高中數(shù)學(xué)比初中容量大很多倍，知識(shí)面廣很多（初中面很窄、感性一些、注重模仿），注重思維訓(xùn)練，更理性。在高中數(shù)學(xué)的方法上與初中差別很大。銜接班24天，提前學(xué)習(xí)高一的集合與函數(shù)，對(duì)進(jìn)入高中后學(xué)生的新課學(xué)習(xí)乃至整個(gè)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)幫助很大，因?yàn)槊磕甑母呖寂c函數(shù)有關(guān)的題大概占60分左右，而且壓軸題往往是函數(shù)題。合理規(guī)劃，提前新高一學(xué)生適應(yīng)高中教師的教學(xué)方法、講課方式，心理上占了優(yōu)勢(shì)，信心更足。

進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

1、金博教育-高中全科托管

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育--最終目標(biāo)：憑借著強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特的教育方法和完善的管理模式。
• 2.學(xué)大教育--教育優(yōu)勢(shì)：能夠在短時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握高考知識(shí)重難點(diǎn)，快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平，深受歷屆考生家長(zhǎng)贊譽(yù)！
• 3.學(xué)大教育--教育特色：幫助數(shù)以萬計(jì)的中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
• 4.學(xué)大教育--選擇理由：學(xué)校擁有舒適安靜的教學(xué)環(huán)境，小班分層次教學(xué)，全封閉軍事化管理，特別適合短期提分的同學(xué)就讀。
• 5.學(xué)大教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：高三培訓(xùn)全托補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有大批一線骨干老師，依托強(qiáng)大的師資力量，先進(jìn)的教學(xué)理念，全面的教學(xué)服務(wù)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)幫助很多的學(xué)生找到學(xué)習(xí)方法。

對(duì)于想給孩子找一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的家長(zhǎng)來說，在關(guān)注補(bǔ)習(xí)效率的同時(shí)也會(huì)關(guān)注補(bǔ)習(xí)成本。首先針對(duì)不同年級(jí)的同學(xué)輔導(dǎo)的費(fèi)用是不同的，學(xué)生在不同階段選擇不同的補(bǔ)習(xí)班，因此他們需要支付的學(xué)費(fèi)也會(huì)不時(shí)發(fā)生變化，所以一對(duì)一輔導(dǎo)的費(fèi)用因?qū)W科而異，因此關(guān)于一對(duì)一輔導(dǎo)一般要多少錢的問題，一對(duì)一輔導(dǎo)的費(fèi)用也與輔導(dǎo)地點(diǎn)和老師的個(gè)人情況有關(guān)，像北上廣深這些地區(qū)費(fèi)用相對(duì)于三線城市來說費(fèi)用就高一些.