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福建省福州市適合叛逆孩子的封閉式學(xué)校

機(jī)構(gòu):叛逆 時(shí)間:2024-12-16 11:06:34 點(diǎn)擊:5

家長(zhǎng)的擔(dān)心,是因?yàn)楹⒆优涯婊蛘卟宦?tīng)話,他們想要找到一個(gè)能夠幫助孩子改變的途徑。而叛逆孩子學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生,成為了家長(zhǎng)們希望解決問(wèn)題的一個(gè)途徑。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題,請(qǐng)致電咨詢!

一、水沫榕泉

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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題

水沫榕泉學(xué)校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳,定期參加公益活動(dòng):學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng),樹立正確的人生觀,價(jià)值觀。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、厭學(xué)、打罵父母、吸煙、喝酒、混社會(huì)等問(wèn)題、從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、在這里,學(xué)生體驗(yàn)到的是一種有條不紊的生活方式,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng);
  • 2、學(xué)校組織各類興趣活動(dòng),幫助孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)上癮的危害;
  • 3、全封閉軍事化管理學(xué)校通常會(huì)讓學(xué)生承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù),有助于培養(yǎng)他們的責(zé)任感;

二、湘學(xué)

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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題

湘學(xué)邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué),真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步,學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù),讓家長(zhǎng)放心工作生活。培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好、確立正確的三觀;學(xué)校采用3+1教育體系即:身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、叛逆、父母管不住等問(wèn)題,從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 馬先生:兒子剛開(kāi)始只是一有空就玩游戲,現(xiàn)在已經(jīng)放不下手機(jī)了。吃飯睡覺(jué)都在玩。之前沒(méi)有重視,現(xiàn)在已經(jīng)管不了了...
  • 杜先生:這所學(xué)校對(duì)叛逆孩子的糾正方式真的很有效,能夠讓孩子們重新找回學(xué)習(xí)的熱情,值得推薦!
  • 鐘先生:孩子學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間,不再拖延和浪費(fèi)時(shí)間。

三、興華

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題

興華通過(guò)軍訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生自理自律能力,提高學(xué)生集體協(xié)作意識(shí),以嚴(yán)明的紀(jì)律規(guī)范學(xué)生日后生活,通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到強(qiáng)健體魄的目的,利用嚴(yán)格的作息規(guī)律調(diào)整學(xué)生生物鐘,使之盡快散漫生活習(xí)慣過(guò)渡到基地的緊張的學(xué)習(xí)生活中,達(dá)到與新環(huán)境相協(xié)調(diào)的效果。
主推課程:厭學(xué)逃學(xué)、打架斗毆、自閉抑郁、網(wǎng)戀早戀、混跡社會(huì)、揮霍無(wú)度、沉迷游戲、脾氣暴躁打人等問(wèn)題

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、這所學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心,能夠讓孩子們逐漸建立起自尊和自信;
  • 2、增強(qiáng)體魄,鍛煉身體,調(diào)節(jié)生物鐘,提高免疫力;
  • 3、學(xué)校設(shè)有親子交流課堂,讓家長(zhǎng)和孩子打開(kāi)心扉,讓孩子體量父母的良苦用心;

四、旭陽(yáng)

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題

旭陽(yáng)專注10-18歲青少年叛逆教育,早戀厭學(xué),打架頭毆等不良行為,叛逆少年封閉特訓(xùn)學(xué)校已幫助數(shù)萬(wàn)學(xué)子回歸正常生活,孩子厭學(xué)教育學(xué)校采取全封閉軍事化管理,通過(guò)專門教育,重點(diǎn)改變孩子不良行為習(xí)慣,叛逆少年封閉特訓(xùn)學(xué)校,探尋精選榜單推薦背后的教育秘密特色心理輔導(dǎo)課程、感恩教育課程,通過(guò)孩子厭學(xué)教育學(xué)校教育,讓孩子回歸家庭。
主推課程:奢侈消費(fèi)、缺乏自制力、打罵父母、沉溺玩樂(lè)、親情冷漠、叛逆*、厭學(xué)逃學(xué)、無(wú)法管教等

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 歐陽(yáng)先生:學(xué)校為叛逆孩子提供了多種形式的支持和幫助,讓他們重拾信心和勇氣。
  • 董先生:在實(shí)施改造計(jì)劃的過(guò)程中,我看到了孩子們的變化和成長(zhǎng)。他們的叛逆情緒得到了有效的緩解,取而代之的是積極向上的態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。同時(shí),我也看到了老師們的變化,他們變得更加有耐心和責(zé)任心,更加注重與孩子們的溝通和互動(dòng)。
  • 章女士:該方案所采用的方法和手段多種多樣,包括心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、家庭治療等,具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)踐性。

五、正苗啟德

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題

正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持零體罰,禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內(nèi)心,從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題,對(duì)癥下藥;親子活動(dòng)不一定是去那里游玩或大吃一餐,其實(shí)國(guó)學(xué)交流也是一種親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行國(guó)學(xué)交流時(shí)。也能增進(jìn)大家的感情。
主推課程:叛逆難管、早戀、不愿上學(xué)、沉迷手機(jī)、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打罵父母

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、課程設(shè)置豐富多樣,注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到成就感和自信;
  • 2、拒絕打罵體罰,以心換心,讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài);
  • 3、學(xué)校開(kāi)設(shè)有心理輔導(dǎo)、感恩教育、人格品質(zhì)教育、國(guó)學(xué)教育、生活體驗(yàn)教育、自控能力;

六、知恩

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題

知恩特訓(xùn)學(xué)校少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校,采取軍事化、全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,20余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)性強(qiáng),老師敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),行為訓(xùn)練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應(yīng)俱全,在通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過(guò)程,解決孩子的思想及行為習(xí)慣問(wèn)題,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
主推課程:文化興趣提升、行為矯正、心理輔導(dǎo)、從思想教育、厭學(xué)等問(wèn)題、孩子不愿上學(xué)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、能夠促使學(xué)生從多方面和多角度學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題,有助于開(kāi)拓學(xué)生的視野和思維廣度;
  • 2、學(xué)校設(shè)施完備,能夠滿足各種孩子的學(xué)習(xí)和生活需求,為他們的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境;
  • 3、學(xué)校營(yíng)造**的氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的意見(jiàn)和參與決策過(guò)程;

七、至善

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題

至善學(xué)?,F(xiàn)有一只較強(qiáng)的教學(xué)能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍,學(xué)生被評(píng)選為十佳民辦學(xué)校。學(xué)校是一所全寄宿的學(xué)校,學(xué)生只能住校,也方便學(xué)校的管理,學(xué)校實(shí)行的就是軍事化全封閉學(xué)校,學(xué)校以嚴(yán)格的管理和科學(xué)的教育,以一流的教學(xué)設(shè)施吸引了眾多的學(xué)生。這種軍事化全封閉式學(xué)校比較適合那些家長(zhǎng)忙于工作沒(méi)有時(shí)間管理學(xué)生的家庭,這樣既能在學(xué)校學(xué)到知識(shí),也能在學(xué)校得到好的教育,家長(zhǎng)也放心。
主推課程:軍事化管理、心理輔導(dǎo)、實(shí)踐教育、興趣培養(yǎng)、行為矯正

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、學(xué)校注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,讓家長(zhǎng)更加了解孩子的情況并給予相應(yīng)的幫助;
  • 2、學(xué)校會(huì)通過(guò)娛樂(lè)活動(dòng),讓青少年在緊張的學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)姆潘?,這有利于孩子身心的健康發(fā)展;
  • 3、全封閉軍事化管理學(xué)校通常強(qiáng)調(diào)集體行動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作,有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和團(tuán)隊(duì)合作能力;

八、志和

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題

志和針對(duì)8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年,進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。
主推課程:軍事化訓(xùn)練與管理、心理輔導(dǎo)與心理健康、家庭教育咨詢與指導(dǎo)、素質(zhì)拓展與團(tuán)體活動(dòng)、生命與法治教育、習(xí)慣養(yǎng)成與性格塑造

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、這些學(xué)校注重孩子的心理輔導(dǎo)和身體健康,讓他們?cè)诮涑W(wǎng)癮的過(guò)程中同時(shí)獲得身心的健康;
  • 2、學(xué)員入校后雙方簽訂合同,如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況,學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)再次培訓(xùn);
  • 3、完善的安全管理:學(xué)校安全管理完善,能夠確保孩子在學(xué)校里的安全,讓家長(zhǎng)們更加放心;

九、020叛逆

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題

020叛逆通常來(lái)說(shuō)青少年管教學(xué)校不跟普通學(xué)校那樣會(huì)有固定的入學(xué)時(shí)間以及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)期,而是隨到隨學(xué),學(xué)費(fèi)一般是按照半年制以及一年制的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)收。由于孩子完全在學(xué)校吃住,直到矯正成功才可以離?;丶遥虼耸召M(fèi)里面往往包含了所有雜費(fèi)。
主推課程:國(guó)學(xué)與文化課教育、勞動(dòng)與實(shí)踐教育、生命與法治教育、感恩與勵(lì)志教育

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 傅女士:這所學(xué)校以其專業(yè)的教育方法和全面的課程設(shè)計(jì),為我們的孩子提供了寶貴的幫助。他們的團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家和心理咨詢師組成,他們用科學(xué)的方法幫助孩子們克服了叛逆的行為,重新找回了自信和目標(biāo)。
  • 田女士:這所學(xué)校的學(xué)費(fèi)合理,并且提供各種獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金,讓更多的孩子能夠獲得高質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。
  • 蒲先生:學(xué)校的校園環(huán)境真是干凈整潔,孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)肯定很舒適。

十、愛(ài)德思睿

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題

愛(ài)德思睿通過(guò)叛逆孩子訓(xùn)練學(xué)校的努力,孩子們能夠建立起自己的自信心,克服學(xué)習(xí)和行為問(wèn)題,培養(yǎng)自主和自律的能力。在全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的環(huán)境中,他們將成為自信*、有責(zé)任感的新一代。家校合作的共同努力也是保證孩子良好成長(zhǎng)的重要因素之一。
主推課程:心理輔導(dǎo)、軍事化教育、特長(zhǎng)教育、勞動(dòng)教育、感恩教育、社會(huì)實(shí)踐、家長(zhǎng)培訓(xùn)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、尊重學(xué)生的個(gè)性和興趣愛(ài)好,提供多樣化的課程和教育資源;
  • 2、家長(zhǎng)對(duì)叛逆孩子管教學(xué)校的評(píng)價(jià)表示贊同,因?yàn)檫@種教育方式可以讓孩子遠(yuǎn)離不良習(xí)慣,更加健康地發(fā)展;
  • 3、學(xué)員入校后雙方簽訂合同,如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況,學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)再次培訓(xùn);

教育叛逆孩子的8個(gè)方法:

教育是父母和孩子之間的一種互動(dòng)過(guò)程,每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特需求和情況。以下是一些通用的方法,可以在教育叛逆期孩子時(shí)幫助家長(zhǎng):

1.建立溝通:要關(guān)注孩子的內(nèi)心感受,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),理解他們的觀點(diǎn)和想法,而不是只讓他們做你想要他們做的事情。

2.設(shè)定清晰的規(guī)則:確保孩子知道哪些行為是可以接受的,哪些是不可以接受的,并向他們明確表達(dá)后果。

3.保持沉著冷靜:當(dāng)孩子開(kāi)始表現(xiàn)不良時(shí)要保持鎮(zhèn)靜,不要激起他們的反抗心理,也不要使用體罰或傷害來(lái)控制他們。

4.培養(yǎng)良好習(xí)慣:對(duì)于不良行為,要及時(shí)采取措施,同時(shí)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子的良好表現(xiàn),培養(yǎng)并強(qiáng)化好習(xí)慣。

5.鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí):激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓他們有更多的自主選擇權(quán),嘗試新的事物和概念,建立自己的價(jià)值觀和信仰體系。

6.擴(kuò)大社交圈:讓孩子參加各種活動(dòng),結(jié)交更多的朋友,從而增強(qiáng)他們的社交能力和生活技能。

7.培養(yǎng)孩子的責(zé)任感:讓孩子參與家庭和社區(qū)中的義務(wù)和責(zé)任,培養(yǎng)他們承擔(dān)責(zé)任和自我管理的能力。

8.尋求專業(yè)幫助:如果您覺(jué)得孩子的行為問(wèn)題嚴(yán)重,超出了你的能力范圍,請(qǐng)尋求專業(yè)人士的幫助,如心理醫(yī)生,輔導(dǎo)員或兒童發(fā)展專家等。


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