隨著高中生的成長(zhǎng)，*意識(shí)漸強(qiáng)，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長(zhǎng)出于對(duì)子女的保護(hù)，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望*與家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心，就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾?；蛟S有些家長(zhǎng)因工作繁忙，很少與子女談心，進(jìn)行思想交流，只是定下一些嚴(yán)格的規(guī)定來約束限制子女的行為。因此，作為子女的高中生沒有一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏交流，就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。

1、博思特叛逆教育（辦學(xué)正規(guī)）

2、大正叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）

3、國(guó)瑾叛逆教育（學(xué)員滿意）

4、護(hù)航叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）

5、杰龍叛逆教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

從正規(guī)排名榜上可以看出，叛逆孩子只要能改正，未來還是不錯(cuò)的。希望他們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好做人，不要給家人和自己帶來不必要的麻煩。

面對(duì)叛逆期的孩子怎么教育？

1、尊重孩子。家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

2、了解孩子的所有行為方式的原因，耐心傾聽之后，允許孩子犯錯(cuò)誤、碰釘子，接受挫折教育，同時(shí)發(fā)現(xiàn)父母的處理問題的方式要隨著孩子的長(zhǎng)大不斷地變化，不斷地跟孩子的環(huán)境變化進(jìn)行合拍，我們對(duì)孩子的不斷鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，更有利于孩子改變他的逆反行為，能夠讓孩子更加快樂更加安全的度過每一個(gè)逆反期。

3、給孩子講清道理，不能粗暴批評(píng)，責(zé)罵。當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時(shí)，家長(zhǎng)首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為不對(duì)，以及哪里不對(duì)，為什么不對(duì)。對(duì)于不愛聽大道理的孩子家長(zhǎng)可以講一些相關(guān)故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋。

4、換位思考。家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

5、允許孩子失敗，經(jīng)歷磨難和挫折。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個(gè)教育過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。問題在于我們?nèi)粼试S他失敗，我們就不會(huì)憤怒。對(duì)于孩子遇到了特別有興趣的事情想做，要允許他去做。

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