1.啟善素質(zhì)教育學(xué)校 - 根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況和需求，制定個(gè)性化的教育方案和輔導(dǎo)計(jì)劃

2.森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校 - 嚴(yán)格的行為規(guī)范和日常訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步回歸正軌

3.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校 - 以素質(zhì)教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力

4.立禾青少年素質(zhì)教育 - 強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心理健康，通過心理輔導(dǎo)和情緒管理解決學(xué)生內(nèi)心問題

5.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校 - 通過特訓(xùn)和拓展活動(dòng)，激發(fā)叛逆青少年的潛能和自信心，自我超越

6.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校 - 注重個(gè)性發(fā)展，為叛逆青少年提供成長(zhǎng)平臺(tái)

7.善聆叛逆教育學(xué)校 - 拓展訓(xùn)練+感恩教育+社會(huì)實(shí)踐

8.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校 - 心理輔導(dǎo)幫助學(xué)生解決心理問題

9.雷鷹叛逆特訓(xùn)學(xué)校 - 注重學(xué)生的全面發(fā)展，采用多元化教學(xué)方法，幫助學(xué)生找到自己的興趣

10.新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校 - 嚴(yán)格管理和專業(yè)教育幫助叛逆青少年找回自我，自我管理自我約束

以上這些機(jī)構(gòu)都是比較正規(guī)的，大家可以根據(jù)需要選擇。如果您不知道怎么選擇，可以咨詢?cè)诰€客服老師。

啟善素質(zhì)教育學(xué)校專注于解決青少年叛逆問題，以其獨(dú)特的叛逆教育模式和個(gè)性化的教育方案著稱。學(xué)校擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，包括心理咨詢師、行為導(dǎo)師等，能夠根據(jù)學(xué)生的具體情況制定針對(duì)性的教育方案。除了提供行為矯正和心理支持外，還提供全面的教育服務(wù)，包括學(xué)科教學(xué)、德育教育、生涯規(guī)劃等，以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。

• 通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。
• 采用科學(xué)的教育手段和方法，幫助孩子樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)及行為習(xí)慣，制定相關(guān)的一對(duì)一心理疏導(dǎo)方案，個(gè)性化教育。
• 安排專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師與孩子進(jìn)行一對(duì)一的溝通，幫助他們理解自己的行為和情緒，并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。

封閉式學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1.領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：多位高級(jí)心理咨詢師，還有專家團(tuán)專家提供支持，

2.師資優(yōu)勢(shì)：所有教師5年軍齡、3年教齡

3.管理優(yōu)勢(shì)：全天候24小時(shí)跟蹤輔導(dǎo)

4.成功優(yōu)勢(shì)：辦學(xué)十多年，效果好不反彈

5.方法優(yōu)勢(shì)：因材施教，針對(duì)性單人輔導(dǎo)

從小沒媽的孩子是什么心理

1、缺乏安全感

媽媽是孩子的天空，是他們的庇護(hù)所。失去了媽媽的孩子常常感到無助和不安全，因?yàn)樗麄儫o法感受到母親那種獨(dú)特的呵護(hù)和愛護(hù)。這種無助和不安全感可能會(huì)伴隨他們一生，容易引發(fā)情感問題和焦慮癥狀。

2、自尊心低下

沒有母愛的孩子可能經(jīng)歷許多與其他孩子不同的傷害和挫折，這種經(jīng)歷常常會(huì)導(dǎo)致他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中自尊心的低下。這是因?yàn)槭チ藡寢尩膼酆椭С郑麄內(nèi)狈Ρ匾墓膭?lì)和滿足情感的需要。在日后，他們可能會(huì)失去對(duì)自己的信心，喪失自我的認(rèn)知和尊重，甚至產(chǎn)生自卑心理。

3、難以建立健康的親密關(guān)系

媽媽的陪伴、愛護(hù)和關(guān)注是孩子健康成長(zhǎng)的保障之一。然而，這些孩子的親密關(guān)系常常會(huì)受到影響和干擾，因?yàn)樗麄內(nèi)狈W(xué)習(xí)和體驗(yàn)如何與他人建立親密的關(guān)系。在社交中，他們可能會(huì)缺乏信心和能力，面對(duì)情感問題時(shí)可能會(huì)處理不當(dāng)，甚至容易變得疏遠(yuǎn)和排斥社交。

4、心理上的孤獨(dú)和無助

生活中，媽媽不僅僅是孩子的支持者和安慰者，她們還是孩子們的精神伴侶。而失去母愛的孩子往往沒有這種普通的安慰。孤獨(dú)和無助的心理會(huì)對(duì)孩子的自信心產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。這種情況可能會(huì)持續(xù)到他們成年時(shí)，即使經(jīng)歷了時(shí)間的消弭，但對(duì)于成人來說，靈魂深處的孤獨(dú)和無助可能會(huì)一直存在。