1.立德素質教育
2.立新教育
3.博陽青少年教育
4.德育善教育
5.重生教育
6.青少年素質教育學校
7.騰飛素質教育
8.玉藍軍事化管教學校
9.興華勵志教育
10.軍培教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據具體情況而定。
勵志青少年教育集團以心理教育為主導,行為習慣培養(yǎng)相配合,學校實行一對一的心理輔導,運用沙盤游戲、音樂治療、團體輔導等輔助性技術解決了孩子的心理困惑,運用專業(yè)的精神分析、認知療法、行為療法、人本主義等多種療法相結合解決學生心理問題,為培養(yǎng)人格健全、心理健康的人做出了很大的貢獻;
1.教育與管理模式,不僅培養(yǎng)了孩子健康成長,讓孩子全面發(fā)展,更為謹防“問題”孩子走向犯罪開辟了一條新的路徑。在生活學習過程中,老師幫助學生掌握有效地學習方法和策略,提高他們的思維能力,創(chuàng)新能力和操作能力;幫助學生了解生命的意義,珍惜生命,不斷完善自己的人格;
2.當學生即將畢業(yè)走出校門步入社會時,老師幫助他們做好就業(yè)心理準備,確立就業(yè)目標或繼續(xù)學習的發(fā)展方向;幫助學生順利走上工作崗位,使他們達到成功勝利的彼岸。通過分層次的教育方式(厭學、輟學各種問題學生→行為矯正、心理輔導→技能專業(yè)學習→成功輸入社會)也為普通學校徹底解決了后顧之憂。
叛逆期是每個孩子都會經歷的,叛逆期的孩子們經常有很多自己的想法,也經常不認同別人的想法只認同自己的想法。所以對待叛逆期的孩子,父母要多尊重孩子的想法,不能一票否定他們。只有和孩子成為朋友,才能真正了解他們的內心,幫助他們走出叛逆時期,讓孩子擁有一個健康的青春期。
進入青春期以后,青少年身心迅速發(fā)展變化,人腦在二十歲左右才結束發(fā)育,此時前額葉、杏仁核等快速發(fā)展但尚未發(fā)育成熟,青少年們會表現得愛冒險、喜歡挑戰(zhàn)常規(guī)而不考慮后果,此時又在一系列成長的挑戰(zhàn)下表現出較強的感知恐懼與焦慮能力:關注自身、在意他人評價,渴望成人世界給予他們成人式的尊重與信任,而成人世界不一定恰逢其時地做出恰當的回應,因心智尚幼稚加之缺乏社會經驗常經歷挫敗,很多時候將挫敗感歸因于成人和外部世界的約束,于是產生反抗甚至對立心理,這個階段被認為是“叛逆期”。
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