孩子的叛逆，對很多家長來說，是個艱深的話題。尤其對中國父母而言，“建立家長式權威”是個歷史悠久的傳統(tǒng)。家長問孩子要服從和威信，孩子問家長要權利和*。一旦孩子進入叛逆期，親子間的沖突往往會更加慘烈。更多關于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

1、慧諾特：會安排專業(yè)的心理老師，持續(xù)的跟孩子溝通，調整三觀、學習認知，引導孩子學會面對現實，讓問題孩子迷途知返，懸崖勒馬，懂得感恩。

2、020：專注8-18歲孩子行為矯正，已經有10余年了，口碑挺不錯的，學校主要招收，叛逆，厭學逃學，肥胖，早戀，輕度抑郁等等一些問題青少年。

3、立禾：未成年行為矯正素質教育學校是一所青少年心理輔導學校，采用一系列科學的、合理的、實用的教育過程，使孩子們逐步擺脫種種不良習慣。

4、紐特：擁有由全國優(yōu)秀教育工作者，特聘心理學專家、心理咨詢師、家庭教育老師等組成專業(yè)的家庭教育團隊，為不同年齡段青少年兒童健康成長。

5、大正：叛逆小孩教育學是一所專門教育叛逆小孩的學校。學校的主要任務是幫助叛逆小孩改正行為，讓他們重新融入社會，成為良好的公民。

作為青少年叛逆管教學校，以嚴格的培訓、拓展的培訓和文化課程，幫助孩子在參與活動的過程中逐步擺脫舊習慣的影響，形成健康有規(guī)律的生活方式?；驹瓌t：厭學和逃生教育的根本目的是培養(yǎng)學生的內在學習需求，激發(fā)學生自主學習的內在動機。以培養(yǎng)自主性和主體性為基礎，加強對學生的認識。

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1、慧諾特：學校采用“一對一心里輔導+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動體驗+文化輔導+技能培訓”的模式，孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務。

2、020：針對叛逆孩子，推出的精準輔導課程體系較為完善，在輔導的要求和細節(jié)上不同，往往對轉變和成長方面的效果上也是會不一樣的。

3、立禾：有國內優(yōu)秀教育工作者，特聘心理學專家、教授、心理咨詢師、家庭教育師，退役軍官以及心理健康輔導員等組成專兼的專業(yè)教育團隊；

4、紐特：為家長提供免費咨詢和指導，在問題根源層面上針對家庭關系和親子關系進行立體式調整 ，幫助孩子恢復社會功能，引導家長們自我成長。

5、大正：青年特殊培訓學校通過：行為矯正心理輔導認知改變文化學習家庭指導五位一體的教育模式，其管理水平和轉化效果均處于行業(yè)前列，成功轉化了數千名問題學生，贏得學生家長和社會的廣泛好評。

我們自己想一想，在單位里邊什么樣的人說話，我們容易聽得進去呢？是我們喜歡的人，還是我們討厭的人？所以我們想一想，我們是孩子喜歡的人，還是討厭的人？我們怎么樣變成，孩子的戰(zhàn)友，有親密的關系，他有了心里話，愿意跟我們說？否則我們天天管教他，自己氣得要吐血，還沒有效果，何必呢？好的關系，基礎就是理解，要做到理解，基礎是聆聽。我沒有好好的聆聽過孩子嗎？還是聽了兩三句，覺得孩子說的都是歪理，立刻就沖他嘮叨，或者發(fā)火了？為人父母不容易，尤其遇到了孩子的叛逆期，如果把養(yǎng)孩子當成自身修煉的話，這就是父母修煉的好機會，祝福智慧的父母，相信你一定有能力，與孩子和諧相處！青春期孩子渴望著*，渴望著成長。

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推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：啟發(fā)式教學、多元化學習環(huán)境、家校合作、心理輔導服務以及激勵機制的建立，都為解決叛逆孩子問題提供了有效的途徑。相信在這些創(chuàng)新實踐的推動下，學校將迎來更加積極向上的學習氛圍。

2、正苗啟德教育：專注青少年叛逆引導，根據學生各年齡階段特點，以青春期心理教育、挫折教育、情緒情感教育等針對性心理輔導，做到療愈心靈、釋放情緒、矯正錯誤觀念，使學生重新認識自我、學會溝通，樹立正確的人生觀、價值觀，結合晨課教育、軍事教育、團體游戲、體驗生活、軍歌、軍體拳、軍事訓練、內務整理等，強健學生體魄的同時、讓他們擁有良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，在離開學院后能更快回歸家庭、回歸學校。

3、正苗啟德教育：學校旨在管理遺棄、問題孩子,但是這種管理方式并不適合所有的孩子。學校管理嚴格,難以承受外來干擾,而有些孩子可能需要接觸外界以開闊眼界,獲得人際交往和實踐經驗。

4、正苗啟德教育：學校擁有專業(yè)的心理老師，可以根據不同的叛逆青年心理而對癥下藥，一對一針對性輔導，從根本上解決孩子的叛逆厭學問題。若是你家里的孩子也叛逆無比，不想學習，可以隨時聯系我們。

小孩子反叛不愛學習早戀怎么辦？

1、作為父母，溝通交流可以增進與孩子的間距。

為了更好地孩子的將來，你一定要嚴苛教導，不然他未來只能更為肆無忌憚。

別不停地絮叨鬧脾氣，青春期叛逆很反感這種行為，應當用客觀的方法和孩子溝通交流。

2、早戀，表明小孩子長大了。

如果家長處理不當，也許會對孩子的將來造成一些傷害。

在這段時間里，孩子應當好好地學習，不然，在這個充斥著競爭能力的時代里，就沒法立足。

我認為學生談戀愛有二種很有可能，一種是欠缺愛，一種是一時沖動。

盡可能不能用指令的語調和孩子講話，非常容易導致反叛。

3、最好用友善的態(tài)度和孩子講話。

有時孩子并不是確實反叛，反而是一時沖動。

她們應當多和孩子溝通交流，和孩子態(tài)度友好地解決分歧。

父母還應該做到“三不”：不要把孩子對異性的好感當作過眼云煙；不要把早戀等同于道德敗壞；千萬別忘了自己曾有過青春萌動的時候；開展有意義的相關活動，引導學生理性地處理情緒問題，使之具有可信性；

與此同時，教師應遵循“三不要”的原則：一是不要過分營造一種令人恐怖的早戀神秘而緊張的氣氛；二是不要到處散布學生的私信；三是不要傷害學生的感情。

要記住三個原則，一是要了解和尊重孩子的情緒變化，不能對孩子的各種負面情緒影響；二是要積極引導孩子在青春期的特殊階段，在生活中給予孩子必要的指導，不要用棍子、辱罵和恐嚇；三要記住父母是孩子永遠的后盾，幫助孩子協調好青春期的各種困難和麻煩。

青少年特訓學校是一所專業(yè)針對孩子叛逆不服管、逃學厭學、網癮網戀、行為偏執(zhí)等青少年成長問題開設的進行心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的叛逆孩子特訓學校/青少年矯正學校！如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！