏補缺。只有高效的學習才能獲得好的成績。

• top1、捷登（高三全日制封閉式集訓班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓班）
• top2、文都狀元（高考復讀班封閉班，高三全日制集訓班，高中全科一對一小班，藝術生文化課沖刺班）
• top3、新學高考（高中全科1對3培訓，高考復讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓班，藝術生文化課集訓班）
• top4、震華教育（高考全日制，高一高二一對一，高三全日制封閉式培訓班）
• top5、之江中高考復讀學校（高中全科一對一輔導，高考沖刺一對一培訓）

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蘇州市平江區(qū)高考全日制沖刺輔導班五大排名一覽

• top1、捷登：高三輔導班還注重學生的心理輔導和考前壓力管理。高三階段是學生們面臨著巨大學業(yè)壓力和焦慮的時期，因此，培訓班為學生提供心理輔導課程，幫助他們調(diào)整心態(tài)，增強自信，有效地應對考試壓力；
• top2、文都狀元：不但師資力量雄厚，知識內(nèi)容豐富，教學方式科學，更主要的是它開班非常的合理，不管你是基礎較差的，還是基礎較一般，或者是語文、數(shù)學、英語單獨提升又或者偏科都是有適合你的班次，根本不用擔心沒有適合自己的班次。對老師講課方式有疑問，那就先試聽一下課程在做決定吧！
• top3、新學高考：專注于為學生提供高考和中考名校沖刺培訓，幫助他們實現(xiàn)理想名校的夢想，無論是初中階段、高中階段還是國內(nèi)外大學；根據(jù)學生的學習情況和需求，提供針對性的學習輔導，包括課堂輔導、心理輔導、課后答疑、效果跟進等貼心服務，讓每個學生都能夠得到更優(yōu)質(zhì)的學習支持。
• top4、震華教育：以初高銜接為授課重點，側重于學習方法的改變和思維方式的改變，暑期班教學不僅要幫助學生構建完整的知識體系，掌握必備知識，更要從學科核心素養(yǎng)入手，幫助學生提升學科關鍵能力，使學生提前進入學習狀態(tài)，順利適應高中的學習生活。
• top5、之江中高考復讀學校：相比初中數(shù)學，高中數(shù)學的特點有：數(shù)學語言在抽象程度上突變、思維方法向理性層次躍遷、知識內(nèi)容的整體數(shù)量劇增、數(shù)學思想方法應用的范圍和層次的進一步提高。所以對于高中數(shù)學的學習必須秉持良好的學習習慣，在輔導班就應該開始培養(yǎng)和樹立以培養(yǎng)數(shù)學思維能力為核心的數(shù)學學習觀。

機構優(yōu)勢：

• 1、系統(tǒng)梳理中高考?？伎键c，幫學生掌握基礎題型；
• 2、針對高一~高三學生設置的假期學習課程。篩選輔導老師，緊扣教學大綱輔導，梳理知識點，查漏補缺；
• 3、學員根據(jù)入學測試及自身基礎制定高考目標分數(shù)及學校；
• 4、一所只招高三的學校，可以給學生提供更全面的教學服務；

高考輔導班分享

• top1、捷登：

  英語成績對于高考來說，占得分值很大，是非常重要的一門科目。同時，高中生的英語水平對于未來的發(fā)展起著至關重要的作用。很多高中生的英語成績并不是那么理想，對于提升成績來說，加強英語聽說能力，以及加強閱讀和寫作能力是非常有效的方法。當然，參加補習機構，借助外力提升，也是一個很好的選擇。

• top2、文都狀元：

  高中需要補課嗎?這是很多學生關心的問題，在小編看來，是否需要補課要根據(jù)學生自身來定，雖然有些學生在參加課外補習之后成績確實有所，但這卻并不代表高中學生就一定需要參加補習，現(xiàn)在的孩子重視素質(zhì)教育，學生們的發(fā)展也要更加全面，一味的參加補課并不是合適選擇。

• top3、新學高考：

  高中學生是否要參加補習要根據(jù)個人情況而定，有些人認為參加補習需要花費很多費用，這會對家庭帶來很大的負擔，家長們的壓力也會越來越大。而且，高中生去參加課外補課會影響正常的教學秩序，老師在課堂上會有所保留，不會為學生們講解更深的東西。除此之外，參加課外的補習活動會占據(jù)學生的業(yè)余時間，高中生的學習壓力本就很大，如果在業(yè)余時間繼續(xù)參加補習無疑會對學生造成負擔，甚至會讓學生出現(xiàn)厭學的情緒。

• top4、震華教育：

  補課的形式非常多，不同的輔導班教學理念和教學方法也都是不同的，那么補課到底用處大不大?一些的老師給出的答案是用處非常大的，補課可以很好的將課堂上的知識點進行消化，遇到不懂的問題，也可以及時的請教輔導班的老師，在課后輔導的時候，會為同學們加深學習的印象，讓同學們更好的進行學習，所以補課對于成績不理想或者對于想要進一步學習的學生來說是非常有用的!

• top5、之江中高考復讀學校：

  在學校里，老師上課是在大多數(shù)孩子的能力進行授課，但無法萬無一失。此時，學習能力差的孩子，不能夠吸收新內(nèi)容，就感受聽起課來很費勁。往往因為講師授課的途中幾點數(shù)沒反應過來，孩子便喪失了繼續(xù)聽下去的興趣。但一對一補習享有針對性，根據(jù)孩子的問題進行輔導，讓孩子可以了解所學的內(nèi)容，省得留下裂縫。孩子每天的學習任務重，作業(yè)數(shù)量多，一對一補習老師會輔導孩子查出漏洞并補上缺陷。對孩子來說，一定有一些臨時消化不了的內(nèi)容。要是不能地把所疏忽的內(nèi)容補足完備，肯定會積聚成一堆難題，不明白的內(nèi)容會越來越多，這樣一來的話，孩子的學習分數(shù)是難以增高的。

五年以前，曾經(jīng)有一段美好的中學時光擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在，我才追悔莫及。如果上天還會再給我一次機會的話，我要說：我一定上清華!