孩子叛逆不聽話，作息不規(guī)律網(wǎng)癮成性，厭學(xué)輟學(xué)，暴躁*，喜歡和父母作對，離家出走，小偷小摸，很容易走極端，家長管不了，專門叛逆孩子管教學(xué)校專門針對8-18歲叛逆少年進(jìn)行改造，幫助他們步入正軌。

1、慧諾特：解決嚴(yán)重厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，*傾向，自閉孤僻，心理素質(zhì)低，人格障礙等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果。

2、白翎爾：叛逆孩子教育學(xué)校，專收8-18歲的叛逆孩子，主要實(shí)行軍事化管理，可以很好的磨煉孩子們的意志力。24小時(shí)監(jiān)控孩子們的狀態(tài)。

3、立禾：10余年專業(yè)針對叛逆期，青少年行為習(xí)慣矯正教育，面向全國常招收，上網(wǎng)成癮，早戀，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠等問題青少年。

4、成龍：是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、親情淡漠、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)學(xué)校。

5、勵萱：是全國一家經(jīng)*政府部門審批，辦校規(guī)模大，輔導(dǎo)效果好，媒體報(bào)道多，家長評價(jià)優(yōu)，社會反映強(qiáng)的一所具有慈善性質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)。

當(dāng)今社會,大部分家長的教育理念都在發(fā)生變化。放縱教育是非常常見的一種家庭教育模式。對于自制力比較強(qiáng)的孩子，適當(dāng)?shù)姆趴v可能還有好處。但是那種已經(jīng)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦情緒的孩子是絕對不能采用放縱教育的。這樣會形成很多不利于厭學(xué)孩子成長的因素。不良情緒需及時(shí)釋放，不積累在心理以免造成心理壓力，但要注意發(fā)泄的程度，否則容易產(chǎn)生人際交往等問題。每個(gè)人都有著多層次的精神需要，在與外界的接觸中，不僅可以豐富我們的精神生活，也可以學(xué)習(xí)并調(diào)整自己的言行以便良好地適應(yīng)環(huán)境。保持性格、能力、氣質(zhì)與興趣等的和諧統(tǒng)一，讓自己更加完整*。

陜西省銅川市叛逆青少年戒網(wǎng)癮軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校一覽

1、慧諾特：教學(xué)模式新穎，推出豐富多樣化的課程體系，讓叛逆孩子在學(xué)習(xí)過程中都會越來越高效可靠。因此，有著專業(yè)可靠的教學(xué)模式之后，讓家長會越來越滿意，甚至還會在這樣的學(xué)校當(dāng)中越來越值得信賴，這樣在教學(xué)方法上還是很有特色，達(dá)到了讓孩子在進(jìn)步上會越來越快的。

2、白翎爾：辦學(xué)質(zhì)量一流，依靠先進(jìn)的心理輔導(dǎo)教育理念，才能夠精準(zhǔn)的對每一個(gè)叛逆孩子能夠做出專業(yè)的疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，從而孩子在思想上的轉(zhuǎn)變速度上也是會更快的。所以說，這在辦學(xué)過程中都要充分的去掌握好其質(zhì)量上的高低，才能夠確保叛逆孩子在這里的進(jìn)步上會越來越快的。

3、立禾：嚴(yán)格按時(shí)執(zhí)行每一個(gè)管教的措施，獎罰分明，有了進(jìn)步就要大力的表揚(yáng)，這樣在內(nèi)心深處的積極性上就會明顯的提高。因此，一對一的心理導(dǎo)師在疏導(dǎo)教學(xué)的過程中，還是要深入的去了解孩子的內(nèi)心想法，從興趣愛好上著手，這樣對改變叛逆期來說也是起到了更好的幫助。

4、成龍：擁有豐富的行為矯正經(jīng)驗(yàn)，對孩子叛逆的行為方面都是可以推出正確的引導(dǎo)模式，為的就是在管教過程中的轉(zhuǎn)變速度上會更快，自然讓叛逆孩子的成長上會越來越快的。所以說，訓(xùn)練的方式和活動類型不同，可能在這方面的實(shí)際效果上就會有著差別，帶來的作用會有著區(qū)別。

5、勵萱：注重分析成長中所存在的不良行為和習(xí)慣，從而挖掘更多精準(zhǔn)的辦法來去進(jìn)行改變。從而，讓青少年在素質(zhì)教育和行為矯正上都能夠得到了改變，看出來這在成長教育過程中有著正能量的時(shí)刻。每個(gè)叛逆孩子的不良行為不同，可能在改正方面的要求和標(biāo)準(zhǔn)上也是會不一樣的。

叛逆期的孩子大多是心理、性格上有一定問題的孩子。面對這類人，既不能操之過急，也不能一味遷就。一定要因勢利導(dǎo)做溝通，反復(fù)抓、抓反復(fù)。原則問題不遷就，細(xì)小事情不放過，逐步讓叛逆期的孩子知道自己的行為是否正確，是不是應(yīng)該改一改。這類孩子，只要引導(dǎo)得法，孩子內(nèi)心有感觸，會明白父母老師的良苦用心的。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：是一家以嚴(yán)格約束訓(xùn)練為基礎(chǔ)的民辦教育機(jī)構(gòu)。除了提供教育服務(wù)外,訓(xùn)練營的創(chuàng)業(yè)者也認(rèn)為自己在為社會安全做出貢獻(xiàn),并通過遏制不良行為來保護(hù)社會。

2、正苗啟德教育：學(xué)校注重將教育與社會融合，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。我們組織各類社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會的各種問題與挑戰(zhàn)，并引導(dǎo)他們積極參與公益事業(yè)，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

3、正苗啟德教育：學(xué)校注重軍事化管理和特色教育相結(jié)合，通過培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和責(zé)任感，引導(dǎo)他們認(rèn)識到自身的問題，并激發(fā)積極向上的動力。學(xué)校為學(xué)生提供了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)環(huán)境和個(gè)性化的成長指導(dǎo)，取得了顯著的成效。

4、正苗啟德教育：作為青少年叛逆學(xué)校的代表之一，以其專業(yè)的教育方法和特色課程受到了廣泛認(rèn)可。該學(xué)校通過心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實(shí)踐、特長培養(yǎng)等多種方式，針對問題青少年進(jìn)行全面教育。

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？三點(diǎn)幫孩子克服厭學(xué)心理

一、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂

孩子很在意別人對自己的評價(jià)，他是按照別人的評價(jià)去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨，他就會認(rèn)為自己笨，一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度(是否認(rèn)真)、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

二、鼓勵孩子自我激勵

如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)習(xí)上的失敗，也不容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常對自己說一句激勵的話:“我一定能成功?！弊詈笫亲尯⒆釉谛袆又袛[脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。鼓勵孩子自我激勵，需要家長和老師共同努力，如果家長鼓勵孩子老師卻看不起孩子，甚至打擊他的學(xué)習(xí)自信心，那也是沒用的，具體可查看相關(guān)《一名初中生厭學(xué)情緒的引導(dǎo)過程》。

三、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法

在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。如果孩子在學(xué)習(xí)過程中不會選擇重要的內(nèi)容，家長可以有意識地在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現(xiàn)了孩子對知識的理解，又能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性。這種方法意在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和成就感，幫他克服厭學(xué)情緒。

每個(gè)人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時(shí)，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，再指出缺點(diǎn)。贊美是需要一定的技巧，在表達(dá)肯定的時(shí)候不能過于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！