很多孩子之所以叛逆,其原因是比較多的,一部分來(lái)自父母及家人日常生活中的嬌慣,另外一部分來(lái)自父母的感情問(wèn)題,比如家里經(jīng)常吵架等,這些也會(huì)引起孩子的叛逆。有些孩子在學(xué)校里有了明顯的改善,可是回到家之后卻又變回了叛逆孩子,也就是因?yàn)楦改傅脑?。所以家長(zhǎng)若是想要真正改變叛逆孩子,那么就必須配合學(xué)校一起做出改變。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題,請(qǐng)致電咨詢!

一、大正
機(jī)構(gòu)地址:
開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
大正專注于幫助叛逆期和網(wǎng)癮問(wèn)題的孩子進(jìn)行矯正,已經(jīng)有超過(guò)10年的歷史,口碑相當(dāng)不錯(cuò)。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),對(duì)于這樣的孩子,說(shuō)教很容易被拒絕和反感,無(wú)法有效管控。此外,很多孩子還存在厭學(xué)、叛逆、情緒不穩(wěn)定等問(wèn)題,習(xí)慣也很差。如果家長(zhǎng)自己無(wú)法幫助孩子改變這種情況,不妨考慮將孩子送到正規(guī)的興華教育特訓(xùn)學(xué)校,幫助他們改掉不良習(xí)慣。
主推課程:叛逆難管、早戀、不愿上學(xué)、沉迷手機(jī)、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打罵父母
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
- 1、通過(guò)訓(xùn)練,我們可以開發(fā)孩子的潛能,提高他們的綜合素質(zhì)。孩子將變得更加自信、*、健康,成為時(shí)代的佼佼者;
- 2、學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠讓孩子們學(xué)會(huì)相互幫助和協(xié)作;
- 3、這所學(xué)校的課程設(shè)計(jì)非常新穎,它不僅注重知識(shí)的傳授,更注重我們能力的培養(yǎng)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了樂趣,也學(xué)到了許多實(shí)用的技能;
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二、國(guó)瑾
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開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
國(guó)瑾戒網(wǎng)癮封閉式特訓(xùn)學(xué)校擁有一批專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)導(dǎo)師,學(xué)校以青少年素質(zhì)教育和心理教育為依托,并進(jìn)行軍事化管理,以達(dá)到全面恢復(fù)青少年學(xué)習(xí)功能及社會(huì)功能,踐行“回歸自然,從習(xí)慣開始;回歸初心,從堅(jiān)持做起。教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),專注不良行為少年管教十余年,積累了大量成功案例的經(jīng)驗(yàn),自成立以來(lái)幫助數(shù)千名孩子重返校園,受到家長(zhǎng)和業(yè)界的高度評(píng)價(jià)!
主推課程:文化興趣提升、行為矯正、心理輔導(dǎo)、從思想教育、厭學(xué)等問(wèn)題、孩子不愿上學(xué)
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 謝先生:學(xué)校注重學(xué)生的心理健康和思想教育,有助于學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和人生觀。
- 林先生:我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)叛逆孩子管教學(xué)校的感激。它不僅幫助了我家孩子,也幫助了我們整個(gè)家庭走出了困境。
- 曹女士:該方案注重對(duì)青少年的心理疏導(dǎo)和情感關(guān)懷,有助于緩解他們的壓力和焦慮情緒。
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三、護(hù)航
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開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
護(hù)航作為一家經(jīng)驗(yàn)豐富的叛逆戒網(wǎng)癮軍事化管教學(xué)校,我們校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,教育教學(xué)設(shè)施齊全,功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等。整合青少年心理健康、青少年行為矯正和家庭教育形成了一套完整的課程體系,為每一個(gè)家庭搭建一座通向愛的橋梁。
主推課程:軍事化管理、心理輔導(dǎo)、實(shí)踐教育、興趣培養(yǎng)、行為矯正
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
- 1、能夠通過(guò)集體生活和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;
- 2、以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),注重學(xué)生的全面發(fā)展;
- 3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,使學(xué)生更加主動(dòng)地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果;

四、杰龍
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開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
杰龍通過(guò)激勵(lì)和鼓勵(lì),學(xué)校幫助孩子們樹立正確的人生觀和自我認(rèn)知,讓他們相信自己有能力克服困難并取得成功。學(xué)校還提供心理輔導(dǎo)和個(gè)別關(guān)懷,幫助孩子們建立積極的情感態(tài)度,培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)。
主推課程:軍事化訓(xùn)練與管理、心理輔導(dǎo)與心理健康、家庭教育咨詢與指導(dǎo)、素質(zhì)拓展與團(tuán)體活動(dòng)、生命與法治教育、習(xí)慣養(yǎng)成與性格塑造
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 毛先生:孩子不愿意來(lái),該怎么辦?
- 康女士:學(xué)校還為孩子們提供了豐富多彩的課外活動(dòng)和社團(tuán)組織,讓他們充分展示自己的個(gè)性和才華。
- 湯女士:雖然這家學(xué)校的學(xué)費(fèi)較高,但我認(rèn)為它的性價(jià)比非常高。學(xué)校的設(shè)施和資源都非常優(yōu)質(zhì),而且老師們都非常專業(yè)和熱情。最重要的是,孩子們?cè)谶@里能夠得到全面的發(fā)展,這對(duì)于他們的未來(lái)非常重要。

五、李鋒
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開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
李鋒封閉式軍事管教學(xué)校經(jīng)過(guò)多年探索和對(duì)青少年、叛逆厭學(xué)、打架斗毆、逃課、沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界等一系列不良行為采取特殊的教育模式,取長(zhǎng)補(bǔ)短,結(jié)合社會(huì)于青少年的教育需求來(lái)不斷的自我模式*與理念更新,將人文關(guān)懷與封閉式管理結(jié)合,來(lái)糾正青少年的不良行為,通過(guò)多方位成長(zhǎng)教育與培訓(xùn)課程,讓孩子任“身、心、德、禮、智、文、武、法、藝等各個(gè)領(lǐng)域獲得改變,讓處于迷途的青少年回到正軌。
主推課程:國(guó)學(xué)與文化課教育、勞動(dòng)與實(shí)踐教育、生命與法治教育、感恩與勵(lì)志教育
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
- 1、學(xué)校提供的學(xué)習(xí)資源和設(shè)施完善,可以幫助學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)效果和成長(zhǎng)機(jī)會(huì);
- 2、學(xué)校能夠提供有效的行為糾正,幫助孩子改變不良習(xí)慣;
- 3、幫助學(xué)生了解生命的意義,珍惜生命,不斷完善自己的人格;
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六、勵(lì)萱
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
勵(lì)萱針對(duì)叛逆期出現(xiàn)問(wèn)題的孩子,自卑自閉,平時(shí)愛大手大腳花錢,不喜歡去上學(xué),總是逃課,沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲,離家出走,平時(shí)喜歡打人罵人,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不喜歡和人溝通,沒有自理能力的青少年進(jìn)行叛逆思想和叛逆行為的改變,并把他們的文化課也補(bǔ)上,幫助叛逆期的孩子走出心里困境的學(xué)校。把孩子培養(yǎng)成“自理自立,學(xué)會(huì)為人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的好孩子。
主推課程:心理輔導(dǎo)、軍事化教育、特長(zhǎng)教育、勞動(dòng)教育、感恩教育、社會(huì)實(shí)踐、家長(zhǎng)培訓(xùn)
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
- 1、這所學(xué)校注重學(xué)生心理健康的培養(yǎng),有助于緩解厭學(xué)情緒;
- 2、經(jīng)過(guò)叛逆孩子管教學(xué)校的教導(dǎo),家長(zhǎng)們可以發(fā)現(xiàn),孩子們更加懂得如何正確地處理情緒,從而改善家庭關(guān)系;
- 3、注重學(xué)生個(gè)體的需求和特點(diǎn),提供針對(duì)性的指導(dǎo)和支持;

七、紐特
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開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
紐特青少年叛逆正規(guī)全封閉學(xué)校是一所由民間機(jī)構(gòu)創(chuàng)建的全日制寄宿學(xué)校,旨在為青少年提供一個(gè)穩(wěn)定、安全、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境以及個(gè)人成長(zhǎng)的支持。招生對(duì)象:具有以下情形的十八歲以下青少年:厭學(xué)、逃學(xué)、失學(xué)、說(shuō)謊、攻擊性行為、吸煙、師生關(guān)系緊張、同伴關(guān)系緊張、親子關(guān)系緊張、叛逆、早戀、夜不歸宿、長(zhǎng)不大、幼稚病等。
主推課程:特色教育,改變問(wèn)題少年:多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、大品牌更放心、軍事化管理、透明化管理、畢業(yè)后有保障
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
- 1、能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主性和自我管理能力,讓他們學(xué)會(huì)自我約束和自我激勵(lì);
- 2、針對(duì)性教育方案可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)師生之間的互動(dòng)交流,有助于建立良好的師生關(guān)系;
- 3、透明的辦學(xué)態(tài)度讓學(xué)校的課程設(shè)置更加科學(xué)合理,滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求;

八、善一
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
善一該校的教育理念是以學(xué)生為中心,注重培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心和責(zé)任感。學(xué)校采用個(gè)性化教育模式,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況,制定個(gè)性化的教育方案,幫助學(xué)生克服叛逆問(wèn)題,建立良好的行為習(xí)慣。
主推課程:叛逆矯正、厭學(xué)矯正、感恩教育、軍事化管理、零打罵
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
- 1、促進(jìn)不同學(xué)科之間的交叉融合,有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力;
- 2、通過(guò)階段性的學(xué)習(xí)和生活訓(xùn)練,幫助學(xué)生建立自信心和成就感;
- 3、根據(jù)孩子以往經(jīng)歷,制定專屬輔導(dǎo)方案,確保孩子入校后能接受針對(duì)性調(diào)整;

九、圣賢
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
圣賢專門針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校。至今已成功培訓(xùn)有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、不尊重父母等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)三千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià),學(xué)校擁有兩大校區(qū),總部校區(qū)主要為行為思想矯正教育,分校區(qū)主要為九年義務(wù)教育,從而可以避免新生老生混合教學(xué)。
主推課程:心理引導(dǎo)、校本課程、軍事化管理、單獨(dú)教輔、習(xí)慣養(yǎng)成、勞動(dòng)體驗(yàn)
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 馬先生:我非常欣賞這家學(xué)校的個(gè)性化教育方案。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,因此學(xué)校為每個(gè)孩子量身定制了個(gè)性化的教育方案。這種教育方式不僅有助于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能夠更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
- 盧先生:學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,有利于學(xué)生的身心健康。
- 丘女士:該方案針對(duì)不同年齡段、性格和家庭背景的青少年進(jìn)行分類指導(dǎo),具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。

十、水沫榕泉
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開班形式:滾動(dòng)式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
水沫榕泉專注于青少年成長(zhǎng)教育。學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理,全封閉式教學(xué),注重心理教育,致力于糾正叛逆行為。高清監(jiān)控,專業(yè)心理老師一對(duì)一引導(dǎo)式教育。專業(yè)幫助青少年解決叛逆期問(wèn)題,是一家值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。
主推課程:專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
- 1、能夠有效矯正學(xué)生的不良習(xí)慣,有助于塑造學(xué)生的良好品格;
- 2、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)獲取、分析和利用信息解決問(wèn)題;
- 3、全面跟蹤:學(xué)校會(huì)全面跟蹤每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,使孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程更加順暢;
男孩叛逆期打罵父母怎么辦:
1、了解原因
很多父母只關(guān)注孩子對(duì)父母的叛逆,卻從來(lái)不去想孩子為什么會(huì)這樣。其實(shí)父母只需要花點(diǎn)時(shí)間去了解是什么導(dǎo)致了孩子的叛逆,后面的事情就會(huì)很容易處理了。
2、關(guān)心孩子的社交圈子
有些叛逆期的男生打媽媽,可能是受身邊不好的年輕人傳遞的“*行為”的影響。父母不應(yīng)該干涉孩子的社交,而應(yīng)該了解孩子的朋友是什么樣,并且對(duì)孩子做積極向上的引導(dǎo)。
3、尊重孩子
和成人世界一樣,你尊重別人,別人就會(huì)尊重你。孩子大了,父母能做的就是支持,總是擋在他前面,他得不到成長(zhǎng),也會(huì)怨恨我們管得太多。叛逆期的孩子,你越管,孩子越反感。不妨在大原則下,多聽孩子怎么說(shuō),發(fā)自內(nèi)心的尊重、理解和支持孩子,減少對(duì)孩子的控制。