河東區(qū)叛逆青少年管教學校
孩子在叛逆期的時候，有時候會出現(xiàn)以自我為中心、不聽勸、易怒等情況。很多家長朋友可能會覺得難以和這個時期的孩子溝通，但是如果放任孩子繼續(xù)叛逆，很有可能會造成更多嚴重的影響。那么，叛逆期的孩子應該怎么引導和管教呢?
一、旭陽
機構地址：
開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構優(yōu)勢：
- 1、全封閉戒網(wǎng)癮學校能幫助學生完全戒除網(wǎng)癮，使孩子重新回歸正常生活；
- 2、抗挫能力的提高，培養(yǎng)責任、承擔意識；
- 3、貼近生活：學校的教學內(nèi)容貼近現(xiàn)實生活，不僅使孩子們更容易融入社會，還讓他們學會更好地與人溝通、交流；
二、正苗啟德
機構地址：
開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
學員評價：
- 黃先生：學校主要招收什么樣的孩子？
- 郭先生：孩子變得更加勇敢，敢于嘗試新事物和面對挑戰(zhàn)。
- 謝先生：學校課程設置具有針對性和實效性，有助于學生掌握實際技能。
三、知恩
機構地址：
開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構優(yōu)勢：
- 1、能有效地糾正學生的不良行為習慣，培養(yǎng)良好的自我管理能力；
- 2、學校會定期舉辦的親子活動，讓孩子和家長互動，走心交流；
- 3、這些學校反對傳統(tǒng)的標準化測試，認為這扼殺了學生的創(chuàng)造力和*思維能力；
四、至善
機構地址：
開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
學員評價：
- 林先生：叛逆學校的老師和心理輔導師能夠根據(jù)孩子的具體情況，提供個性化的指導和支持，幫助孩子克服心理障礙和情感問題。
- 曹女士：學校提供的個性化治療方案，讓每個孩子都得到了針對性的矯治。
- 毛先生：學校的獎學金和助學金設置合理，能夠幫助家庭減輕負擔。
五、志和
機構地址：
開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構優(yōu)勢：
- 1、學校提供系統(tǒng)的健康教育，能夠提升孩子們的健康素養(yǎng)，培養(yǎng)他們自主管理健康的能力；
- 2、學校公開透明的管理方式使得學生和家長更加容易接受學校的管教方式；
- 3、孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問題嚴重程度分相應班級，各班級在學習和生活中互不接觸；
六、020叛逆
機構地址：
開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構優(yōu)勢：
- 1、通過學校的改造，可以提供更多的課外活動，豐富叛逆孩子的課余生活；
- 2、學校能夠提供多元化的治療方式，以適應不同的孩子；
- 3、人性化生活教育:生活老師24小時陪伴學員成長；
七、愛德思睿
機構地址：
開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構優(yōu)勢：
- 1、通過實踐活動，孩子們可以結交新朋友，學會與他人溝通，進而提高溝通能力；
- 2、教學原則是：一切為了孩子，適合孩子的方案才是最好的；
- 3、幫助學員尋找學習的意義，意識到學習的重要性；
八、大正
機構地址：
開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構優(yōu)勢：
- 1、能讓學生在學習和成長過程中逐漸*自主，更好地適應社會生活；
- 2、實踐活動可以幫助孩子了解自己的責任，培養(yǎng)對家庭、學校和社會的責任感；
- 3、這所學校的活動多樣化，可以讓孩子們在活動中釋放自己的能量；
九、國瑾
機構地址：
開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
學員評價：
- 康女士：一般需要矯正多久呢？
- 湯女士：學校幫助叛逆孩子認識到自己的價值，重拾對生活的信心。
- 馬先生：學校的改造計劃讓叛逆孩子學會自律，對自己負責。
十、護航
機構地址：
開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構優(yōu)勢：
- 1、軍訓生活，幫助孩子強健體魄，錘煉意志，掌握生活的基本技能；
- 2、增強團隊合作精神：當叛逆孩子在學校有更好的行為表現(xiàn)時，他們將更容易與同學們合作，增強團隊合作精神；
- 3、學校開設有心理輔導、感恩教育、人格品質(zhì)教育、國學教育、生活體驗教育、自控能力；
教育孩子的一些方法
1、當女孩子犯錯誤或行為無禮的時候，不要立即處罰她，應該以友好的口吻來教育她，應該注意自己的行為和舉止。不要低估孩子的智商，你說的話她都明白，只是不善于表達。如果你將自己放在孩子的角度上會覺得講道理會更容易接受。事后再批評，孩子會非常配合你，主動認錯的。
2、找到孩子叛逆的原因，青春期孩子開始慢慢由家庭走向社會，他的大部分生活與學校，班集體，同學，老師相關，正因為這種比重的巨大變化，孩子遇到越來越多的挑戰(zhàn)，比如成績不好帶來的自卑，同學之間的小摩擦，這些都會引起孩子情緒的變化，這種情緒就可能以叛逆的言行表達出來，深度思考，你會發(fā)現(xiàn)，叛逆只是孩子向你尋求幫助的一個信號。
3、多關注外界事物的發(fā)展，多關注年輕人關注的話題，盡可能多的找到一些和兒子有共同語言的話題。和孩子聊天時，多聽少說，不指責，很多問題只是看法、理解、角度的不同，沒有原則的對錯。多欣賞兒子的優(yōu)點，關注他的發(fā)展，盡可能不著痕跡地引導他的一些思考。
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