“福建三明沙縣區(qū)青春期叛逆與網(wǎng)癮矯正干預(yù)學(xué)校家長(zhǎng)必看”，叛逆期的孩子很難管，他們有自己的主見，不喜歡聽父母的意見，對(duì)是非辨別能力弱，性格不穩(wěn)定，容易養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣，他們沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)逃學(xué)、混跡社會(huì)、早戀、離家出走等，專業(yè)的正規(guī)叛逆學(xué)校可以很好的幫助孩子梳理叛逆心理，矯正不良行為，接下來(lái)為大家介紹幾家正規(guī)的青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校。

• 孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校（整體評(píng)價(jià)好）
• 杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校（因材施教）
• 儉德青少年素質(zhì)教育學(xué)校（全透明管理）
• 眾德勵(lì)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校（效果好）
• 愛德思睿叛逆教育學(xué)校（全時(shí)段入校）

孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢(shì)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校全校高清監(jiān)控，家校同步，家長(zhǎng)隨時(shí)查看；孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù)；住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求。

口碑評(píng)價(jià)：自從孩子進(jìn)入孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校后，我們明顯感受到他有了翻天覆地的變化。他不再像以前那樣叛逆任性，而是變得更加成熟和懂事?，F(xiàn)在，他能夠主動(dòng)與我們分享心事，愿意聽取我們的建議，這讓我們深感欣慰?？椎虑嗌倌晏赜?xùn)學(xué)校的教育方式真的非常有效，我們非常感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)付出的努力。

杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校，幫助孩子成功蛻變，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的高度認(rèn)可。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校孩子入校后，學(xué)校根據(jù)孩子問題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)。

口碑評(píng)價(jià)：孩子現(xiàn)在愿意與我們分享內(nèi)心的想法和感受了，這是杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校心理輔導(dǎo)的功勞。我們之間的親子關(guān)系也因此得到了改善。

儉德青少年素質(zhì)教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：儉德青少年素質(zhì)教育學(xué)校面向全國(guó)招收存在不良行為習(xí)慣的青少年，多年來(lái)一直專注于青少年成長(zhǎng)教育。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：儉德青少年素質(zhì)教育學(xué)校針對(duì)叛逆青少年的特點(diǎn)和需求，旨在通過一系列的教育、訓(xùn)練和治療手段，幫助他們糾正不良行為，培養(yǎng)積極的心態(tài)和正確的價(jià)值觀。

口碑評(píng)價(jià)：儉德青少年素質(zhì)教育學(xué)校的老師們都非常專業(yè)和有愛心。他們不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心孩子的心理健康和成長(zhǎng)。他們用心去了解每一個(gè)孩子，為他們提供個(gè)性化的教育和指導(dǎo)。這種關(guān)心和關(guān)注讓我們感到非常溫暖和感激。

眾德勵(lì)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：眾德勵(lì)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校作為一所正規(guī)的封閉式叛逆孩子教育學(xué)校、叛逆管教學(xué)校、戒網(wǎng)癮學(xué)校、全封閉式軍事化青少年特訓(xùn)學(xué)校，常年招收20歲以下有叛逆，早戀，厭學(xué)，離家出走，沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題的青少年。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：眾德勵(lì)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校擁有資深教育團(tuán)隊(duì)，心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，教育團(tuán)隊(duì)用心溝通，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，助力孩子轉(zhuǎn)變。

口碑評(píng)價(jià)：老師們的專業(yè)素質(zhì)很高，他們對(duì)待孩子非常有耐心，能夠真正理解孩子的內(nèi)心世界，孩子現(xiàn)在有事情也更愿意向我們?cè)V說了。

愛德思睿叛逆教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：愛德思睿叛逆教育學(xué)校是一家專門針對(duì)出現(xiàn)成長(zhǎng)問題的青少年人群進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：愛德思睿叛逆教育學(xué)校讓孩子們?cè)谂嘤?xùn)中正確認(rèn)識(shí)自己、健康地與人交往、學(xué)會(huì)自我管理，形成*的人格，擁有積極向上心態(tài)，增強(qiáng)自我管控能力。

口碑評(píng)價(jià)：孩子在愛德思睿叛逆教育學(xué)校的這段時(shí)間，我們觀察到他的溝通能力有了顯著提升。以前他總是封閉自己，不愿意與人交流，但現(xiàn)在他能夠主動(dòng)與他人建立聯(lián)系，表達(dá)自己的想法。這種變化不僅讓他的社交能力得到了鍛煉，也讓我們家長(zhǎng)更加放心他在學(xué)校的生活。

孩子霸道愛欺負(fù)人怎么教育

如今很多孩子在家里都是成了“小皇帝”，很多事情都必須由著自己的想法來(lái)做，也正是家長(zhǎng)這種溺愛的方式，讓孩子養(yǎng)成了霸道愛欺負(fù)人的習(xí)慣。但是這種行為往往會(huì)影響到孩子的人際交往，畢竟也沒有孩子甘心被別人欺負(fù)。

1、如果孩子當(dāng)著自己對(duì)面欺負(fù)了別人，這個(gè)時(shí)候跟孩子講清楚，做錯(cuò)了事要向別人道歉，告訴孩子，不小心做了錯(cuò)事媽媽會(huì)原諒，但是不能故意去欺負(fù)其他小朋友，更不能做傷害別人的事，如果故意欺負(fù)別人，要給他一定的懲罰，讓他下次做錯(cuò)事之前有所考慮，從而教育出好孩子。

2、當(dāng)孩子在與其他小朋友互動(dòng)過程中出現(xiàn)了友好、親善的行為，比如：分享食物、照顧他人、合作等行為，家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。這種正強(qiáng)化的方法一方面可以突顯“剝奪法”的作用，另一方面也可以增加孩子親善的舉動(dòng)，提升孩子的社交技能。

3、當(dāng)父母一邊說著打人不對(duì)，一邊動(dòng)手打人時(shí)，孩子必然不會(huì)心服，雖然表面上認(rèn)錯(cuò)屈服，壓抑的情緒反而在不斷蓄積，最后養(yǎng)成霸道愛欺負(fù)人的習(xí)慣。無(wú)論孩子的做法多么讓人氣憤，家長(zhǎng)一定要穩(wěn)定情緒，心平氣和處理沖突，給孩子樹立良好的榜樣。

4、每個(gè)孩子都要慢慢融集體生活，進(jìn)入社會(huì)的。因此，父母可以從小讓孩子明白集體與個(gè)人的關(guān)系，讓他明白自己是集體的一部分，知道大家都是生活在一起的，他并不能擁有特殊的待遇。父母可以告訴孩子，他需要的東西，別人也一樣需要；他擁有的權(quán)利，別人也同樣擁有。

5、霸道愛欺負(fù)人其實(shí)也是孩子內(nèi)心缺乏安全感的表現(xiàn)，才會(huì)對(duì)周圍不順心的事物表示出憤恨的一面，這與孩子的家庭教育是直接相關(guān)的。因?yàn)閷?duì)孩子的關(guān)心太少或是對(duì)孩子要求過于嚴(yán)厲，造成孩子心理壓力過大，導(dǎo)致的性格扭曲現(xiàn)象。