調(diào)整心理，增強信心。高中生雖然有了一次高考的經(jīng)驗，但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì)，放下任何影響學習的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的學習生活是非常重要的。制定個性化的復習方案。要在教師指導下，認真總結(jié)高中三年來的學習經(jīng)驗和教訓，找準自己的長處和差距，根據(jù)自己的特點制定科學、切實可行的復習計劃。養(yǎng)成良好的學習習慣，就會把這次高考暫時的失利變成人生新的起飛點。

進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

1.學大教育-個性化輔導（口碑俱佳/師資強大全國連鎖）

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學大教育

• 1.學大教育--最終目標：以考點為重心,扎實基礎(chǔ),查漏補缺
• 2.學大教育--教育優(yōu)勢：有著豐富的中高考輔導經(jīng)驗，師資力量強大，教學質(zhì)量高，能夠幫助學生有效的提高成績。
• 3.學大教育--教育特色：精品小班教學，短期集訓，高考重難點精講精練。在教學過程中注重因材施教，尊重每位學生的差異性，從而進行針對性的輔導，為一輪二輪復習打好基礎(chǔ)。
• 4.學大教育--選擇理由：提供優(yōu)質(zhì)的高考、小中高、全科等多項輔導高中補課機構(gòu)開設(shè)有高中全科、高三考前沖刺班、高三百日沖刺、高三周末、藝考文化課等，1對1/小班多種授課形式對比選擇,教師跟蹤輔導,24小時答疑。服務(wù)，根據(jù)學生學習情況，量身定制適合孩子的課程和班級。已經(jīng)成為了廣大家長和學生進行課外輔導的要選擇。
• 5.學大教育--學長推薦：以“教育是一項良心工程”為理念，以“誠信辦學”為宗旨，以“名師輔導”為核心，以“個性化教學”為特色，致力于中小學“1對1”個性化課外輔導。

高中生怎么補課效果好

對于成績好的學生來說，一對一的補課才是真正能夠提高成績的方法。

如果去參加大課的話，反而會拖累自己的進度，這樣無疑是得不償失的。當然，一對一補課的價格比較高，如果家境不是很好的話，可以嘗試參加小班補課?？傊藬?shù)盡量要少，這樣才能為自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，有利于提高成績。

對于成績不是很好的學生來說，則要看自己的主動學習意愿。

畢竟學習不是為了別人，而是為了自己，如果自己都不愿意學的話，那么再好的補課也是沒有用的。建議他們可以去上比較大的補課班，在一個大集體中找到學習的熱情，雖然大家互不認識，但有共同話題，可以共同進步。