位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵志教育> 強(qiáng)推!衡陽青少年戒網(wǎng)癮訓(xùn)練基地
1.重生教育
2.青少年素質(zhì)教育學(xué)校
3.騰飛素質(zhì)教育
4.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校
5.興華勵志教育
6.軍培教育
7.勵志教育
8.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校
9.明陽青少年教育
10.厚德教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團(tuán)主要以心理疏導(dǎo)為主,有長期住校的專業(yè)心理老師,持續(xù)跟孩子溝通,調(diào)整正確的三觀,幫孩子樹立正確的認(rèn)知,提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)和感恩心。學(xué)校分兩個部分進(jìn)行教學(xué),調(diào)整狀態(tài)和文化課。
第一部分狀態(tài)調(diào)整:
1.心理老師一對一心理疏導(dǎo);
2.軍事化體能訓(xùn)練。(改善孩子不良行為習(xí)慣和思想,走出心理陰霾,增強(qiáng)自信和體質(zhì),讓孩子的內(nèi)在和外在改變使孩子內(nèi)外兼修。)
3.特色課程教育使孩子的綜合素質(zhì)得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、勵志教育、感恩教育、禮儀教育、國學(xué)教育等。(讓孩子認(rèn)識自身的問題,從被動轉(zhuǎn)為主動改變。)
4.生活、技能實(shí)踐、好習(xí)慣養(yǎng)成。(讓孩子知道讀書的重要性,生活需要靠自己的努力付出,體驗(yàn)父母的不易,培養(yǎng)孩子的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和感恩。)
5.情緒管理與有效溝通課堂。(當(dāng)脾氣上來的時候?qū)W會轉(zhuǎn)移,自我安慰和釋放,用自我意識來調(diào)節(jié)自己的情緒。團(tuán)體輔導(dǎo)和拓展游戲,讓孩子學(xué)會與人溝通能力,建立人際關(guān)系能力。)
第二部分文化課:孩子狀態(tài)調(diào)整好后,能夠靜下心坐在教室聽老師講課,進(jìn)入文化班學(xué)習(xí)。
1.文化課學(xué)習(xí),跟常規(guī)學(xué)校教學(xué)同步;
2.設(shè)有初一到初三、高中課程,每個孩子對應(yīng)每個年級;
3.各年級各門課程都有專業(yè)的資質(zhì)老師上課;4.老師一對一的課外輔導(dǎo)。在同類學(xué)校中,我們學(xué)校是國內(nèi)唯一具有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校;根據(jù)不同類型的孩子制定適合孩子成長的課程;同步文化課程學(xué)習(xí);可接收初高中學(xué)籍參加中高考。
一、激發(fā)孩子的夢想。孩子們沉迷于電子游戲或互聯(lián)網(wǎng)是因?yàn)樗麄兊男睦硇枨?。父母和老師?yīng)該尊重和滿足娛樂、探索、成功、情感釋放和社會交往的需要。幫助孩子刺激夢想,讓孩子有自己的夢想和生活目標(biāo),讓孩子有使命感。他們會主動去做自己認(rèn)為有意義的事情,自然會減少玩游戲的時間。
二、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。如果孩子明白每個人都必須對自己的家庭、社會和*負(fù)責(zé),他們就會有強(qiáng)烈的危機(jī)感,不再覺得自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。家長需要讓青少年知道自己是社會的一部分,是家庭的重要成員是非常重要的。要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,克服孩子上網(wǎng)的欲望。
我們要多關(guān)注青春期的孩子的情緒,給他們一個溫馨和寬松的家庭氛圍,這樣不但能幫助孩子緩解他們的壓力,也可以讓孩子盡情地傾訴自己心里的郁悶,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時,父母要找適當(dāng)?shù)臅r機(jī)和孩子談一下心,并引導(dǎo)孩子往正確的方向引導(dǎo)
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