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隴南市叛逆孩子教育學(xué)校專注青少年叛逆糾正

機(jī)構(gòu):叛逆 時(shí)間:2024-12-16 12:17:44 點(diǎn)擊:15

孩子出現(xiàn)叛逆網(wǎng)癮問題,繼續(xù)待在同樣的環(huán)境中,根本無法有效的幫助孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)以及矯正不良心理行為習(xí)慣,管教叛逆孩子的封閉式學(xué)校哪家好?更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題,請(qǐng)致電咨詢!

一、正苗啟德

機(jī)構(gòu)地址:

開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

正苗啟德主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見問題,預(yù)防青少年違法犯罪以及自殘、自殺,引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。
主推課程:國學(xué)與文化課教育、勞動(dòng)與實(shí)踐教育、生命與法治教育、感恩與勵(lì)志教育

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、減少欺凌行為:當(dāng)叛逆孩子改正行為時(shí),他們將更容易融入學(xué)校生活,減少欺凌行為的發(fā)生;
  • 2、定期舉辦教育講座是學(xué)校為了回答孩子們心中的疑問所采取的行動(dòng);
  • 3、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和義務(wù)意識(shí),讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé);

二、知恩

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

知恩采用全封閉式軍事化管理模式,建立在嚴(yán)格遵循軍隊(duì)式管理基礎(chǔ)之上。該校要求學(xué)生必須對(duì)學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行服從,服從校規(guī)校紀(jì),服從培養(yǎng)計(jì)劃,服從學(xué)術(shù)要求,服從團(tuán)隊(duì)決策,服從學(xué)生自我管理,實(shí)現(xiàn)“軍事、文化、素質(zhì)、技能”等多方面的綜合素養(yǎng)提升。
主推課程:心理輔導(dǎo)、軍事化教育、特長教育、勞動(dòng)教育、感恩教育、社會(huì)實(shí)踐、家長培訓(xùn)

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 康先生:這些學(xué)校的校園文化和氛圍積極向上,注重培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心,讓他們成為有追求、有夢(mèng)想的人。
  • 文先生:報(bào)名了,總的來說還不錯(cuò),環(huán)境也可以。
  • 周先生:這所學(xué)校在叛逆孩子矯正方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。

三、至善

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

至善為了激勵(lì)學(xué)生積極向上,學(xué)校建立了激勵(lì)機(jī)制。通過評(píng)選先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生等形式,鼓勵(lì)學(xué)生取得優(yōu)異成績。這種激勵(lì)機(jī)制能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
主推課程:特色教育,改變問題少年:多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、大品牌更放心、軍事化管理、透明化管理、畢業(yè)后有保障

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、全封閉軍事化管理可以限制青少年的出行和活動(dòng),有效降低他們接觸不良分子的機(jī)會(huì),從而約束他們的行為;
  • 2、學(xué)校為家長們減輕了從家里到學(xué)校的交通壓力,他們可以省去等車、堵車、找路等一系列煩瑣事情;
  • 3、激發(fā)創(chuàng)新思維:學(xué)校鼓勵(lì)孩子們勇于嘗試和創(chuàng)新,通過*思考和合作學(xué)習(xí)激發(fā)創(chuàng)新思維和解決問題的能力;

四、志和

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

志和以其專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和嚴(yán)格的管理制度,贏得了家長們的認(rèn)可。學(xué)校在獨(dú)特的教育理念指導(dǎo)下,通過一系列科學(xué)、系統(tǒng)的教育措施,協(xié)助叛逆青少年重建自信,改變不良行為習(xí)慣。
主推課程:叛逆矯正、厭學(xué)矯正、感恩教育、軍事化管理、零打罵

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 鄭先生:這所學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和環(huán)境都非常優(yōu)秀,為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)條件。
  • 呂先生:孩子學(xué)會(huì)了如何與人相處,與同學(xué)關(guān)系更加融洽。
  • 折先生:學(xué)校的課程設(shè)置注重跨學(xué)科融合,有助于培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和跨學(xué)科能力。

五、020叛逆

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

020叛逆學(xué)校與家長保持密切聯(lián)系,建立了良好的家校合作機(jī)制。學(xué)校定期舉行家長會(huì),傾聽家長對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的意見和建議。同時(shí),學(xué)校也積極向家長傳達(dá)學(xué)生在校的表現(xiàn),共同關(guān)注學(xué)生的成長。
主推課程:心理引導(dǎo)、校本課程、軍事化管理、單獨(dú)教輔、習(xí)慣養(yǎng)成、勞動(dòng)體驗(yàn)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、活動(dòng)能力培養(yǎng)和競(jìng)技,使學(xué)員懂得社交,懂得應(yīng)對(duì)壓力,敢于挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝自我。
  • 2、制定相對(duì)應(yīng)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,打造健全人格的陽光少年;
  • 3、叛逆孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校能夠給孩子提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助,讓他們重新找到人生的方向和目標(biāo);

六、愛德思睿

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

愛德思睿學(xué)校采用全封閉式的教育模式,學(xué)生在校內(nèi)住宿,學(xué)校師生是一個(gè)圈子,所有人關(guān)心著每一個(gè)孩子,嚴(yán)把管理關(guān)和修復(fù)關(guān),嚴(yán)格要求管理標(biāo)準(zhǔn)和教育質(zhì)量。通過各種方式激發(fā)學(xué)生的潛能,使學(xué)生能夠在多觸發(fā)因素下激發(fā)他們的積極性。
主推課程:專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、通過心理輔導(dǎo)和體驗(yàn)教育,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,恢復(fù)親子關(guān)系,并幫助他們重新確立學(xué)習(xí)目標(biāo);
  • 2、通過軍事化培訓(xùn),鎖定學(xué)生的內(nèi)化目標(biāo),規(guī)范學(xué)生的行為;
  • 3、學(xué)校的訓(xùn)練環(huán)境安全舒適,有助于學(xué)生在最佳的環(huán)境中改變自己;

七、大正

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

大正關(guān)注叛逆期孩子的生長發(fā)育,可以看出,管教學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色也是非常顯著的。因此,學(xué)校采取嚴(yán)格軍事化紀(jì)律,我們就會(huì)知道,學(xué)校的專業(yè)水準(zhǔn)和特色會(huì)更加突出,從而解決叛逆期的問題,也會(huì)越來越高效可靠,滿足家長在教育孩子方面的實(shí)際需求。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、厭學(xué)、打罵父母、吸煙、喝酒、混社會(huì)等問題、從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、學(xué)校的項(xiàng)目針對(duì)性強(qiáng),能夠快速有效地解決青少年的各種不良行為問題;
  • 2、學(xué)校會(huì)讓孩子在校內(nèi),學(xué)會(huì)生活自理,內(nèi)務(wù)安排,并養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣;
  • 3、孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問題嚴(yán)重程度分相應(yīng)班級(jí),各班級(jí)在學(xué)習(xí)和生活中互不接觸;

八、國瑾

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

國瑾專注叛逆戒網(wǎng)癮矯正10余年,口碑挺不錯(cuò)的。望子成龍,望女成鳳是每個(gè)家長的期盼,隨著社會(huì)發(fā)展,青少年所面臨的誘惑和壓力也越來越大,而多數(shù)的他們嬌生慣養(yǎng),缺乏強(qiáng)大的意志力,而出現(xiàn)諸多問題,可以選擇專業(yè)的青少年叛逆軍事化學(xué)校全方面矯正。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、叛逆、父母管不住等問題,從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、學(xué)校能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題,并盡快給出解決方案;
  • 2、全封閉軍事化管理學(xué)校的嚴(yán)格要求和高標(biāo)準(zhǔn)有助于塑造學(xué)生良好的性格和品質(zhì);
  • 3、學(xué)校有著嚴(yán)格的管理制度,能夠有效確保訓(xùn)練效果和質(zhì)量;

九、護(hù)航

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

護(hù)航作為一所叛逆學(xué)校,該校采用全封閉教育模式,注重孩子們的道德和心理健康培養(yǎng)。學(xué)校配備了專業(yè)心理輔導(dǎo)老師和軍事化管理人員,為孩子們提供全方位支持和幫助。
主推課程:厭學(xué)逃學(xué)、打架斗毆、自閉抑郁、網(wǎng)戀早戀、混跡社會(huì)、揮霍無度、沉迷游戲、脾氣暴躁打人等問題

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 龔女士:孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦?
  • 范女士:學(xué)校對(duì)孩子們的品德教育重視,注重培養(yǎng)他們的良好品德和社會(huì)責(zé)任感。
  • 尹先生:學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)水平高超,教育質(zhì)量一流。

十、杰龍

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

杰龍主要針對(duì)又出現(xiàn)叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、交友不良、心理問題、行為不良等青少年孩子的心理輔導(dǎo)、行為矯正教育工作,致力于為更多迷途的孩子找到心靈的家園!全年招收叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、交友不良、心理問題、行為偏差、成長困難等問題青少年孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)教育。
主推課程:奢侈消費(fèi)、缺乏自制力、打罵父母、沉溺玩樂、親情冷漠、叛逆*、厭學(xué)逃學(xué)、無法管教等

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、學(xué)員老師教官同吃同住,晚上睡一個(gè)宿舍里面,保證孩子在校安全;
  • 2、一對(duì)一心理輔導(dǎo),讓孩子重新認(rèn)識(shí)自己接納自己;
  • 3、學(xué)校營造的正面環(huán)境能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感;

叛逆期的兒子天天玩手機(jī)咋辦?

1、允許孩子玩手機(jī),但要做好監(jiān)管

孩子本來就是對(duì)新鮮事物好奇,不斷探索的階段,我們要允許孩子適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī),滿足他們對(duì)新鮮事物的好奇與探索。但我們一定要監(jiān)管,比如安裝限時(shí)軟件,一定的時(shí)間以后,手機(jī)自動(dòng)鎖屏,不允許繼續(xù)。疏堵結(jié)合才能最大限度的發(fā)揮手機(jī)的功能。

2、家長要做好表率

要求孩子正確使用手機(jī)的同時(shí),要管好家長自己。近朱者赤近墨者黑,如果家長整天抱著手機(jī)玩,不陪孩子,那要求孩子正確使用手機(jī)就是無稽之談了。所以家長要帶孩子親近大自然,陪他們做游戲,孩子們就會(huì)耳濡目染,不會(huì)對(duì)手機(jī)成癮。

3、家長應(yīng)多陪伴孩子,培養(yǎng)孩子的興趣愛好

平時(shí)在家里,多參與到孩子的游戲中來,能及時(shí)了解到孩子的興趣點(diǎn),愛好,特長等,了解孩子的所見所聞,了解他的心聲,從而更好的給孩子適合的成長環(huán)境和培養(yǎng)目標(biāo)。


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