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福建省龍巖市青少年叛逆學(xué)校在哪里

機(jī)構(gòu):叛逆 時間:2024-12-16 11:13:44 點擊:9

孩子的成長離不開家長的教育,如果家長沒有辦法,也不能看著孩子自暴自棄,現(xiàn)在有不少叛逆孩子軍事化管理學(xué)校,在叛逆孩子教育方面經(jīng)驗豐富,值得信賴。

一、善一

機(jī)構(gòu)地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

善一專注于教育叛逆少年的學(xué)校。這些叛逆少年常常因為不良行為習(xí)慣、心理問題等而影響到個人成長。該學(xué)校通過全日制的封閉特訓(xùn),以軍事化管理為基礎(chǔ),對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育和管控。
主推課程:特色教育,改變問題少年:多年從業(yè)經(jīng)驗、大品牌更放心、軍事化管理、透明化管理、畢業(yè)后有保障

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、老師會培養(yǎng)孩子的自信心,豐富孩子們的課余生活,讓孩子身心健康成長;
  • 2、全封閉軍事化管理學(xué)校能夠提供穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的潛力;
  • 3、學(xué)校開設(shè)有心理輔導(dǎo)、感恩教育、人格品質(zhì)教育、國學(xué)教育、生活體驗教育、自控能力;

二、圣賢

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

圣賢叛逆學(xué)校的教育目標(biāo)是幫助叛逆孩子走出困境,樹立正確的人生觀和價值觀。這些學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的心理健康和自信心,關(guān)注他們的思想道德發(fā)展和行為規(guī)范。通過專業(yè)的輔導(dǎo)和教育手段,學(xué)校致力于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。
主推課程:叛逆矯正、厭學(xué)矯正、感恩教育、軍事化管理、零打罵

學(xué)員評價:

  • 丘女士:學(xué)校的改造計劃注重個體差異,為每個叛逆孩子提供定制化的幫助。
  • 丁先生:孩子變得更加有耐心,不再急躁和易怒。
  • 鐘先生:這所學(xué)校讓我看到了孩子的轉(zhuǎn)變,讓我對他們的未來充滿信心。

三、水沫榕泉

機(jī)構(gòu)地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

水沫榕泉采用科學(xué)合理的教育方法,結(jié)合心理咨詢和個性化輔導(dǎo),幫助學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)癮對他們身心健康的負(fù)面影響,并教授他們應(yīng)對網(wǎng)癮的有效方法。學(xué)校注重以實際行動引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念和使用網(wǎng)絡(luò)的方式,幫助他們樹立自律自控的能力,建立積極健康的生活習(xí)慣。
主推課程:心理引導(dǎo)、校本課程、軍事化管理、單獨教輔、習(xí)慣養(yǎng)成、勞動體驗

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、幫助孩子調(diào)整心態(tài),給予合理的干預(yù),讓孩子發(fā)自內(nèi)心的變好,變得積極向上;
  • 2、學(xué)校在實施管教的過程中不斷尋求改進(jìn),確保學(xué)校擁有社會公認(rèn)的優(yōu)秀辦學(xué)口碑;
  • 3、學(xué)校定期舉行冥想課程,讓孩子孩子注意力集中,努力上進(jìn)遠(yuǎn)離貪玩,喜歡學(xué)習(xí);

四、湘學(xué)

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

湘學(xué)擁有經(jīng)驗豐富的教育工作者,特聘心理學(xué)專家、心理咨詢師、家庭教育專家,退役軍官、士官等組成專兼結(jié)合的家庭教育團(tuán)隊,為不同年齡段青少年兒童健康成長,幫助家長解決家庭教育中遇到的眾多難點問題。
主推課程:專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度

學(xué)員評價:

  • 呂先生:孩子入學(xué)接受訓(xùn)練時,我們該怎么了解孩子的情況呢?
  • 林女士:學(xué)校的管理嚴(yán)格但不壓抑,讓學(xué)生有*的空間去發(fā)揮自己的潛力。
  • 折先生:學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量不斷提升和完善,得到了社會各界的認(rèn)可和好評。

五、興華

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

興華專注叛逆戒網(wǎng)癮矯正10余年,口碑挺不錯的。叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢:正規(guī)、規(guī)范的校園環(huán)境,學(xué)生,應(yīng)該生活在學(xué)校里,校園,還是學(xué)習(xí)最佳的場所,標(biāo)準(zhǔn)化教室、籃球場、足球場、心理溝通室、心理測量室、沙盤游戲室、音樂放松室、情緒宣泄室、心理圖書室,室內(nèi)團(tuán)體活動場等專業(yè)心理教育設(shè)施,為孩子提供多種心理咨詢和學(xué)習(xí)提供了條件、強(qiáng)大的心理老師團(tuán)隊與教育師資團(tuán)隊,幫助孩子德智體美勞全面發(fā)展,勵志讓孩子成為一個,陽光、自信、懂事的青少年。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、厭學(xué)、打罵父母、吸煙、喝酒、混社會等問題、從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、適應(yīng)學(xué)校基本生活,培養(yǎng)孩子生活自理能力糾正孩子不良行為習(xí)慣;
  • 2、學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的不同情況,制定合理的治療方案;
  • 3、有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生更加適應(yīng)未來的社會和職業(yè)發(fā)展;

六、旭陽

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

旭陽一家專業(yè)從事問題青少年心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育機(jī)構(gòu),實行全方位輔導(dǎo)的教學(xué)方式,以快速矯正學(xué)生人生航偏。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、叛逆、父母管不住等問題,從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)的背景,能夠為叛逆孩子提供全面、系統(tǒng)的管教方案;
  • 2、設(shè)施完善,設(shè)備齊全,擁有籃球場,環(huán)形跑道等運動場地,配備心理輔導(dǎo)室等各種功能廳室;
  • 3、軍事化管理,包括洗衣服、整理內(nèi)務(wù),制定短期學(xué)習(xí)計劃等,幫助孩子摒棄懶散習(xí),培養(yǎng)良好生活習(xí)慣;

七、正苗啟德

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

正苗啟德對學(xué)生進(jìn)行1v1、個性化心理輔導(dǎo)、農(nóng)耕體驗式教學(xué)、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練,改變不良習(xí)慣,增強(qiáng)心理素質(zhì),挖掘潛能,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事的能力。
主推課程:厭學(xué)逃學(xué)、打架斗毆、自閉抑郁、網(wǎng)戀早戀、混跡社會、揮霍無度、沉迷游戲、脾氣暴躁打人等問題

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、教孩子學(xué)習(xí)武術(shù),增強(qiáng)體質(zhì)和自我保護(hù)能力,如軍體拳、防身術(shù)等;
  • 2、勞動體驗,通過自然體驗釋放自己,讓孩子體會付出后獲得的喜悅;
  • 3、在服務(wù)過程中,他們始終保持熱情、耐心和真誠,不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還關(guān)心學(xué)生的生活和心理健康;

八、知恩

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

知恩作為一所備受推崇的特訓(xùn)學(xué)校,憑借其優(yōu)秀的管理團(tuán)隊和全方位的教育理念,為叛逆少年提供了寶貴的成長機(jī)會。在選擇特訓(xùn)學(xué)校時,我們應(yīng)該綜合考慮各方面的因素,并找到最適合自己的教育機(jī)構(gòu)。
主推課程:奢侈消費、缺乏自制力、打罵父母、沉溺玩樂、親情冷漠、叛逆*、厭學(xué)逃學(xué)、無法管教等

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、學(xué)校將健康融入課程,有助于提高孩子們的健康知識水平,增強(qiáng)他們的自我保健意識;
  • 2、學(xué)校建立了全方位的透明管理體系,將學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和管教情況及時向家長反饋;
  • 3、注重學(xué)生的集體生活,能夠幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系;

九、至善

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

至善為叛逆學(xué)生提供全方位的教育和康復(fù)治療服務(wù)。學(xué)校配備了一支充滿**和創(chuàng)新精神的教師團(tuán)隊,提供全面化教育,激發(fā)學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
主推課程:叛逆難管、早戀、不愿上學(xué)、沉迷手機(jī)、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打罵父母

學(xué)員評價:

  • 馬先生:對于這所叛逆孩子改造學(xué)校,我只能用一句話來形容:它改變了我的孩子,也改變了我們的家庭!
  • 杜先生:學(xué)校的成功在于它為叛逆孩子提供了支持和引導(dǎo)。
  • 鐘先生:學(xué)校的師生比例非常合理,這使得老師們能夠更好地關(guān)注每個孩子的發(fā)展。在這樣的環(huán)境中,孩子們不僅能夠?qū)W到知識,還能夠培養(yǎng)自信和自尊心。

十、志和

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

志和采用全封閉軍事化管理,通過軍事管理和全封閉教學(xué),學(xué)生可以在最短的時間內(nèi)改變思想,提高身體素質(zhì),培養(yǎng)*自立的能力,塑造吃苦耐勞、奮勇奮斗、勇往直前的精神。并且學(xué)校在文化教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求:在文化教學(xué)方面進(jìn)行嚴(yán)格的管理和指導(dǎo),保證提高每一名同學(xué)的學(xué)習(xí)能力,因材施教,針對不同的學(xué)生的情況進(jìn)行相應(yīng)輔導(dǎo)。
主推課程:文化興趣提升、行為矯正、心理輔導(dǎo)、從思想教育、厭學(xué)等問題、孩子不愿上學(xué)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,提高他們的社會適應(yīng)能力;
  • 2、學(xué)校重視健康教育的改造,可以更好地滿足孩子們在身心健康方面的需求,促進(jìn)他們的全面發(fā)展;
  • 3、他們的教學(xué)方法很特別,能夠讓孩子們在短時間內(nèi)看到明顯的進(jìn)步;

孩子叛逆的原因

1、孩子對家庭和父母不滿意,認(rèn)為家庭缺乏平等、*和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理發(fā)生障礙,往往卻以逆反行為來表示自己的不滿。還有常因父母沒有榜樣作用而感到?jīng)]有精神支柱而苦惱,也會以逆反情緒作為發(fā)泄。

2、網(wǎng)絡(luò)世界給孩子的精神鴉片,現(xiàn)在孩子很小就接觸網(wǎng)絡(luò)了,尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲,充斥在游戲中不能自拔!在游戲里他們找到了自信,找到了樂趣,忘了家長們的叨叨!他們沒有自控能力,荒廢了學(xué)業(yè),疏遠(yuǎn)了家長,更有甚者還偷家長密碼,充錢在游戲中,讓家庭蒙受損失。

3、因為父母的教育方法使孩子不滿,青少年本來就是孩子活潑的時期,因為父母的教育不順?biāo)?她心,長期以來對父母的不滿在某個時期爆發(fā),簡單點說,就是叛逆期。到了青少年時期作業(yè)變多,課程越多,壓力就越大,孩子就會去玩手機(jī),父母自然不樂意,就會催孩子去學(xué)習(xí),孩子就不開心,把長久以來的壓力和不滿發(fā)泄到父母身上。


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