當(dāng)孩子進(jìn)入初中時(shí)，也進(jìn)入了叛逆期，常常會(huì)做出一些家長(zhǎng)難以忍受的事情。但是想把孩子送去全封閉式學(xué)校，又怕孩子出什么意外。那么叛逆初中生適合去全封閉學(xué)校嗎?叛逆初中生是適合去全封閉學(xué)校，當(dāng)然這里的全封閉學(xué)校一定要是正規(guī)優(yōu)質(zhì)的全封閉學(xué)校。一所靠譜的全封閉學(xué)校不僅能保證孩子的人身安全問(wèn)題，而且還能讓孩子在這段時(shí)間內(nèi)改正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

1、020：通過(guò)行為養(yǎng)成教育，戶外拓展等活動(dòng)，改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,使學(xué)生具有自我控制能力。

2、紐特：教育特訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)注青少年叛逆引導(dǎo)20余年，全方位幫助孩子改善不良習(xí)慣。

3、知恩：專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，幫助孩子蛻變。

4、德志未來(lái)：全封閉式教學(xué)，不允許攜帶任何通訊工具，培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力；

5、新目標(biāo)：將“生活即教育”這一教學(xué)理念踐行到日常的實(shí)際生活當(dāng)中，第一階段：適應(yīng)環(huán)境，專(zhuān)業(yè)診斷；第二階段：自我認(rèn)知，習(xí)慣養(yǎng)成；第三階段：感恩勵(lì)志，親子互動(dòng)；第四階段：生活體驗(yàn)，拓展訓(xùn)練；第五階段：人生規(guī)劃，明之以志；第六階段：跟蹤服務(wù)，終身免費(fèi)。

當(dāng)我們有情緒時(shí)，無(wú)論是積極的還是消極的，我們需要知道如何把控它們。如果你不知道如何及時(shí)把控自己的情緒，你的理智就會(huì)逐漸崩潰，你就會(huì)失去自己，甚至?xí)龀鰝ψ约汉退说氖虑?。?dāng)覺(jué)得自己有情緒了，我們可以深吸一口氣，再次深吸一口氣，把這些情緒壓下去。當(dāng)你深呼吸時(shí)，你會(huì)平靜下來(lái)。

貴陽(yáng)五大叛逆孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)矯正學(xué)校top榜更新匯總一覽

1、020：一對(duì)一專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)，心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題，對(duì)癥下藥;

2、紐特：硬件設(shè)施、規(guī)范安全，配備了教學(xué)所需的各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，參照公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置。

3、知恩：習(xí)慣養(yǎng)成，讓孩子樹(shù)立正確的世界觀和正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成作息好習(xí)慣和行為好習(xí)慣成為所有行業(yè)中的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)；

4、德志未來(lái)：堅(jiān)持“以人為本、以愛(ài)育愛(ài)”的方針，零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)從源頭徹底解決孩子的叛逆問(wèn)題，效果好，不反彈。

5、新目標(biāo)：采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實(shí)保證學(xué)生安全，在日常生活中，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化；

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)他們的孩子有逆反心理時(shí)，他們可以采取以下方法來(lái)對(duì)付孩子的叛逆行為，1、情感和相互理解，父母關(guān)心，學(xué)會(huì)了解孩子，青少年叛逆是孩子正常成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，心理共鳴，逐漸了解彼此，彼此之間的關(guān)系是和諧的，和諧的親子關(guān)系，孩子叛逆情緒也會(huì)大大降低。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：叛逆孩子管教學(xué)校致力于通過(guò)個(gè)性化的教育方案和科學(xué)的管教方法來(lái)糾正孩子的叛逆行為。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和社交能力，使他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)。

2、正苗啟德教育：主要針對(duì)8至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題青少年。學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點(diǎn)滴開(kāi)始，教會(huì)學(xué)員做人、行事，通過(guò)全封閉式軍事化管理模式來(lái)磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

3、正苗啟德教育：學(xué)校的教育方式主要是以“*結(jié)構(gòu)化教學(xué)”為主,即按照學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),安排個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行不定期的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。

4、正苗啟德教育：學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、富有責(zé)任心和愛(ài)心的教師團(tuán)隊(duì)。他們通過(guò)個(gè)性化教育和情感溝通，與每位叛逆孩子建立起良好的師生關(guān)系，積極引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感，通過(guò)開(kāi)展志愿者活動(dòng)和親子交流等形式，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，并意識(shí)到自己在家庭中的角色和責(zé)任。這種全方位的教育幫助孩子更好地融入社會(huì)，樹(shù)立正確的人生觀和社會(huì)價(jià)值觀。

孩子叛逆的原因有哪些

一、期望不切實(shí)際

現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多望子成龍、望女成鳳心切，他們往往忽視了孩子自身的素質(zhì)和能力，不考慮他們的興趣、愛(ài)好，強(qiáng)迫孩子接受自己煞費(fèi)苦心設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖，硬要他們?nèi)プ鲆粫r(shí)還難以做到的事情，其結(jié)果只能是適得其反，甚至一事無(wú)成，這種拔苗助長(zhǎng)的做法很容易引起孩子的對(duì)立情緒。正確的做法應(yīng)該是，家長(zhǎng)提出的要求，應(yīng)比孩子的實(shí)際能力略高一點(diǎn)，讓他們“跳一跳能摘到樹(shù)上的果子，”使他們經(jīng)過(guò)努力，都能圓滿完成任務(wù)，享受到成功的喜悅。這樣，孩子就會(huì)不斷增強(qiáng)自信心和成就感。

二、過(guò)于嚴(yán)厲

現(xiàn)在，有些家長(zhǎng)還是滿腦子的“不打不成材”的觀念。認(rèn)為“嚴(yán)”就是體罰，很少考慮孩子的自尊心，隨意在外人面前揭孩子的短處，甚至諷刺、挖苦，有時(shí)還要對(duì)孩子動(dòng)武。正確的做法是，理解孩子，尊重孩子，把他們當(dāng)成一個(gè)開(kāi)始有*意識(shí)的小伙伴，有事商量著來(lái)辦，平等相待，循循善誘，以理服人，以情動(dòng)人。千萬(wàn)不可居高臨下，以勢(shì)壓服。

三、壓抑孩子的好奇心

孩子的探索心理特別強(qiáng)，世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿神秘和驚奇，大人司空見(jiàn)慣，不以為然的事物，他們都要問(wèn)問(wèn)、玩玩、摸摸，有時(shí)就難免會(huì)闖禍。如果家長(zhǎng)不了解他們的好奇心，認(rèn)為這是胡鬧，不分青紅皂白地呵斥、打罵孩子，就很自然地會(huì)引起他們的不滿情緒。明智的家長(zhǎng)應(yīng)該這樣告訴孩子：你想知道的事情，我們也很想知道，你如果告訴爸爸媽媽?zhuān)覀儠?huì)想辦法幫你解答問(wèn)題的。這樣，既滿足了孩子的好奇心，又使他們懂得了不少道理。

四、反復(fù)嘮叨，引起厭煩

有些家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，唯恐他們不聽(tīng)，就反反復(fù)復(fù)、嘮嘮叨叨不休。如果孩子長(zhǎng)期處于這種馬拉松式的說(shuō)教環(huán)境中，就會(huì)產(chǎn)生心理障礙。即使明知道家長(zhǎng)說(shuō)得有理，他們也不樂(lè)意聽(tīng)。所以，我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，必須要言不煩，并且尊重他們，留給他們情緒變換和思考的余地，孩子有了思想準(zhǔn)備，就相對(duì)容易接受大人的意見(jiàn)。

孩子處于青少年時(shí)期，很容易產(chǎn)生叛逆心理，也很容易做出叛逆的事情。孩子產(chǎn)生叛逆心理有很多原因，家長(zhǎng)應(yīng)該多多和孩子溝通。如有更多需要了解或不明白的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢，我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為您做出專(zhuān)業(yè)的解答！