萃華素質(zhì)教育學(xué)校是一所全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校,主要針對(duì)有厭學(xué)、逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、叛逆等問(wèn)題的青少年進(jìn)行行為矯正和心理輔導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)持“因材施教,因人施教”的教育原則,通過(guò)個(gè)性化的教育方案、科學(xué)的教育方法和嚴(yán)格的管理,幫助學(xué)生擺脫困境,重塑自我。引導(dǎo)學(xué)員了解自我、認(rèn)識(shí)自我,根據(jù)學(xué)員的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力,結(jié)合學(xué)校對(duì)學(xué)員的專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng),協(xié)助學(xué)員進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位,合理規(guī)劃人生。
- 心理輔導(dǎo)老師定期進(jìn)行集體輔導(dǎo),幫助孩子建立積極的心態(tài)和健康的人際關(guān)系。
- 注重學(xué)生的心理素質(zhì)和自我管理能力培養(yǎng),通過(guò)專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)和行為矯正,幫助學(xué)生走出叛逆困境。
- 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):學(xué)生可以參與社區(qū)的清潔、綠化、環(huán)保等活動(dòng);參與扶貧、助殘、助老等公益活動(dòng);參觀企業(yè)、博物館、科技館等,了解社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
封閉式學(xué)校教學(xué)內(nèi)容
專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)課程:一對(duì)一專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo),對(duì)孩子心理進(jìn)行調(diào)整,幫助孩子宣泄不良情緒,學(xué)會(huì)控制自我;
文化課輔導(dǎo):培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并提升學(xué)習(xí)能力,適時(shí)展開(kāi)文化補(bǔ)習(xí);
國(guó)學(xué)教育及專(zhuān)題素質(zhì)教育:學(xué)習(xí)中華文明和傳統(tǒng)文化,從中感悟真理,提升道德品質(zhì)。
嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練:進(jìn)行隊(duì)列、拳術(shù)、體能訓(xùn)練,提升學(xué)生抗挫折能力以及提高孩子自信心;
行為習(xí)慣矯正:幫助孩子改掉叛逆不服管教、懶散拖沓等不良習(xí)慣,制定近期目標(biāo)規(guī)劃及規(guī)定實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn);
親子活動(dòng)及家長(zhǎng)課堂:不定期看展親子互動(dòng)活動(dòng)和家庭教育講座,幫助家長(zhǎng)找到正確的教育方法,拉近親子關(guān)系,重建和諧的家庭氛圍;
勞動(dòng)體驗(yàn)課程:外出參加義務(wù)勞動(dòng)及實(shí)踐基地勞作,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),讓孩子懂得父母的艱辛,懂得美好生活來(lái)之不易,學(xué)會(huì)感恩父母和他人。
這是一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊和教育的一所封閉式軍事化管理教育機(jī)構(gòu),重視與孩子之間的溝通交流,投其所好,封閉式學(xué)校對(duì)孩子的溝通交流方式引起重視,尤其在于孩子的第一次交流中投其所好,適當(dāng)利用孩子的好奇心和表現(xiàn)欲,從中尋找突破口,用正確科學(xué)的方法,針對(duì)叛逆、厭學(xué)等各種青少年出現(xiàn)的不良行為,引導(dǎo)求助者走入正常生活、工作、學(xué)習(xí)狀態(tài)。