處于青春叛逆期的孩子，從早到晚玩手機(jī)，父母嘗試溝通，談心，曉之以理動之以情最后都沒有用，一些孩子甚至還會跟你杠起來，覺得父母啰嗦，叛逆情緒嚴(yán)重，家長和老師都無可奈何，想找專業(yè)的封閉式管理叛逆孩子的學(xué)校，那么在當(dāng)?shù)啬膫€封閉式管理叛逆孩子的學(xué)校好呢？來一起了解一下。

盤點口碑效果排名靠前的青少年特訓(xùn)學(xué)校

1.護(hù)航叛逆教育改造學(xué)校

2.豫華厭學(xué)叛逆學(xué)校

3.啟德叛逆教育

4.國防長空叛逆學(xué)校

5.伏羲山叛逆教育學(xué)校

6.正苗啟德叛逆教育學(xué)校

7.李鋒教育咨詢

8.創(chuàng)德青少年

9.國瑾特訓(xùn)叛逆教育

10.思圖叛逆

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校簡介

護(hù)航青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一家專門針對出現(xiàn)成長問題的青少年人群進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)?；貙嵭行睦磔o導(dǎo)全程化、國學(xué)禮儀日?；④娛鹿芾砣诵曰?、學(xué)業(yè)課程多元化、理論實踐緊密化教育培訓(xùn)。

護(hù)航軍事化管理叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校特色教學(xué)：

1、軍事化管理

針對叛逆孩子的教育，我們采用部隊的軍事化管理模式，來約束孩子的自身行為，培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，使孩子一切日常生活都軍事化，從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和環(huán)境狀態(tài)，提高自身綜合素質(zhì)，為今后打下堅實基礎(chǔ)。

2、適應(yīng)環(huán)境、行為訓(xùn)練

通過一系列的教育活動過程糾正懶散的生活習(xí)慣、擺脫舊不良行為習(xí)慣，引領(lǐng)孩子有規(guī)律的生活方式，增強(qiáng)紀(jì)律性和自制力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和愛國主義，引領(lǐng)積極向上的心靈。

3、親子互動教育

這一課程的目的，一是為了培養(yǎng)家長與孩子的感情，讓家長學(xué)會如何與孩子溝通，也讓孩子了解父母的不易與良苦用心，讓父母與孩子的心重新連接或更緊密地連接，讓親子關(guān)系和諧融洽，讓每一個家庭更幸福！

4、文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)

子入校后，我不僅幫助孩子改掉壞習(xí)慣，還安排有對應(yīng)的同步文化老師進(jìn)行文化輔導(dǎo)，初中與高的都有加強(qiáng)班，在改變孩子不良行為習(xí)慣的同時，保障返校后文化課程跟得上。

5、心理輔導(dǎo)

有些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有的孩子心里有疑問，孩子入校后，我們會有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助孩子解開心結(jié)。

6、體驗生活、學(xué)會自立

為了培養(yǎng)孩子的*生活能力與意志力，我們開設(shè)有貧苦鄉(xiāng)村體驗、農(nóng)事體驗、革命老區(qū)體驗等課程，讓孩子親身體驗，從而理解父母的不易，讓孩子豎立正確的生活態(tài)度。

相關(guān)知識分享

孩子進(jìn)入叛逆期，父母與孩子溝通要尤為注意。特別是女孩子，最容易受到傷害也正是這個時候。對于孩子的一些要求和做法，家長即使持有不同的意見，也要注意方式方法，切記不能嘮叨和責(zé)罵。那么，叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育呢？

叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育

1.跟孩子談心要用朋友的身份而不是父母的身份，要放下身段，不要拿父母的威嚴(yán)去逼迫孩子。要讓女孩從心里放下對自己父母的戒備。

2.讓女孩覺得需要你

十幾歲的時候女孩的情緒是晴雨不定的，有時候你的孩子想要與你無關(guān)；有時候他們會談?wù)摬⒊车侥悖銜X得你得不到片刻的安寧；有時候他們又出奇的乖巧。但是每一次，他們都在尋找一個窗口，父母要提供這個窗口。

3.不要強(qiáng)制性的干涉

如果強(qiáng)制性的干涉，通常會造成你越不讓他做，孩子偏要做來看的尷尬處境。講清楚其中利害關(guān)系，讓他們自己選擇。

4.做好積極行動的表率

女孩通常有樣學(xué)樣，如果自己做不到，那么孩子會覺得你都做不到憑什么讓我做的思想。

5.耐心傾聽，傾聽女孩的所說，但是不要*，女孩需要引導(dǎo)，引導(dǎo)的同時，也是家長對自己的一個考驗。

當(dāng)女孩進(jìn)入叛逆期時，家長不要緊張，應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通，傾聽她的想法，設(shè)身處地地站在她的角度考慮問題，而不是簡單粗暴地以家長的權(quán)威主觀臆斷、打罵說教。