高中生常見五大學(xué)習問題及解決建議
1、上課能聽懂，但不會做題
那可以分為兩種類型：一種是上課確實聽懂了，但是是知識點講解聽懂了，那做題有沒有把方法代入進去，會不會用，這是另外一回事。這種情況下建議做題前先看一遍筆記，再去做題。然后碰到不會的先自己*思考，對照著老師上課所講的內(nèi)容方法，多看多琢磨，針對這類題型自己再多刷幾遍；
第二種就是孩子自己感覺聽懂了，但實際上并沒有完全聽懂。這種情況建議，孩子下課后可以找同學(xué)復(fù)述一遍，或者自己在腦海里把老師上課講解的東西過一遍，哪里還感覺不太清晰，或者有疑問的地方，重點標注，也許就是這一個點沒搞清楚導(dǎo)致一整道題不會。然后再找老師或者其他人講解一下，適當?shù)卣胰它c撥比自己苦思冥想要好得多。
其實題目無論怎么千奇百怪地變化，總歸還是圍繞知識點來的，萬變不離其宗，找到根本性的問題，再去做題，以題來鞏固知識點。
2、老師講課快，跟不上節(jié)奏
這是一個適應(yīng)性的問題，絕大多數(shù)高中學(xué)校老師講課快，是因為前兩年要把高中三年的東西全部講完，后面一年用來做復(fù)習時間。那在這種情況下，學(xué)校進度跟老師進度是規(guī)定好了的，只有孩子自己調(diào)整學(xué)習節(jié)奏。
預(yù)習在這個時候就顯得尤為重要了！在上課前先提前看一遍下節(jié)課老師要講的知識點，明確這堂課的重點及難點，上課跟著老師的思路，認真聽課，盡可能集中注意力，相對來說，會有點改善，如果還不行，課后再仔細消化一下。
當天的問題一定要當天及時搞懂，尤其是理科。如果當天實在弄不懂，標注好，每周日休息的時間再找人統(tǒng)一解答清楚，做一個周總結(jié)。
3、不會做總結(jié)復(fù)習，導(dǎo)致學(xué)完就忘
這個是一個學(xué)習習慣的問題，建議可以從課前預(yù)習，課中筆記，課后練習，錯題本等方面入手，然后再做好學(xué)習計劃。
當然學(xué)習計劃也可再細分為：長期、中期、短期學(xué)習計劃；長期學(xué)習計劃可以定位這個學(xué)期，或者是整個高中的目標，這個看每個孩子自己的想法；中期學(xué)習計劃，一個月，或者是以期中考試為分界點；短期學(xué)習計劃就是一天的，一天的計劃一定要根據(jù)實際情況來安排！
當然，計劃跟實際會有所出入，但是大體方向不變，每天要完成的事情不能差太多，然后晚上睡覺前自己再想一想，腦海里過一遍，或者有寫日記的孩子也可以把日記當成復(fù)盤的環(huán)節(jié)。
另外，中期計劃跟長期計劃是為了保證某一學(xué)習進度的相對穩(wěn)定性，如中間發(fā)生偏差較大，可適當進行調(diào)整。
4、睡眠不夠，第二天聽課質(zhì)量不高
很多學(xué)生上課早上都要起得挺早，為了第二天不影響上課質(zhì)量，一定要調(diào)整好自己的作息時間。有些學(xué)生可能寫作業(yè)到很晚，但一般十二點前都是可以完成的，如果作業(yè)實在太多，建議在學(xué)校下課休息時間多一點的時候也可以完成一些基礎(chǔ)性的作業(yè)。
也有一部分學(xué)生就是太拖拉、磨蹭，這種情況建議做限時訓(xùn)練，每科作業(yè)大概需要多長時間，規(guī)定好時間完成，設(shè)定好鬧鐘計時。還有一部分學(xué)生可能是玩電子產(chǎn)品、看小說等，這類學(xué)生普遍學(xué)習目標感不強，先樹立學(xué)習內(nèi)驅(qū)力，給自己定好目標。
如果學(xué)生自己自覺性不高，前期可讓室友或家長監(jiān)督。不過適當休息跟放松也是可以的，每周給定目標，完成了給自己獎勵玩的時間。
5、不喜歡老師的講課風格
不喜歡老師，直接就不聽了。大部分高中學(xué)生自主意識都非常強，通常也包括兩種情況，一種是孩子本身不喜歡老師的某一特點，比如有時候可能點評了一下或者上課說了一下，繼而孩子對老師教的功課也會產(chǎn)生排斥；另一種可能一開始在某些功課上就偏薄弱一點，剛好又學(xué)到難點了，老師面對這么多學(xué)生一下子也沒有兼顧到某個學(xué)生，導(dǎo)致這個學(xué)生更加不喜歡這科或這個老師了。
這種情況下，首先還是要家長引導(dǎo)好，讓孩子區(qū)分學(xué)習功課本身的意圖和和老師個人的形象分開，不能一概而論。讓孩子明白自身學(xué)習情況一定是他自己的事情，不管以后學(xué)得好不好，這是他自己的事情，以后也是自己的人生，跟老師無關(guān)；
其次，家長可以私下跟老師多溝通，讓老師能夠關(guān)注到孩子身上，耐心引導(dǎo)一下學(xué)生，在學(xué)生有點改善時及時鼓勵，從而讓孩子愿意主動跟著老師學(xué)習，或者對這門功課產(chǎn)生興趣；
最后，家長的鼓勵和支持才是孩子學(xué)習最大的動力?。『芏嗉议L不會教題或者自己不好教，這個專業(yè)性的東西可以有專門的老師來講解，但是父母的關(guān)懷是無可替代的！可以做好一些后勤保障，從生活方面包括精神方面鼓勵和支持學(xué)生，你們的信任是他們前進的最佳動力！
