(1)博智青少年素質(zhì)教育學(xué)校：專業(yè)教育團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔和培訓(xùn)

(2)孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校：結(jié)合心理輔導(dǎo)和生活體驗(yàn)，為叛逆青少年提供全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境

(3)正德青少年特訓(xùn)學(xué)校：全封閉軍事化管理模式+心理輔導(dǎo)，幫助叛逆青少年擺脫不良習(xí)慣

(4)善聆叛逆教育學(xué)校：采用封閉式教學(xué)和個(gè)性化教育方案，有效矯正叛逆青少年不良行為

(5)啟善素質(zhì)教育學(xué)校：通過(guò)豐富的課程和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能

(6)環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校：為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的特訓(xùn)和輔導(dǎo)

(7)正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校：注重品德教育和心理輔導(dǎo)，幫助叛逆青少年建立健康的人格和心態(tài)

(8)杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校：注重品德教育和心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生建立健康的人格和心態(tài)

(9)森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校：采用心理輔導(dǎo)和行為矯正相結(jié)合的方法，轉(zhuǎn)變逆反心理

(10)知恩特訓(xùn)學(xué)校：課程設(shè)置注重個(gè)性發(fā)展，包括自我認(rèn)知課程、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等

以上排名不分先后，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

博智青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對(duì)“貪玩、厭學(xué)、早戀、行為不端”，“不想學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)不好、不好學(xué)”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的青少年素質(zhì)教育學(xué)校。采用心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式，通過(guò)不良行為矯正，思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生徹底轉(zhuǎn)變叛逆心理，重返校園。

• 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與孩子的教育過(guò)程，與家長(zhǎng)保持密切的溝通和合作。
• 注重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求，根據(jù)他們的特點(diǎn)和問(wèn)題定制個(gè)性化的教育方案，幫助他們找到適合自己的成長(zhǎng)道路。
• 以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)課程。目的是幫助孩子們矯正不良的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓青少年逐步走出困惑，從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

青少年叛逆學(xué)校三大優(yōu)勢(shì)

教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學(xué)：全封閉學(xué)校由教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)；辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門(mén)都有備案，正規(guī)做教育，家長(zhǎng)更放心。

全封閉式軍事化管理：學(xué)校采取全封閉式軍事化管理，老師、教官、學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無(wú)休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)。

遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)：學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)以后，家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。

被慣壞的孩子怎么教育

1、設(shè)立明確的規(guī)則

給孩子設(shè)立明確的規(guī)則，有時(shí)候孩子提出過(guò)分的要求，是覺(jué)得父母可以實(shí)現(xiàn)，在他們眼中對(duì)待事物的看法就是，我喜歡就可以得到，父母應(yīng)該教會(huì)他們，什么東西是有價(jià)值的，對(duì)自己有意義的，什么是無(wú)用的，也可以告訴孩子，如果提出一些比較好過(guò)分的要求，家長(zhǎng)不僅不會(huì)滿足他們，還會(huì)有相應(yīng)的懲罰。

2、教育孩子學(xué)會(huì)分享

分享可以讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的道德品質(zhì)，被慣壞的孩子一般的性格就是比較自私，不懂的和他分享，分享不單只是一些好吃的，好玩的，還可以讓他們學(xué)會(huì)幫家長(zhǎng)分擔(dān)一些家務(wù)，分享一些自己開(kāi)心的事情，讓小孩在分享中感受到快樂(lè)。

3、不亂發(fā)脾氣

有時(shí)候孩子做一些過(guò)分的事情，家長(zhǎng)就會(huì)很生氣，甚至想要打罵他們，隨著家長(zhǎng)的情緒不好，那小孩也會(huì)有自己的小脾氣，就會(huì)想要和父母對(duì)著干，所以家長(zhǎng)要和小孩學(xué)會(huì)冷靜溝通，雙方控制好自己的情緒，才能讓孩子的性格變得溫和起來(lái)。