在社會的不斷變革和教育理念的更新中，青少年叛逆的問題逐漸凸顯。對于這些孩子，特殊的學校為他們提供了專業(yè)的教育方案和幫助。

1、慧諾特：針對每家孩子閃現(xiàn)問題的原因（家庭或者社會），能依照孩子的心理特點，擬訂一種立竿見影的教學方法。

2、杰龍：專注青少年叛逆引導，全方位幫助孩子改善不良習慣，讓每一個學生擁有良好的個人行為習慣，并長期堅持。

3、成龍：專注青春期心理教育10余年，學校遠離市區(qū)，孩子沒有機會接觸到復雜的社會環(huán)境，環(huán)境安靜，自然舒適。

4、正苗啟德：是一所關愛青少年心理、特訓、成長學校，專門解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙等成長問題。

5、萃華：青少年叛逆管教學校教育基地自成立以來，先后有5000多名青少年在教育的“保駕”中成功改變不良習慣。

在進入青春期的以后，我們作為家長，更多的是要把孩子當成大人一樣來看待，無論是遇到什么事情，我們都應該把孩子當大人養(yǎng)樣，跟他商量在做決定的時候，要考慮一下孩子的感受，孩子的感受，孩子的意愿不能太武斷，或者是完全不經(jīng)過孩子的商量，就去做一些決定，特別是跟孩子有關的事情，*聽一下他們的意見和建議多理解孩子，多站在他的角度想一想，孩子就不會變得叛逆又難以管教。

河池市科學戒網(wǎng)癮的學校(名單公布)

1、慧諾特：對叛逆孩子在該階段中的狀況和性格特征上做好充分的了解和判斷，然后通過歸類的方式來進行管教，為的就是用對方法，提高在這方面的特訓質(zhì)量。因此，在特訓學校定制方案的時候，家長的配合和情況說明也是至關重要的，為的就是在這方面挖掘出根源，才能夠在解決的時候會更加高效快捷的。

2、杰龍：培養(yǎng)孩子的紀律意識，并且在自制力上會有著很大的提高。只有把握好在這方面的管教要求和細節(jié)之后，對軍事特訓方面的要求上都是很嚴格的，短期內(nèi)對孩子的發(fā)展上也是很有幫助的。只要具備了足夠的紀律意識之后，都會知道其自制力上也會有所提升，帶來的自身發(fā)展上也是會有著較大的幫助。

3、成龍：我們的理念是：相信孩子有才，幫助孩子成才?；垩圩R珠，點石成金是我們的信念，我們始終相信孩子的潛能是無限的。幫助孩子們樹立正確的人生觀、世界觀，使他們明白人生的真諦，成為一個尊重自己，相信自己，把握自己，積極向上，樂觀開朗的有理想、有抱負的人，從而為家庭和社會做出貢獻。

4、正苗啟德：養(yǎng)成科學的學習習慣，糾正不良行為。這也是在讓孩子養(yǎng)成良好自制力過程中，都會去進行教育的地方。叛逆期的不良行為，在每一個孩子的身上都是不一樣的，這些都是要在專業(yè)培訓過程中才能夠去改變，從而養(yǎng)成良好習慣，對成長發(fā)展上也是會有很大的幫助，帶給孩子家長的認可度上也會越來越高的。

5、萃華：環(huán)境適應性較好，并且在這方面做好日常的心理疏導，為的就是對叛逆孩子心態(tài)的變化上能夠及時了解清楚，從而在管教過程中都會充分的去把握好這方面的要求和細節(jié)，才能夠?qū)@方面的日常管理方式上值得信賴的。所以說，這樣的管教學校積累的經(jīng)驗較為豐富，真正讓孩子在這里能夠達到了蛻變目標。

我們總是希望我們的下一代未來可以更好，希望他們更努力。整個社會都過于關注他們的學習，這使得他們沒有空間去緩解自己的焦慮，沒有辦法發(fā)展其他各方面的能力，他們與父母的關系常陷入糾結的狀態(tài)，這對孩子的發(fā)展非常不利。尊重孩子的想法，降低對孩子的期待。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：教育基地采取情景體驗式教學方法，通過豐富多樣的活動和項目，激發(fā)學生的學習興趣和潛能。學校注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力和社交技巧，使他們在成長過程中更加自信和積極。

2、正苗啟德教育：該校的教育理念是以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的自尊心、自信心和責任感。學校采用個性化教育模式，針對每個學生的不同情況，制定個性化的教育方案，幫助學生克服叛逆問題，建立良好的行為習慣。

3、正苗啟德教育：是一所特別的學校,它專門接收一些有些叛逆的孩子,通過全封閉的教育方式進行統(tǒng)一的課程學習。這些孩子來自全國各地,有的是因為學習不好而叛逆,有的是家庭問題導致的叛逆。

4、正苗啟德教育：由于學校的特殊性質(zhì),其招生條件也十分苛刻,需要學生提交很多個人資料,并經(jīng)過篩選、考察、面試等多個環(huán)節(jié)才能進入培訓。學校的師資力量相當強大,由專業(yè)的軍訓教官、體育教練以及心理學家組成。學生們在設施完備的校園里進行嚴格的軍事訓練、體能訓練以及心理訓練,以此來強化他們的意志、品質(zhì)和對生活的認識。

人有三個叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點，父母應對的方法也要不同。

1、2-3歲時，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現(xiàn)，稱“寶寶叛逆期”。

2、6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。

3、12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。

孩子叛逆期的典型表現(xiàn)

1、破壞性強：摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。

2、倔強固執(zhí)，情緒反應激烈：堅持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié)；想要做的事堅決要做到，否則就大哭大鬧；在公共場合坐地耍賴、打人。

3、和父母唱反調(diào)，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩。

4、挑戰(zhàn)規(guī)則和權威，攻底線：故意破壞之前訂好的規(guī)矩；層出不窮的提出新要求；和父母講條件，要達到要求才肯做事。

5、和其他孩子起沖突，易動手：和別的小朋友玩耍時，爭搶同一件玩具，爭搶先后順序，不愿意和別人分享玩具，但又愛搶別人玩具，嚴重時甚至打人。

人可以沒有偉大理想，但不能失去目標。在一考定終身的體制下，不管你平時多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會被淘汰!你應該明白，作業(yè)多、書包重、沒日沒夜去學習，不是大人無情，而是現(xiàn)實殘酷!在家里，獨生子女個個都是小皇帝，但在學校，皇帝太多，沒人會把你當回事!除非你的成績更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色，老師還當你是塊寶。社會也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要別人瞧不起還是尊重，都靠自己負責。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！