青春期是孩子成長中的一個重要階段，這個時期的孩子會經(jīng)歷身體和心理上的變化，對自己和周圍世界有更多的認(rèn)識和思考，同時也會表現(xiàn)出更多的情緒和行為上的變化。對于這個特殊時期的孩子，如果家長溝通不了，可以咨詢我們專業(yè)的老師，老師會為您做出專業(yè)的解答。

1、慧諾特：是一家專業(yè)從事問題青少年心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育機(jī)構(gòu)，實行全方位輔導(dǎo)的教學(xué)方式，以快速矯正學(xué)生人生航偏。

2、立禾：針對孩子在成長過程中會遇到的問題，提出方案，進(jìn)一步加強(qiáng)跟孩子的溝通，加深理解孩子的心里活動變化，讓孩子心理變得健康健全，孝敬父母。

3、水沫榕泉：擔(dān)負(fù)著對初中階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、網(wǎng)癮、親情淡漠的學(xué)生，家庭不便管理，學(xué)校無法約束的學(xué)生進(jìn)行教育、轉(zhuǎn)化和心理矯治的使命。

4、勵萱：倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應(yīng)）、再輔導(dǎo)（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點形成互補(bǔ)以達(dá)到和諧狀態(tài)）”原則，實現(xiàn)“以心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為重點，以國學(xué)教育、親情教育與感恩勵志教育為補(bǔ)充，推動學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對學(xué)員進(jìn)行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。

5、湘學(xué)：矯正不良行為習(xí)慣，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事的能力，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

其實這個時候家長應(yīng)該反思家長是否在平時的生活或者其他行為上面也會存在自制力差的表現(xiàn)呢，因為孩子很多時候也是在模仿家長的行為，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子自制力差的時候也應(yīng)該自我反省一下是否嚴(yán)格要求自己呢，只有嚴(yán)格要求自己，在對于孩子來說父母以身作則，言傳身教，孩子才會模仿父母，提升自制力

貴陽叛逆軍事化管理學(xué)校專業(yè)矯正青少年叛逆成長問題

1、慧諾特：推出豐富多彩的戶外拓展活動，為的就是提高叛逆孩子在這方面的社會實踐能力。只要在自制力上有所提高之后，社會實踐的效果上也是很不錯的，真正在監(jiān)督教學(xué)的過程中，看出來戶外拓展的模式和特點上也是很新穎的，為的就是去解決這些成長過程中所遇到的叛逆問題。

2、立禾：深入分析叛逆期遇到的問題。每個叛逆孩子的問題類型不同，可能在管教過程中所需要掌握的要點上就會不一樣。在對接跟蹤的時候，都要精準(zhǔn)分析，確保在這些問題的解決上會越來越專業(yè)可靠的。走出困境也就沒有那么困難了。所以說，這在叛逆管教方式上會更加高效快捷。

3、水沫榕泉：學(xué)校采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實保證學(xué)生在校安全，在日常生活中，老師從點滴細(xì)微外關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化，隨時和學(xué)生交流。

4、勵萱：嚴(yán)格的人性化管理模式。雖然說，是對每一個叛逆孩子實行封閉式軍事化的管理模式，但是在管理上較為嚴(yán)格，必須達(dá)到了人性化的特點，避免在這個過程中會遇到了打罵或者體罰的現(xiàn)象。因此，人性化的管教特色和要求上都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，促進(jìn)孩子在成長速度上也是會更快的。

5、湘學(xué)：從孩子的興趣角度上出發(fā)，促進(jìn)孩子的全面綜合發(fā)展。來到這家特訓(xùn)營之后，孩子在興趣項目和文化課程的教學(xué)上都會同步進(jìn)行，從而對孩子興趣的提高上都會有著很大的幫助。那么，孩子在全面綜合發(fā)展的過程中，都知道孩子的興趣情況在這方面還是要切實可行的去把握好。

父母要做孩子的知心朋友，并真正去了解孩子的內(nèi)心世界。這樣孩子就會感受到父母的關(guān)切、尊重和理解，便會將其視為最可信賴的人。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：學(xué)校是一所專門針對青春期叛逆孩子的特訓(xùn)基地。該學(xué)校提供心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶和勞動實踐等專業(yè)教育，以幫助孩子重新塑造積極向上的人生態(tài)度。

2、正苗啟德教育：在叛逆青少年教育學(xué)校，我們致力于成為培養(yǎng)未來希望之地的引領(lǐng)者。通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)、多元化的培養(yǎng)方式、家校合作、紀(jì)律塑造、個性化教育以及教育與社會融合，我們助力青少年走向成功，成為社會的棟梁之才。讓我們攜手共進(jìn)，共同為青少年的成長和未來奮斗！

3、正苗啟德教育：通過定期個體或小組心理輔導(dǎo)，學(xué)校的專業(yè)心理教師致力于幫助學(xué)生解決情緒問題、改善自尊心和建立積極的人際關(guān)系。這些心理支持措施為學(xué)生創(chuàng)造了一個穩(wěn)定的情感環(huán)境，促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

4、正苗啟德教育：專注于解決孩子上網(wǎng)叛逆、早戀厭學(xué)、情感障礙等問題的機(jī)構(gòu)。他們針對不同的問題提供相應(yīng)的方案和幫助。無論是網(wǎng)癮還是叛逆行為，學(xué)校都致力于幫助孩子們改變現(xiàn)狀，遠(yuǎn)離不良影響，并且通過專業(yè)教師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們重新找回對學(xué)習(xí)和生活的熱情。

怎樣轉(zhuǎn)變孩子叛逆的心理

1、不能太過于著急

有些父母在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)叛逆行為的時候，就會四處收集孩子的信息，想要急著解決孩子的這種行為，這樣的結(jié)果只會讓孩子越來越叛逆，小編認(rèn)為，孩子在青春期叛逆是一件很正常的事情，不用太過著急，如果讓孩子發(fā)掘出來，只會讓孩子在叛逆的路上越走越遠(yuǎn)!

2、不能過多的說孩子

父母平時對孩子的行為總是指指點點，常常滔滔不絕地說孩子學(xué)習(xí)成績怎樣怎樣不好之類，其實這種做法是錯誤的，相反，孩子還會和家長對著干，時間久了，叛逆會越來越深。

3、錯誤要盡量的引導(dǎo)

孩子遇到錯誤的時候，家長不要一味地說或者打，應(yīng)該用引導(dǎo)的口氣去勸孩子，這樣孩子才能心服口服，才有可能聽家長的話，改正錯誤。

面對叛逆期孩子的反抗，應(yīng)該要把選擇權(quán)交給孩子，不過多干預(yù)孩子的選擇。智慧的父母不是奪取選擇權(quán)，而是注重培養(yǎng)孩子的判斷能力，引導(dǎo)孩子看到事情的利弊，看到問題的實質(zhì)。在叛逆期的孩子是敏感和脆弱的，所以家長要做的是多支持、多信任和多溝通。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！