對(duì)于處在叛逆期的孩子，有些家長(zhǎng)是能管教的，而有些家長(zhǎng)是管教不了的。對(duì)于管教不了的家長(zhǎng)，會(huì)把孩子送到青少年管教學(xué)校，因?yàn)檫@類學(xué)校對(duì)有問(wèn)題的孩子有屬于自己的一套管理方法，因此對(duì)孩子是有用的，是靠譜的。

1、立禾：勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校結(jié)合海內(nèi)外專家合作理論治校辦學(xué)，學(xué)校通過(guò)專業(yè)科學(xué)的心理輔導(dǎo)幫助青少年改正不良行為習(xí)慣。學(xué)校十年來(lái)致力于問(wèn)題青少年輔導(dǎo)，叛逆、厭學(xué)、夜不歸宿等專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)校。

2、正苗啟德：叛逆少年教育學(xué)校,面向全國(guó)招收10-18歲有離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)等不良習(xí)慣的青少年，采用標(biāo)準(zhǔn)化管理，要求學(xué)員吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力；

3、德志未來(lái)：針對(duì)孩子的心理問(wèn)題進(jìn)行的個(gè)性化探討，每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是不同的，對(duì)社會(huì)和生活的認(rèn)知也是層次不齊的，只有一對(duì)一的交流，才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從而定制專業(yè)的教學(xué)方案。

4、新目標(biāo)：通過(guò)封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。

5、水沫榕泉：叛逆孩子不良行為改造機(jī)構(gòu)是一所正規(guī)的行為矯正學(xué)校，常年招收10至18歲有“上網(wǎng)成癮、與父母對(duì)抗、自閉自卑、厭學(xué)貪玩、早戀、吸煙吸毒、喝酒打架、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣的青少年。

孩子就是孩子，不能用你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處處約束他，對(duì)他的行為zui好“有所管有所不管”。父母一定要記住，反抗行為是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)階段，只有通過(guò)父母的幫助，孩子才能順利度過(guò)反抗期。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中的確發(fā)生問(wèn)題時(shí)，最好的方法是及時(shí)尋求醫(yī)生和專業(yè)人士的幫助，千萬(wàn)不能聽之任之。

四川軍事化叛逆孩子厭學(xué)管教特訓(xùn)學(xué)校排名前五名

1、立禾：通過(guò)心理輔導(dǎo)、不良行為矯正、技能賦能、學(xué)科補(bǔ)習(xí)、勞動(dòng)實(shí)踐、良好興趣培養(yǎng)等課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)一年以內(nèi)不同長(zhǎng)度的訓(xùn)練課程，通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力，提升內(nèi)在動(dòng)力；讓他們重新走向?qū)W校和社會(huì)。

2、正苗啟德：改正的措施科學(xué)合理，遠(yuǎn)程監(jiān)控能夠?qū)?shí)際的狀態(tài)和進(jìn)度上都可以看到，這樣讓家長(zhǎng)給孩子報(bào)名的時(shí)候會(huì)更加放心的。那么，全封閉正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校所具備的綜合實(shí)力上都會(huì)有所提高，在實(shí)地考察的過(guò)程中都要了解清楚，然后才能夠放心地去給孩子報(bào)名。

3、德志未來(lái)：由專業(yè)心理咨詢師來(lái)進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo)，重塑健康三觀，從心理上能夠?qū)ε涯娣矫娴膯?wèn)題有著全面的認(rèn)識(shí)。說(shuō)明特訓(xùn)學(xué)校在管教過(guò)程中的專業(yè)要求和細(xì)節(jié)上也是很嚴(yán)格的，確保在心理課程的學(xué)習(xí)效果上也是很不錯(cuò)的，至少在課程方面的學(xué)習(xí)效果上也是很不錯(cuò)的。

4、新目標(biāo)：實(shí)行管理教育為核心，注重在教學(xué)方面的核心主題，從而在教學(xué)效果上也是很不錯(cuò)的。唯有在這樣的方法上越來(lái)越科學(xué)合理，確保在成長(zhǎng)上會(huì)越來(lái)越不錯(cuò)的。只有嚴(yán)格的去抓住了這方面的管教要求和細(xì)節(jié)，都知道對(duì)孩子的成長(zhǎng)和自身發(fā)展上也是有很大的幫助。

5、水沫榕泉：特色傳統(tǒng)的文化輔導(dǎo)基地，跟得上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓孩子在進(jìn)行管教的同時(shí)，也可以讓孩子在這方面的成長(zhǎng)上會(huì)越來(lái)越快。所以說(shuō)，這在文化輔導(dǎo)的角度來(lái)說(shuō)，都是與孩子的學(xué)習(xí)上相吻合，真正在學(xué)習(xí)成績(jī)方面都會(huì)有著明顯的提高，讓家長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越欣慰的。

當(dāng)孩子在難題面前“卡殼”，父母可以引導(dǎo)他回憶以前學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)，努力尋找互相間的聯(lián)系。可以把難題分為幾部分，每部分都用相應(yīng)的知識(shí)解決。這同時(shí)也是對(duì)舊知識(shí)的一次復(fù)習(xí)。家長(zhǎng)可以讓孩子用自己的話，來(lái)介紹某一門科目的內(nèi)容。為了盡量全面，孩子就不得不尋找相互間的聯(lián)系。而這種聯(lián)系一旦建立，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。

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推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：學(xué)校全方位關(guān)注孩子的心理健康成長(zhǎng)。通過(guò)培養(yǎng)責(zé)任感、提升素質(zhì)，關(guān)注心理健康，進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng)，開設(shè)多種課程，以及規(guī)范管理，學(xué)校為孩子提供了一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)。家長(zhǎng)可以放心將孩子的教育交給這樣一所專業(yè)的學(xué)校，讓孩子得到更好的發(fā)展。

2、正苗啟德教育：開設(shè)的課程基礎(chǔ)課程：心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，室內(nèi)室外拓展課，社交禮儀課勞動(dòng)體驗(yàn)課等等，這些課程的的設(shè)置，主要是引導(dǎo)孩子們變得懂事聽話、懂得感恩、意志堅(jiān)強(qiáng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，世界觀，幫助孩子們樹立目標(biāo)，挖掘孩子們的內(nèi)在潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，讓孩子為了自己的目標(biāo)，自動(dòng)自發(fā)自覺(jué)的去努力去行動(dòng)。

3、正苗啟德教育：全封閉叛逆孩子專門學(xué)校致力于幫助那些走上邪路的孩子重新回到正軌,讓他們重建對(duì)生活的信心和對(duì)自我的認(rèn)知。學(xué)生在這里得到了過(guò)去所缺乏的關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格的教育,讓他們重新有了歸屬感和方向感。相信在這所學(xué)校的幫助下,更多的叛逆孩子也能夠走出誤區(qū),并成為未來(lái)的中流砥柱。

4、正苗啟德教育：擁有一批專業(yè)的心理老師，能針對(duì)家長(zhǎng)提供的孩子情況進(jìn)行分析，判斷孩子不良行為背后的真正原因，然后制定出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的矯正方案，以心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、個(gè)體咨詢、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動(dòng)、文化補(bǔ)習(xí)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、野外生存、國(guó)學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會(huì)體驗(yàn)課程等“多位一體”的教學(xué)模式。打破同類學(xué)校訓(xùn)練模式及教育大綱，不主張長(zhǎng)期軍事訓(xùn)練。

怎樣才能幫助孩子戒掉網(wǎng)癮

網(wǎng)絡(luò)變化無(wú)限且迅速，青少年希望控制它，使用它，但容易感到自己的無(wú)力，服從的壓力會(huì)急劇增加。他們通常處于緊急狀態(tài)，對(duì)困難的服從變得越來(lái)越突出，經(jīng)常在青少年上網(wǎng)中表現(xiàn)出焦慮、抑郁和壓抑。

一些青少年正在使用這個(gè)網(wǎng)絡(luò)來(lái)消除悲傷和更多的悲傷。當(dāng)他們沒(méi)有任何積極的心去學(xué)習(xí)，工作變得敷衍時(shí)，當(dāng)他們除了上網(wǎng)沒(méi)事干的時(shí)候，空虛已經(jīng)成為蛀蟲開始啃食他們的靈魂了。

幫助青少年怎么戒掉網(wǎng)癮爸爸媽媽、教師可以這樣

1、應(yīng)該以一個(gè)朋友的身份去接近孩子。產(chǎn)生網(wǎng)癮的不少都是對(duì)學(xué)習(xí)損失決心的孩子，家長(zhǎng)和教師不能給他們貼上失敗的標(biāo)簽，要在感情上對(duì)他們多加關(guān)懷，真實(shí)了解他們的心思，及時(shí)給予鼓舞，協(xié)助他們找回失掉的決心和進(jìn)步的勇氣。

2、孩子沉迷上網(wǎng)，現(xiàn)在比較有用的辦法當(dāng)數(shù)專業(yè)的心思療法，比方經(jīng)過(guò)家庭療法，嘗試改善家庭環(huán)境和氛圍，使孩子感到家的溫溫暖關(guān)愛(ài)；

3、經(jīng)過(guò)行為訓(xùn)練，培育孩子的意志和自控力；經(jīng)過(guò)對(duì)日子的從頭規(guī)劃，讓孩子找到日子、學(xué)習(xí)的趣味；

4、經(jīng)過(guò)優(yōu)化人際關(guān)系，協(xié)助孩子結(jié)交朋友，相互支撐，相互影響；經(jīng)過(guò)不斷鼓舞，消除之前不妥管束給孩子帶來(lái)的陰影，使其重樹自信，開始新日子。

5、問(wèn)下他為什么要打機(jī)！這是從他的角度來(lái)問(wèn)的，聽他怎樣說(shuō)。

6、再試試這招，讓他來(lái)建立使命，完結(jié)后就可以玩，最好使命小、多，擠占玩游戲時(shí)刻，現(xiàn)在他對(duì)游戲是依賴性強(qiáng)，他必定很想玩游戲，如果不讓他玩必定反抗很大。

青春期孩子叛逆，這不是一個(gè)父母面對(duì)的難題，而是很多人都在面對(duì)。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，一定不要和孩子對(duì)著干，同理他們的情緒，幫助他們建立正確的價(jià)值觀。只有這樣子相處起來(lái)才更加和諧。如有更多需要了解或不明白的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢，我們會(huì)有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！