位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 惠州高三文化課輔導(dǎo)機構(gòu)
1.新東方
2.龍門尚學(xué)教育
3.捷登教育
4.北辰教育
5.銳思達(dá)教育
6.叁人行教育
7.狀元教育
8.京太教育
9.致學(xué)教育
10.論思教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方的企業(yè)文化
新東方的使命:為提升學(xué)生終身競爭力,塑造學(xué)生公民素質(zhì),賦予學(xué)生全球眼光而努力!
新東方的愿景:成為中國優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價值的教育機構(gòu)!
新東方價值觀:誠信負(fù)責(zé),真情關(guān)愛,好學(xué)精進(jìn),志高行遠(yuǎn)!
新東方的理念:終身學(xué)習(xí) 全球視野 *人格 社會責(zé)任
新東方的企業(yè)文化:坦誠 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新
新東方的戰(zhàn)略方針:以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心,以科技為驅(qū)動力,為學(xué)生全面成長創(chuàng)造價值,推動中國教育的進(jìn)步和發(fā)展。
新東方精神:追求卓越,挑戰(zhàn)極限,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌!
千萬不要以為“高考以能力立意”,就是要去鉆難題、偏題、怪題。這里的能力是指:思維能力,對現(xiàn)實生活的觀察分析力,創(chuàng)造性的想象能力,探究性實驗動手能力,理解運用實際問題的能力,分析和解決問題的探究創(chuàng)新能力,處理、運用信息的能力,新材料、新情景、新問題應(yīng)變理解能力,其重點是概念觀點形成和規(guī)律的認(rèn)識過程,它往往蘊藏在最簡單、最基礎(chǔ)的題目活事實之中。合理看待來自老師和社會各界的猜題、壓題信息,不可迷信。我們應(yīng)該踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真做好復(fù)習(xí)應(yīng)考工作。
一、應(yīng)重視自我薄弱課程,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。如果你有不明白的問題,你應(yīng)該積極及時地向老師請教。你不能假裝理解他們,這就導(dǎo)致了你無法理解的問題。
二、充分利用每一分鐘和每一秒,在你的業(yè)余時間讀更多的書,而不是浪費在無用的演講。
三、我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)更多的問題,而不是一遇到問題就試圖放手。蘇格拉底說過:逆境和艱難是磨練一個人人格的最高學(xué)府。
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