1、興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校

通過拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長

2、杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

高素質(zhì)、專業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)，具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)

3、孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

以素質(zhì)教育為核心，注重培養(yǎng)叛逆青少年的創(chuàng)造力和解決問題能力

4、啟善素質(zhì)教育學(xué)校

封閉式嚴(yán)格管理，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和自控力的培養(yǎng)

5、博智青少年素質(zhì)教育學(xué)校

根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況和需求，制定個(gè)性化的教育方案和輔導(dǎo)計(jì)劃

6、紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

嚴(yán)格的行為規(guī)范和日常訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步回歸正軌

7、新葉教育叛逆教育學(xué)校

以素質(zhì)教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力

8、青禾封閉式叛逆學(xué)校

強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心理健康，通過心理輔導(dǎo)和情緒管理解決學(xué)生內(nèi)心問題

9、環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

通過特訓(xùn)和拓展活動(dòng)，激發(fā)叛逆青少年的潛能和自信心，自我超越

10、立禾青少年素質(zhì)教育

注重個(gè)性發(fā)展，為叛逆青少年提供成長平臺(tái)

興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校是一所集教育科研、教學(xué)管理于一體的綜合性培訓(xùn)學(xué)校，是專門從事青少年心理研究及行為矯正的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。注重心理輔導(dǎo)，通過專業(yè)的心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決內(nèi)心的困擾，平穩(wěn)度過叛逆期。

• 讓孩子們在快樂中歷練，在歷練中成長，成長為有責(zé)任心，懂得感恩，自強(qiáng)，自信，自立的一代新人。
• 全封閉式軍事化管理：教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩子紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣。
• 多元化教學(xué)方法：采用多元化的教學(xué)方法和手段，如情境教學(xué)、游戲教學(xué)、小組討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和*性思維，幫助他們成為具有*思考能力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代青少年。

正規(guī)叛逆教育機(jī)構(gòu)

你們學(xué)校相比其他學(xué)校的優(yōu)勢在哪里?

答：我們學(xué)校最大的優(yōu)勢在于我們的師資力量強(qiáng)大、規(guī)模大、輔導(dǎo)方案的完善以及我們的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備的完善。我們學(xué)校有專業(yè)的心理老師以及部隊(duì)退伍輔導(dǎo)員，專職教職員工，且都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選后才留下來的。針對每個(gè)孩子我們都有完善的輔導(dǎo)方案以及輔導(dǎo)記錄。

怎么確定我們孩子在這里應(yīng)該待多長時(shí)間?

答：叛逆孩子全封閉行為矯正機(jī)構(gòu)——我們有三個(gè)不同的心理轉(zhuǎn)變周期，分別為6個(gè)月，9個(gè)月，12個(gè)月，根據(jù)孩子的年齡，性別，以及問題的嚴(yán)重性來確定這個(gè)心理周期的。通常情況下女孩子建議9-12個(gè)月，因?yàn)榕⒆颖容^早熟，思想比較固化，轉(zhuǎn)變難度相對較大一些，男孩子年齡小的6-9個(gè)月，年齡大的9-12個(gè)月。成年人一般都是建議一年的時(shí)間。

初三不上學(xué)了能干什么

初三不想上學(xué)大部分人的選擇是：打工、當(dāng)學(xué)徒、學(xué)技術(shù)。

打工的話，稍微輕松一點(diǎn)的工作，比如一般收銀員最低標(biāo)準(zhǔn)都需要中專，如果是辦公桌的工作，除非能力十分出眾，不然都要求大專之類的學(xué)歷。這些職位雖然輕松但普遍待遇不咋地，想要過上高質(zhì)量的生活一般憑這樣的工作都很難，而且15歲的年紀(jì)，還不一定能做，最后還是得先去找個(gè)職高之類的學(xué)校讀幾年。

當(dāng)然也有大把人選擇酒店服務(wù)員、理發(fā)師、廚師、工人、流水線作業(yè)等這些對學(xué)歷等要求不高的職業(yè)的路線。但這些工作并不容易，以理發(fā)師為例，前期需要當(dāng)不短時(shí)間的學(xué)徒，攢人氣、練技術(shù)、了解行情、攢人脈，最后成為一名資深理發(fā)師，基本工資加會(huì)員卡提成，月上萬也有可能！但是理發(fā)師由于從業(yè)人員大多年輕且學(xué)歷不高，除極個(gè)別特別優(yōu)秀的，大多社會(huì)地位一般。

還有就是學(xué)技術(shù)，以前技術(shù)學(xué)校被很多人所瞧不起，但隨著畢業(yè)大學(xué)生、大專生的逐年增加，很多技術(shù)性不強(qiáng)的工作都被他們占據(jù)，造成一些文職崗位供不應(yīng)求，而一些技術(shù)性要求高的崗位卻找不到人，也就使得職業(yè)教育也就是學(xué)技術(shù)越來越受*和社會(huì)的重視，甚至得到了不少政策的支持。