叛逆期的孩子，他們的*意識和自我意識日益增強，他們想要彰顯自己不再是小孩子了，所以就會通過各種行為來表達，而在父母們看來可能就是“叛逆”了。這種心理是正常的，而很多父母之所以十分頭疼，是因為不知道如何應(yīng)對，不知道如何去教育孩子。那么面對叛逆期的孩子家長該如何教導(dǎo)才好呢?

1、好孩子：安排專業(yè)的心理老師，持續(xù)的跟孩子溝通，調(diào)整三觀、學(xué)習(xí)認知，引導(dǎo)孩子學(xué)會面對現(xiàn)實，讓孩子變的健康、快樂、感恩，學(xué)會自己調(diào)整負面情緒，不再讓家長發(fā)愁。

2、弘揚：心理老師幫助制定，一對一心理矯正方案，全程陪伴式教學(xué)，實時調(diào)整糾正方案。讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價值觀、親情觀！

3、知恩：專注青少年叛逆引導(dǎo)，全方位幫助孩子改善不良習(xí)慣，旨在通過一系列科學(xué)的、合理的、實用的教育過程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、正苗啟德：通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良行為習(xí)慣，增強孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事。

5、勵萱：在基地多年的成功教育模式下，家長的密切配合下，給孩子們創(chuàng)造一個接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境，讓每個孩子在快樂、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗感悟生活。

心理學(xué)家指出，孩子的人際交往關(guān)系對孩子的社會化發(fā)展有著重要的影響。在與同伴交往的過程當(dāng)中，他能夠了解到更多的親密關(guān)系，也能夠?qū)W會從他人的角度去思考問題，更能夠去理解別人的痛苦。但是如果在這一階段家長常常干擾孩子的人際交往，就會影響到孩子能力的發(fā)展，而往往在這一時期那些自我同一性發(fā)展沒有順利進行的孩子，通常會在現(xiàn)實生活中缺乏主見，喜歡隨波逐流的狀態(tài)。叛逆的孩子要的不是過度干涉和居高臨下的指點，而是尊重、溝通和引導(dǎo)。

貴州管教小孩的叛逆期學(xué)校五大正規(guī)排名

1、好孩子：家長選擇值得信賴，在轉(zhuǎn)化率上越來越高，才能夠在這里的管教上精準把握好之后，才能夠快速的去進步，帶給孩子的成長發(fā)展上也是很不錯的。這樣的話，孩子在這樣全封閉的管教空間當(dāng)中，快速得到了成長的機會，對各方面的學(xué)習(xí)上都能夠在進度上把握好，這些導(dǎo)師對叛逆孩子的轉(zhuǎn)變上也是會更加關(guān)注的。

2、弘揚：透明化的管理，邀請家長在手機app上可以實時去觀察自己孩子在叛逆轉(zhuǎn)變方面的效果。只有這樣，才能夠?qū)ε涯婧⒆佑?xùn)練營|叛逆小孩特訓(xùn)營的訓(xùn)練效果和作用上給于很高的認可度。那么，在較短的周期內(nèi)能夠重塑孩子正確的人生觀，確保孩子在叛逆教學(xué)的角度來說，都知道訓(xùn)練的方式和方法上都是很嚴格的。

3、知恩：矯正周期較短，簽訂保障協(xié)議，給每個家長滿意的結(jié)果。因此，全封閉軍事化管理學(xué)校|特訓(xùn)學(xué)校在管教方面的特色和優(yōu)勢上也是很顯著，為的就是在課程方面的綜合優(yōu)勢和短周期方面的特色，吸引了無數(shù)家長來咨詢或者報名的。在這一點上來說，家長可以直接實時跟蹤，然后觀察孩子在封閉管理過程中的進度。

4、正苗啟德：心理體能多角度的實踐模式，增強叛逆孩子的自理能力，從而在成長發(fā)展中對自制力方面的提高上也是有很大的幫助。因此，推出了大量的心理課程，通過導(dǎo)師的引導(dǎo)之后，孩子在這方面的心理轉(zhuǎn)變效果上也是很不錯的。唯有這樣，讓孩子在這里有著很大的進步和提升，對這些特色課程的學(xué)習(xí)上也是值得信賴的。

5、勵萱：擅長解決一系列叛逆中的問題。其中，叛逆孩子管教學(xué)校|青少年教育學(xué)校在厭學(xué)逃課、早戀網(wǎng)戀、夜不歸宿、打架斗毆等方面的問題解決上也是比較有豐富經(jīng)驗的，能夠讓孩子在短時間內(nèi)解決這些問題，開始走上正軌。那么，這在開展行為矯正教育方面的實際效果上也是很不錯的，對孩子的管教上也是很有特色的。

父母在與孩子交談時沒有耐心，對待孩子就是有話就趕緊說，而且很多父母有一個習(xí)慣，就是用命令的方式與孩子交流。孩子無法忍受指令似的話，即使他們明著不敢反抗，也會暗戳戳的反抗。孩子是體會不了忠言逆耳，所以父母對待孩子要注意分寸，這樣他們才會愿意聽。父母要尊重孩子的話語權(quán)、隱私權(quán)，少嘮叨。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：是一所全封閉式管理，半軍事化教學(xué)的素質(zhì)教育學(xué)校，校方針對，黑白顛倒，沉迷游戲、厭學(xué)、逃學(xué)、親情淡漠等的問題孩子進行教育，校方通過感恩教育、社會實踐、心理輔導(dǎo)、愛心教育等等的教育方法，幫助孩子成為一個有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)，有正確價值觀的5好青年。

2、正苗啟德教育：在學(xué)校成立的十余年里,學(xué)校已為數(shù)千名叛逆孩子提供了救助,幫助他們重返人生正軌并成為社會有用之才。學(xué)校取得了較好的社會反響和成效,一些學(xué)生甚至成為了著名的企業(yè)家和社會貢獻者。

3、正苗啟德教育：學(xué)校設(shè)立心理輔導(dǎo)室，為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)服務(wù)。針對有心理負擔(dān)的學(xué)生，學(xué)校組織黨員教師開設(shè)心理輔導(dǎo)課，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，為他們排憂解難。

4、正苗啟德教育：老師會根據(jù)孩子的具體情況，為孩子制定相應(yīng)的心理疏導(dǎo)方案，采取針對性、有計劃對孩子進行心理疏導(dǎo)教育，采用心理問題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法，逐步改變孩子的心理認知，幫助孩子健康告別叛逆。在這個過程中，家庭其他成員的理解、支持、幫助是孩子擺脫叛逆的非常有力的資源。

孩子的性格教育，父母千萬不可忽視。

每個父母都希望自己的孩子有良好的性格，成為快樂、自信和受歡迎的人，但是優(yōu)秀的性格特質(zhì)不會自動在孩子身上出現(xiàn)，這需要父母們的精心培養(yǎng)和長期的努力。而孩子在長期的成長過程中，也可能會出現(xiàn)一些不良性格的征兆，對于這些征兆，父母要及時發(fā)現(xiàn)，并徹底根除。呵護孩子太多是溺愛會傷害孩子。

一、首先作為父母的我們，自己的性格一定要樂觀，這是影響和對孩子潛移默化的作用。所以，家長們在家庭中，遇到什么事情，都要用樂觀的態(tài)度去面對，不要整天唉聲嘆氣，也不要給孩子造成一種你無法承受的感覺，而是積極地，勇敢地去面對困難，孩子自小就會感染你的這種樂觀情緒。

二、家長們要創(chuàng)造良好的家教。先天條件我們家長是無法改變的，可是后天的教育，外部環(huán)境的影響同樣可以改變孩子的性格，俗話說，環(huán)境塑造人，為了讓孩子有一個良好的性格，家長們就要努力為孩子創(chuàng)造一個好的家庭教育和環(huán)境，父母和睦、家庭和睦，家庭成員之間相互理解關(guān)心和體貼，孩子在這樣的環(huán)境下成長，性格自然會好很多。

三、在孩子面前少些負面評論。家長們時常對各種人與事進行評論，其中不乏負面的東西。家長們也許不會意識到這些評論對孩子產(chǎn)生的影響。但事實上，它們會讓孩子漸漸喪失對周圍有和信任，從而失去安全感，而沒有安全感的孩子是不會快樂的。父母應(yīng)該讓孩子覺得世界是美好的，而人們本質(zhì)上都是好的。

四、家長們要教會孩子調(diào)節(jié)自己的情緒。孩子的情緒也是有陰晴圓缺的，家長能做的不可能時時陪著孩子，去處理孩子低落的情緒。而是需要把如何調(diào)節(jié)自己的情緒的方法教給孩子。例如，告訴孩子，可以聽音樂，或者是做自己喜歡做的事，把不好的，悲傷的用這些方式就會淡忘掉，就會變得快樂樂觀起來。

五、要多培養(yǎng)孩子的興趣愛好，興趣愛好廣泛的孩子性格都比較好一點，能夠讓孩子獲得自信，生活的豐富快樂，在培養(yǎng)孩子興趣愛好的時候，要尊重孩子的想法，不能強制孩子學(xué)習(xí)什么，也不要有過高的要求，孩子的快樂是第一。

孩子的情況耽誤時間越久，解決越困難。是持續(xù)觀望讓孩子承擔(dān)壓力不上學(xué)或渾渾噩噩過日子？還是抓緊解決孩子讓孩子及時返校安心學(xué)習(xí)？提升內(nèi)驅(qū)動力，家長您該作出決定了。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！