一、查漏補缺:復(fù)習(xí)時,在自己歸納的基礎(chǔ)上,再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺,分析原因,從而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識。通過自學(xué)歸納和查漏補缺,主要是把以前所學(xué)的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識,從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的`飛躍。
二、揣摩例題:課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究,深刻理解,要透過“樣板”,學(xué)會通過邏輯思維,靈活運用所學(xué)知識去分析問題和解決問題,特別是要學(xué)習(xí)分析問題的思路、解決問題的方法,并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。

秦學(xué)教育
機構(gòu)地址:
開班形式:滾動式開班
秦學(xué)教育在課堂上注重學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋,學(xué)練結(jié)合,幫助學(xué)員在實際的練習(xí)中能夠提高對于課上學(xué)習(xí)知識的鞏固以及理解,提高學(xué)員的知識運用能力。結(jié)合學(xué)員面臨的主要學(xué)習(xí)問題,進行易錯考點的總結(jié),幫助學(xué)員重點突破,提升。
主推課程:k12、小學(xué)、初中、高中
【機構(gòu)優(yōu)勢】:1、考點必講,講后必練,練完必考,做到人人必會;2、為學(xué)生提供干凈整潔的住宿環(huán)境,配備專職教師統(tǒng)一管理。無憂學(xué)習(xí)更專注;
學(xué)員評價:
- 173*****935:選的高中數(shù)學(xué)課,老氏講的挺不錯,報名看看過段時間效果如何。
- 蘇先生:這個輔導(dǎo)班在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果方面表現(xiàn)優(yōu)秀,雖然價格略高,但我認為它非常值得推薦給身邊的高三學(xué)生。如果能在課程設(shè)置中加入一些創(chuàng)新元素,我相信這個輔導(dǎo)班將更加完美。
- 裴先生:妹妹數(shù)學(xué)不好,就在網(wǎng)上預(yù)約了來試聽。老師很負責(zé),講課很有針對性,不懂的地方會重復(fù)講,直到弄明白為止。校區(qū)的學(xué)習(xí)氛圍也很強,中午學(xué)生都在教室里面上自習(xí);并且校區(qū)的環(huán)境也很好,孩子學(xué)累了可以在這放松心情。
新東方用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實施大數(shù)據(jù)追蹤,精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)問題,提高學(xué)習(xí)效率,實現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個性化教育升級為個性化智能教育。自從創(chuàng)立以來一直致力于中小學(xué)個性化教育,幫助眾多學(xué)子提升了學(xué)習(xí)成績掌握了學(xué)習(xí)方法。
主推課程:高考/藝考全日制、高中1對1個性化、初三升高中預(yù)科(新高一)
【機構(gòu)優(yōu)勢】:1、提升考生對知識的遷移、綜合、創(chuàng)新和探究能力;2、采用全職班主任輔導(dǎo)模式,每個班級配備一名經(jīng)驗豐富的班主任專職帶班,督導(dǎo)學(xué)生堂堂清,日日清;
學(xué)員評價:
- 呂女士:孩子高三了,給孩子報了高三沖刺課程,一對一數(shù)學(xué),老師都是經(jīng)驗豐富的老師,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點為學(xué)員制定專屬于學(xué)員的輔導(dǎo)課程。
- 156*****246:課程非常適合我家孩子,學(xué)習(xí)后成績突飛猛進
- 黃女士:孩子在高二階段的學(xué)習(xí)能力還是不錯的,但是慢慢就形成了比較吃力的狀態(tài),所以給孩子報了一對一輔導(dǎo)課程,由老師發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中的不足,并且按照個人形式制定方案,確實得到了一定的成長。
騰大教育辦學(xué)多年,引進先進的管理模式、教學(xué)方法,促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。為每一個學(xué)員量身定制備考方案以提高學(xué)生自學(xué)能力、總結(jié)能力、牢記知識,掌握做題技巧,提習(xí)動力。
主推課程:K12全科課程輔導(dǎo)、小學(xué)、中學(xué)、高考輔導(dǎo)、復(fù)讀、新高一、全日制、藝考、志愿填報
【機構(gòu)優(yōu)勢】:1、用餐:學(xué)校設(shè)有專用食堂,確保三餐營養(yǎng)、衛(wèi)生、豐富、多樣;2、老師講完一個知識點,馬上讓學(xué)生在課堂上練,老師盯著學(xué)生完成作業(yè),講什么練什么,當(dāng)堂檢測,改變學(xué)生聽課不動腦子和做作業(yè)敷衍了事的習(xí)慣;
學(xué)員評價:
- 林女士:連鎖的學(xué)校,挺好的。
- 177*****780:這里的教學(xué)環(huán)境很好,氛圍也很棒!
- 136*****330:孩子對于數(shù)學(xué)的興趣是非常濃厚的,因為想要接觸更加深層的內(nèi)容,所以給孩子報了一對一課程,幫助學(xué)員及時的了解自己的不足還能良好的促進自己的知識擴展。
銳思教育一對一老師針對每個孩子學(xué)習(xí)情況做專屬個人的高中規(guī)劃,從高中知識清單詳解出發(fā),幫孩子搭建清晰的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)!我們老師還會帶領(lǐng)學(xué)生搭建學(xué)科體系,掌握高中核心學(xué)科思維,讓孩子不再“熬夜刷題”,拿下解題套路!老師幫助孩子每周做好學(xué)習(xí)總結(jié),幫孩子總結(jié)好題目背后的考點題型,超越起跑線。
主推課程:輔導(dǎo) 一對一 中小學(xué)輔導(dǎo)全科 復(fù)讀班初中高中 小學(xué)語文 小學(xué)數(shù)學(xué) 小學(xué)英語 初中語文 初中數(shù)學(xué) 初中英語 初中物理 初中化學(xué) 初中物理 初中政治 高中語文 高中數(shù)學(xué) 高中英語 高中物理 高中化學(xué) 高中政治
【機構(gòu)優(yōu)勢】:1、學(xué)生需要按照計劃進行學(xué)習(xí),并在每天結(jié)束時進行一次小測驗。各班多由多年教齡、高考經(jīng)驗豐富的教師任教,其中部分教師長期研究高考命題動向;2、教學(xué)管理:考試安排常規(guī)化、成績分析精細化、教師研課定期化;
學(xué)員評價:
- 傅先生:班級管理嚴格,能夠保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
- 189*****597:老師講的很好,重點講解清楚,練習(xí)講的很好,特別滿意!
- 虞女士:學(xué)校環(huán)境是真的很棒,來了這里就不考慮其他家了
博大教育擁有優(yōu)秀的師資力量和全面的課程設(shè)置。它的授課教師均為經(jīng)驗豐富的教育專家,能夠針對不同學(xué)生的需求制定個性化的學(xué)習(xí)方案。
主推課程:全日制民辦高中班、高考復(fù)讀、藝考生文化課、體育高考文化班
【機構(gòu)優(yōu)勢】:1、一線教師依據(jù)每位學(xué)員特點,科學(xué)合理的講解知識;2、專注輔導(dǎo)藝考生學(xué)科學(xué)習(xí),助力學(xué)科成績提升,每周班會課,心理輔導(dǎo),激發(fā)潛力;
學(xué)員評價:
- 孫先生:一開始我們不放心孩子,于是老師每天都給了一個詳細的反饋,這是非常好的服務(wù)。而且一節(jié)課下來,孩子也說感覺很好。老師講得非常詳細,而且也會根據(jù)孩子的實際情況出發(fā)來講解。我覺得這是非常好的一點。整個校區(qū)的環(huán)境也很好。
- 175*****359:這里的教學(xué)環(huán)境非常好,孩子可以在暑假舒適的學(xué)習(xí)
- 157*****603:課程設(shè)計富有趣味性,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到快樂。
捷登高考作為一家具有多年歷史的教育機構(gòu),在堅守傳統(tǒng)教育的同時,積極引入創(chuàng)新教育理念,以適應(yīng)時代的需求。通過多元化和創(chuàng)新教育、成長和終生學(xué)習(xí)、課程設(shè)置和教師資源、服務(wù)體系以及評估等方面的全面提升和發(fā)展,為廣大學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在未來,將繼續(xù)致力于教育事業(yè)的發(fā)展,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻力量。
主推課程:高中學(xué)科(1對1、班課)+初小學(xué)科
【機構(gòu)優(yōu)勢】:1、定期的家長反饋及溝通和家長心理課堂,讓家長及時的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),促進家長與子女形成和諧的家庭教育氛圍;2、教師教學(xué)經(jīng)驗豐富,多年教輔累積,能夠更好的掌握考生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)能力等;
學(xué)員評價:
- 鄒女士:整體環(huán)境很不錯,能讓人靜心學(xué)習(xí),老師很有耐心,也很專業(yè),認真輔導(dǎo),同學(xué)之間也很友好,互相幫助學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氛圍很不錯,老師上課熱情,學(xué)習(xí)效果顯著,是一個不錯的選擇。
- 184*****440:這里的老師個個都很幽默,讓我覺得很親切
- 176*****051:輔導(dǎo)班的課程設(shè)置合理,時間安排也十分適宜。
名師薈不管是從教學(xué)實力、師資力量還是其他等等一些的教學(xué)安排來看,都能夠為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)以及完善的教學(xué)體系和成熟的教學(xué)服務(wù)。
主推課程:小初高個性化全學(xué)段、初一-高一小組課、高二班課、中考沖刺班、藝考生全日制、中高考全日制
【機構(gòu)優(yōu)勢】:1、三層教研教學(xué)體系,總部體系性教研、區(qū)域聯(lián)合教研、分校分科目教研,嚴格把控教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動;2、管理上我們提倡教育為主,管理服從于教學(xué)的原則,讓學(xué)生在思想品德,為人處事,學(xué)習(xí)習(xí)慣上得到全面發(fā)展;
學(xué)員評價:
- 謝女士:孩子明顯的愛學(xué)習(xí)了,能夠主動的去做些習(xí)題和學(xué)習(xí),就憑這點,我就感覺很欣慰,感謝老師
- 136*****422:孩子數(shù)學(xué)不好,在這里學(xué)習(xí)了半年,很有效果,孩子也很喜歡這里
- 174*****591:老師真的很專業(yè),感謝老師的辛苦付出
龍文教育開設(shè)的藝考文化課全托管沖刺輔導(dǎo)班,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況,量身定制個性化的輔導(dǎo)方案,以高考大綱為基礎(chǔ),利用內(nèi)部文化課高考教研資料,結(jié)合高考重難點展開,聘請重點高中教師、老師教學(xué),全程1對1輔導(dǎo),隨時解答難題,幫助孩子及時做好學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固和強化,沖擊高考,沖刺藝術(shù)類院校。
主推課程:高考復(fù)讀和藝考生高考文化課
【機構(gòu)優(yōu)勢】:1、幫助學(xué)生運用基礎(chǔ)知識分析實際問題,提升綜合能力,迎戰(zhàn)“零模”;2、幫助學(xué)生梳理學(xué)科知識點,鞏固基礎(chǔ)知識;
學(xué)員評價:
- 邢先生:孩子上完課跟我反饋挺好的,說看到高三的哥哥姐姐在校區(qū)學(xué)習(xí)都很有活力,自己也有了動力,問了一下寒假也有相應(yīng)的班課,難得孩子有動力,到時候再過來繼續(xù)補一下。
- 153*****960:這個輔導(dǎo)班在當(dāng)?shù)赜兄己玫穆曌u,由經(jīng)驗豐富的教師團隊提供服務(wù),主要針對高中三年級的學(xué)生提供數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等科目的輔導(dǎo)。課程設(shè)置為每周一至周五的每天兩小時,方便學(xué)生根據(jù)自身情況進行選擇。
- 153*****003:上次考試拿到了不錯的成績

學(xué)大教育
機構(gòu)地址:
開班形式:滾動式開班
學(xué)大教育小班分層次教學(xué),我們高三文化課集訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校規(guī)避了大班人數(shù)過多管理不細致的局面,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)分班,更精細化的管理和學(xué)習(xí)計劃的制定,落實到每一個人。
主推課程:小學(xué)、初中、高中、中高考復(fù)讀全階段輔導(dǎo)
【機構(gòu)優(yōu)勢】:1、助教老師溝通家長,反饋學(xué)情,負責(zé)簽到和手機管理;2、專職助教團隊,“全天保姆式領(lǐng)學(xué)”,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;
學(xué)員評價:
- 薛先生:經(jīng)過在這里學(xué)習(xí),感覺孩子現(xiàn)在最明顯的就是對學(xué)習(xí)的積極度。
- 136*****759:老師的授課風(fēng)格我很喜歡,都是從基礎(chǔ)出發(fā),每道題對應(yīng)多個知識點,孩子學(xué)習(xí)起來也不枯燥,也容易掌握
- 171*****234:孩子馬上步入高中,感覺學(xué)習(xí)有點吃力,平時寫作業(yè)花的時間也很多,就給孩子報名了學(xué)校的課程,全日制的課程管理也比較嚴格,老師認真負責(zé)。

勵學(xué)個性化
機構(gòu)地址:
開班形式:滾動式開班
勵學(xué)個性化作為一家專業(yè)的教育機構(gòu)在教研團隊方面是不可或缺的,老師只有在專業(yè)上掌握更多的知識技能與個人技巧才能給孩子在學(xué)習(xí)的旅程中帶來更多的幫助,所以為了能夠給孩子在教學(xué)過程中帶來更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容對于教師的選拔是非常嚴格的;授課老師需要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及自己獨特的個人特色,能夠在教學(xué)過程中及時的幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)上的問題以及未來的發(fā)展規(guī)劃。
主推課程:高中輔導(dǎo)、高三復(fù)讀生集訓(xùn)、1對1個性化輔導(dǎo)、藝考生文化課
【機構(gòu)優(yōu)勢】:1、幫助學(xué)生在學(xué)校強化學(xué)科能力,提升高考競爭力;2、高三藝考文化課培訓(xùn)課程面對面溝通,了解學(xué)生個性特點;
學(xué)員評價:
- 姚女士:高三藝體生文化課集訓(xùn)班的老師非常專業(yè),教學(xué)水平高。
- 159*****973:孩子數(shù)學(xué)打小就不好,基礎(chǔ)很差初中就跟不上,自從報名了數(shù)學(xué)課程,現(xiàn)在孩子基礎(chǔ)改善了很多,孩子自己也和我說,感覺在這里,自己能夠慢慢的提高,也能對數(shù)學(xué)知識越來越快的吸收。
- 171*****556:為了孩子在高一打好基礎(chǔ)就報了這個機構(gòu)的課程班學(xué)習(xí),成績有了改善。
雖然開設(shè)的課程有變化,但是個性化教育初心不變,該機構(gòu)只希望用各種各樣的優(yōu)質(zhì)課程幫助祖國的花朵們提升綜合素質(zhì),助力他們成為能獨當(dāng)一面的青年人。