進行課前預習是被動變主動的重要選擇。經(jīng)過預習,對自己能看懂學會的內(nèi)容,可從中獲得成功的喜悅;對已感生疏的有關舊知識,復習之后,可為學習新知識打好基礎;對個人看不懂的難點、疑點,心中有數(shù),便于課堂上集中精力聽講,破難解錯。對基礎較差的學科長期堅持預習,就會逐步變被動為主動。
在學習高中文科的過程中,有很多內(nèi)容需要背誦。比如語文古詩詞、文言文翻譯、英語單詞、歷史事件及意義等。相信很多同學都為背誦頭疼,前腳剛背完、后腳又忘了,是常態(tài)。想要徹底記住,需要我們不斷重復自己以前背過的內(nèi)容,這樣才能逐漸形成永久記憶。所以,零碎時間用來多次重復背誦再好不過了。不必強求一次性把內(nèi)容記住,有空就拿出來背一背,效果更好。
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是心不在焉。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
對內(nèi)容較長的材料,分步識記效果優(yōu)于集中識記效果,內(nèi)容較短的反之;單純重復的識記方式,不如結合重現(xiàn)的識記方式;部分識記不如整體識記效果好,而整體識記又不如綜合識記;復習不但要及時扎實,而且必須針對所學的輕重、主次關系合理分配時間,恰當選擇復習方法,同時對不同基礎的學生,復習方法和復習要求也不盡相同。
秦學教育不管是從教學實力、師資力量還是其他等等一些的教學安排來看,都能夠為學生們提供優(yōu)質(zhì)的教學以及完善的教學體系和成熟的教學服務。
主推課程:小初高個性化全學段、初一-高一小組課、高二班課、中考沖刺班、藝考生全日制、中高考全日制
【機構優(yōu)勢】:1、三層教研教學體系,總部體系性教研、區(qū)域聯(lián)合教研、分校分科目教研,嚴格把控教學質(zhì)量和教學活動;2、管理上我們提倡教育為主,管理服從于教學的原則,讓學生在思想品德,為人處事,學習習慣上得到全面發(fā)展;
學員評價:
- 152*****818:已經(jīng)上了一段時間了,知識點講的比較透徹,孩子自己也能明白,不錯,就在這里繼續(xù)學吧!
- 俞女士:我孩子在這里補習,效果很好,學習環(huán)境和師資力量都沒得說,孩子在他們那里改變了好多,以前一提學習就沒勁,現(xiàn)在開始愛上學習了,經(jīng)常吵著到他們拿去。
- 謝女士:孩子缺乏自理自立能力成為父母頭痛的問題,該如何啟發(fā)孩子并改善其懶惰、拖延等壞習慣?
新東方開設的藝考文化課全托管沖刺輔導班,針對學生的學習掌握情況,量身定制個性化的輔導方案,以高考大綱為基礎,利用內(nèi)部文化課高考教研資料,結合高考重難點展開,聘請重點高中教師、老師教學,全程1對1輔導,隨時解答難題,幫助孩子及時做好學習內(nèi)容的鞏固和強化,沖擊高考,沖刺藝術類院校。
主推課程:高考復讀和藝考生高考文化課
【機構優(yōu)勢】:1、幫助學生運用基礎知識分析實際問題,提升綜合能力,迎戰(zhàn)“零模”;2、幫助學生梳理學科知識點,鞏固基礎知識;
學員評價:
- 龐先生:上周和班主任老師討論了下孩子的學習情況,老師很耐心的分析了我家孩子的種種問題,說的很有道理,目前孩子基礎已經(jīng)比較扎實了,現(xiàn)在需要打開思維方式,嘗試一題多解。
- 130*****314:我覺得機構的課程設置非常合理,既有針對性又全面,非常適合我們這些高三的學生。
- 郝先生:看了很多復讀學校,這個是我最滿意的,因為師資力量很強,管理規(guī)范嚴格,校區(qū)環(huán)境也很不錯,宿舍也很舒適。
騰大教育小班分層次教學,我們高三文化課集訓輔導學校規(guī)避了大班人數(shù)過多管理不細致的局面,根據(jù)學生基礎分班,更精細化的管理和學習計劃的制定,落實到每一個人。
主推課程:小學、初中、高中、中高考復讀全階段輔導
【機構優(yōu)勢】:1、助教老師溝通家長,反饋學情,負責簽到和手機管理;2、專職助教團隊,“全天保姆式領學”,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;
學員評價:
- 蘇先生:老師很負責任,一直在了解孩子的學習情況,還制定了教學方案,保持家校溝通,很放心。
- 135*****372:高三輔導班不僅教授知識,更教會了我高效的學習方法和積極面對高考的態(tài)度。
- 189*****869:老師的講解非常細致,讓學生能夠真正掌握知識。
銳思教育作為一家專業(yè)的教育機構在教研團隊方面是不可或缺的,老師只有在專業(yè)上掌握更多的知識技能與個人技巧才能給孩子在學習的旅程中帶來更多的幫助,所以為了能夠給孩子在教學過程中帶來更加優(yōu)質(zhì)的教學內(nèi)容對于教師的選拔是非常嚴格的;授課老師需要有豐富的教學經(jīng)驗以及自己獨特的個人特色,能夠在教學過程中及時的幫助學員解決學習上的問題以及未來的發(fā)展規(guī)劃。
主推課程:高中輔導、高三復讀生集訓、1對1個性化輔導、藝考生文化課
【機構優(yōu)勢】:1、幫助學生在學校強化學科能力,提升高考競爭力;2、高三藝考文化課培訓課程面對面溝通,了解學生個性特點;
學員評價:
- 趙女士:感覺老師真的很給力,怪不得這么多人都選擇這個學校
- 188*****656:老師的責任心和專業(yè)素養(yǎng)讓人印象深刻。
- 賈女士:都是1對1的教學,*的教室,隔音效果很好,還設有專門的高效學習自學吧。
博大教育高三1對1全科沖刺課程是很受歡迎的。全程以備戰(zhàn)高考為目標,精講學校教材,鞏固基礎知識,配備學大教育講義,強化提升。
主推課程:(高、初、?。?對1輔導,(高考、中考)全托
【機構優(yōu)勢】:1、高中部成立至今,先后已有上萬名學子在這里考入了理想的大學,實現(xiàn)了自己的人生夢想;2、提供心理輔導,幫助學生緩解壓力,增強自信,保持積極的心態(tài);
學員評價:
- 康先生:高中文化課輔導班的課程內(nèi)容豐富,能夠滿足學生的學習需求。
- 186*****911:除了日常給孩子補習學習知識外,還給孩子塑造學習習慣,教學和管理都非常系統(tǒng)化,老師也很有耐心。
- 179*****039:還不錯吧,教務老師很認真,經(jīng)常跟我溝通孩子的學習情況
捷登高考專注高考教育,針對不同年紀擁有專業(yè)的課程體系,最專業(yè)的師資團隊和管理模式,校區(qū)規(guī)模大,環(huán)境優(yōu)美,可為學生提供很好的發(fā)展平臺。
主推課程:高考復讀、新高三學生、高三全日制沖刺、藝考文化課
【機構優(yōu)勢】:1、考練結合,根據(jù)教學內(nèi)容分階段進行綜合測評,準確保證學生對于每一個知識點的吸收;2、承諾做到七大保證,課時保證、教研保證、教學保證、反饋保證、管理保證、心理健康保證、志愿填報保證;
學員評價:
- 吳先生:想讓孩子上一個好一點的高中,就在這里報了全托管課程,對所有科目進行同步提升。
- 177*****984:隔壁鄰居推薦我來的,感覺很棒哦
- 130*****273:該課程針對藝體生的特殊需求進行了精心設計,有助于更好地掌握知識。
名師薈以其創(chuàng)新的教育理念和教學模式受到廣泛贊譽,注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新思維,通過開展富有創(chuàng)造性和探索性的學習活動,激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。學校的課堂氛圍活躍而充滿活力,學生們享受著與教師和同學們一起合作學習的樂趣,培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。
主推課程:初三、高一、高二、高三、高考復讀全日制、藝考文化課
【機構優(yōu)勢】:1、一對一定制輔導,根據(jù)考生個人學習情況以及學習能力的接受度,量身定制學習方案,更具有針對性;2、雙師督導,小班教學:班主任+教師全程督導,小班制教學,貼心照顧每個學生;
學員評價:
- 鄧先生:老師們的專業(yè)和用心,讓我收獲頗多!
- 137*****221:我非常感激這里的每一位老師,他們的辛勤付出和關心讓我在備考過程中感到無比溫暖和支持。
- 138*****514:孩子上完課跟我說覺得還挺好的
龍文教育為學員提供一對一教學課堂,老師能夠及時關注學員的學習進度以及學習問題,服務更加周到,同時老師能夠準確定位學員的學習問題,根據(jù)學員的實際情況制定教學方案,專項訓練學習,提高學員的學習針對性,有計劃、有條理的備考復習。
主推課程:高考復讀、中職、單招、藝考文化課、新高一
【機構優(yōu)勢】:1、對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估;2、老師將會成為每一位學員的良師益友,為學員解疑答惑,揭開心中的憂慮,開足馬力備考高考;
學員評價:
- 侯先生:培育機構老師很親切,很熱情,對待小朋友也很和善,對待家長的提問也耐心解答,很好的培訓機構,以前也咨詢過好幾個培訓機構,挑選好久,也試聽了一些,還是覺得這家培訓機構很負責,其實作為家長,肯定希望找到一家資質(zhì)好,培訓課程認真負責的機構,當然價位也是很重要的環(huán)節(jié),這里價位也適中,值得推薦
- 131*****264:學校環(huán)境舒適,*的教室,上完課可以在自習室做作業(yè),有老師進行陪讀答疑。
- 155*****271:同學們的團結協(xié)作和老師的精心指導,讓我在高三這一年感受到了溫暖和支持。
學大教育文化提分老師專門解決文化分問題,通過專業(yè)+文化同步訓練的模式,幫助學生更好地達到目標學校的要求。
主推課程:高中學科輔導:常規(guī)班課和1對1+寒暑假集訓營+高考沖刺班+高考全托班、中高考復讀、藝體生文化課、高考志愿填報
【機構優(yōu)勢】:1、采用專題授課,拔高拓展,突破重點、難點及考點,加強壓軸題突破及解題技巧訓練等;2、整體把握各科復習,突出重點,強化學生邏輯思維能力;
學員評價:
- 傅女士:在當?shù)氐目诒€不錯,現(xiàn)在孩子已經(jīng)在這里學習了,上一次考試還獲得不錯的成績
- 176*****638:剛報了名,期待效果!
- 189*****477:課程非常適合我家孩子學習,在這里孩子的成績進步很快
勵學個性化在常規(guī)辦學的基礎上,讓集中授課與校內(nèi)多元輔導相結合,采取多樣化辦學形式與精細化管理相促進。其中英才班是主打的針對中高等學生的課程,全年開課、科目任選、線上線下均可。
主推課程:小學到高三一對一文化課輔導(包含藝術生文化課、初高全日制、高考復讀)
【機構優(yōu)勢】:1、教育機構設施先進,環(huán)境舒適宜人;2、兩種模式都是教師,根據(jù)學生情況制定專屬計劃給與定向提分技巧教學,更大程度的滿足學生對于成績提升的需求;
學員評價:
- 葛女士:集訓班的課程設置非常合理,充分考慮到藝體生的實際情況。
- 187*****474:高三藝體生文化課集訓班的學習氛圍非常濃厚,能激發(fā)學生的學習熱情。
- 157*****667:在性價比方面,雖然這個輔導班的價格相對較高,但是考慮到其優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和明顯的學習效果,我認為這個投資是值得的。如果能在課程中增加一些創(chuàng)新性的元素,我相信會更加受到學生的歡迎。
高考,是一場持久戰(zhàn),只有堅持到較后的人才能笑到較后;高考,是一場心理戰(zhàn)的拼搏,誰心態(tài)好誰就是黑馬;高考,是一場大師級的博弈,時刻保持清醒的頭腦才能取得較后的勝利。