一、景德鎮(zhèn)市權(quán)威少管所

孩子到了叛逆期，說(shuō)明他已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。叛逆期的孩子，有強(qiáng)烈的要求別人承認(rèn)他的承認(rèn)感，他要獲得控制別人的控制感和取得別人尊敬的成就感。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就要掌握孩子的心理特征，多關(guān)注、了解孩子，以便及時(shí)的給予孩子引導(dǎo)。

1、李鋒叛逆教育（師資不錯(cuò)）

2、勵(lì)萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

3、紐特叛逆糾正基地

4、善一戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、圣賢戒網(wǎng)學(xué)校

從正規(guī)排名榜上可以看出，叛逆孩子只要能改正，未來(lái)還是不錯(cuò)的。希望他們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好做人，不要給家人和自己帶來(lái)不必要的麻煩。

二、相關(guān)資訊分享

兒童青少年沉溺于互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的大量教育上的問(wèn)題，染上網(wǎng)癮的兒童青少年，被網(wǎng)絡(luò)擠占了原本屬于讀書和思考的時(shí)間，導(dǎo)致的直接的后果就是學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。兒童青少年網(wǎng)癮者沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活失去興趣，對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)更是失去興趣，會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)的情況，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

三、我們的優(yōu)勢(shì)

李鋒叛逆教育（師資不錯(cuò)）

機(jī)構(gòu)地址：【城市】

開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班

李鋒叛逆教育（師資不錯(cuò)）致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良相位習(xí)慣，重新融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)知行合一。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚，擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場(chǎng)、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施

主推課程：以政變孩子的不良行為，促進(jìn)家庭和諧

勵(lì)萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

機(jī)構(gòu)地址：【城市】

開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班

勵(lì)萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式，開(kāi)設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程，并配備了專業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

主推課程：矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

紐特叛逆糾正基地

機(jī)構(gòu)地址：【城市】

開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班

紐特叛逆糾正基地實(shí)施一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆問(wèn)題的源頭，進(jìn)行針對(duì)性的教育，定制矯正方案;以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，以音樂(lè)和語(yǔ)言為烘托，情境互動(dòng)的激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，自主意識(shí)的一種教育方式。

主推課程：后續(xù)跟蹤輔導(dǎo),問(wèn)題反彈免費(fèi)回校接受教育

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校

機(jī)構(gòu)地址：【城市】

開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，在矯正孩子不良行為的同時(shí)配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子各方面的能力。

主推課程：以實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)孩子的潛能點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校

機(jī)構(gòu)地址：【城市】

開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校24小時(shí)不間斷陪伴，不打罵教育，簽訂安全協(xié)議，確保孩子人身安全;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，興趣培養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，不耽誤文化課學(xué)校。

主推課程：使我們的教與學(xué)具有針對(duì)性實(shí)效性。

四、總結(jié)

青春期的孩子總是懵懂的，我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該學(xué)會(huì)如何正確的和孩子溝通和交流。作為家長(zhǎng)的我們，應(yīng)該是孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾，而不是靠“堵”、靠“禁止”、靠“避而不談”去蒙蔽孩子。在和孩子保持親密關(guān)系的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，將孩子?dāng)做*的個(gè)體平等的對(duì)待。如有不明白或者不了解的地方，請(qǐng)致電咨詢老師，老師24小時(shí)在線哦。