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廈門市叛逆孩子教育學(xué)校有哪些

機(jī)構(gòu):叛逆 時(shí)間:2024-12-16 10:31:22 點(diǎn)擊:20

青少年叛逆厭學(xué)教育學(xué)校的背景青少年叛逆厭學(xué)教育學(xué)校的產(chǎn)生是由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中青少年的成長環(huán)境和教育體制的壓力所致。青少年叛逆厭學(xué)的情況在當(dāng)前社會(huì)中十分普遍,與傳統(tǒng)教育模式相比,青少年叛逆厭學(xué)教育學(xué)校具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。青少年叛逆厭學(xué)教育學(xué)校的產(chǎn)生是由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中青少年的成長環(huán)境和教育體制的壓力所致。

一、至善

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

至善叛逆管教學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自律能力。學(xué)校設(shè)有嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)章制度,通過專業(yè)的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和科學(xué)的教育方法,幫助學(xué)生改正不良行為,提升個(gè)人素質(zhì)。
主推課程:叛逆難管、早戀、不愿上學(xué)、沉迷手機(jī)、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打罵父母

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、通過對(duì)孩子思想、品行等方面的嚴(yán)格篩選,學(xué)校將不同類型的孩子劃分到不同的班級(jí)中。這樣一來,學(xué)生們可以在小班級(jí)內(nèi)得到更為專業(yè)化、個(gè)性化的教育,有助于他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活;
  • 2、學(xué)校的心理疏導(dǎo)非常專業(yè),能夠讓孩子在遭受挫折時(shí)得到及時(shí)的幫助和支持;
  • 3、讓被輔導(dǎo)者更全面準(zhǔn)確地了解自己。

二、志和

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

志和一所致力于幫助年輕人擺脫網(wǎng)癮困擾的學(xué)校。該學(xué)校擁有專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的教育設(shè)施,旨在為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和康復(fù)環(huán)境。學(xué)校的教育理念注重全面發(fā)展,不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)和社交能力。
主推課程:文化興趣提升、行為矯正、心理輔導(dǎo)、從思想教育、厭學(xué)等問題、孩子不愿上學(xué)

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 雷先生:學(xué)校幫助叛逆孩子學(xué)會(huì)*思考和判斷,更好地面對(duì)人生選擇。
  • 鄭先生:學(xué)校非常注重家校合作,讓家長更好地參與到孩子的教育中來,增進(jìn)親子關(guān)系。
  • 夏女士:總的來說,這所叛逆孩子改造學(xué)校是我見過的最好的學(xué)校之一。他們的專業(yè)性和熱情讓我感到非常欣慰。我強(qiáng)烈推薦這所學(xué)校給所有需要幫助的家長和孩子!

三、020叛逆

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

020叛逆專門針對(duì)叛逆期青少年提供高效的特訓(xùn)服務(wù)。學(xué)校通過全面的教育計(jì)劃和個(gè)性化輔導(dǎo),幫助孩子度過青春期的挑戰(zhàn),使他們成為積極向上的社會(huì)成員。
主推課程:軍事化管理、心理輔導(dǎo)、實(shí)踐教育、興趣培養(yǎng)、行為矯正

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力,讓學(xué)生更好地了解世界文化和發(fā)展動(dòng)態(tài),拓寬學(xué)生的視野和思路;
  • 2、封閉式教育學(xué)??梢詾閷W(xué)生提供更為個(gè)性化的教育服務(wù),更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求,提高教育質(zhì)量;
  • 3、針對(duì)叛逆孩子的教育方案應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)的過程,需要綜合考慮學(xué)生的家庭、社會(huì)、學(xué)校等多方面的因素,制定更加全面的計(jì)劃;

四、愛德思睿

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

愛德思睿學(xué)校專注叛逆孩子教育多年,積累了大批成功案例和教育孩子經(jīng)驗(yàn),該基地?fù)碛袑I(yè)的行為矯正師、心理咨詢師、文化課老師、體育特長老師、藝術(shù)療法、認(rèn)知教育、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等專家人才,為有效地教育叛逆網(wǎng)癮孩子提供了有效的方案,自成立以來幫助數(shù)千名叛逆孩子重返校園。
主推課程:軍事化訓(xùn)練與管理、心理輔導(dǎo)與心理健康、家庭教育咨詢與指導(dǎo)、素質(zhì)拓展與團(tuán)體活動(dòng)、生命與法治教育、習(xí)慣養(yǎng)成與性格塑造

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 雷先生:學(xué)校的學(xué)生來源非常廣泛,來自不同的地區(qū)和文化背景,能夠讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和交流。
  • 蔣先生:學(xué)校幫助叛逆孩子學(xué)會(huì)溝通技巧,更好地與他人相處。
  • 趙女士:當(dāng)時(shí)孩子的情況很糟糕,孩子玩游戲上癮,不僅不去學(xué)校,還打罵父母,經(jīng)過學(xué)校的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在孩子改變了,真心感謝老師!

五、大正

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

大正專注于幫助叛逆期和網(wǎng)癮問題的孩子進(jìn)行矯正,已經(jīng)有超過10年的歷史,口碑相當(dāng)不錯(cuò)。很多家長發(fā)現(xiàn),對(duì)于這樣的孩子,說教很容易被拒絕和反感,無法有效管控。此外,很多孩子還存在厭學(xué)、叛逆、情緒不穩(wěn)定等問題,習(xí)慣也很差。如果家長自己無法幫助孩子改變這種情況,不妨考慮將孩子送到正規(guī)的興華教育特訓(xùn)學(xué)校,幫助他們改掉不良習(xí)慣。
主推課程:國學(xué)與文化課教育、勞動(dòng)與實(shí)踐教育、生命與法治教育、感恩與勵(lì)志教育

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、除了傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)課程,學(xué)校還提供生活技能、社交技能、藝術(shù)等課程,幫助學(xué)生全面發(fā)展;
  • 2、幫助學(xué)員樹立自信,正視學(xué)習(xí)難題,積極學(xué)會(huì)積極解決而不是逃避;
  • 3、學(xué)校會(huì)定期給孩子普法,讓孩子通過法律保護(hù)自己,也懂得遵紀(jì)守法的重要性;

六、國瑾

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

國瑾戒網(wǎng)癮封閉式特訓(xùn)學(xué)校擁有一批專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)導(dǎo)師,學(xué)校以青少年素質(zhì)教育和心理教育為依托,并進(jìn)行軍事化管理,以達(dá)到全面恢復(fù)青少年學(xué)習(xí)功能及社會(huì)功能,踐行“回歸自然,從習(xí)慣開始;回歸初心,從堅(jiān)持做起。教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),專注不良行為少年管教十余年,積累了大量成功案例的經(jīng)驗(yàn),自成立以來幫助數(shù)千名孩子重返校園,受到家長和業(yè)界的高度評(píng)價(jià)!
主推課程:心理輔導(dǎo)、軍事化教育、特長教育、勞動(dòng)教育、感恩教育、社會(huì)實(shí)踐、家長培訓(xùn)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、學(xué)校提供的良好環(huán)境和教育方式,可以幫助叛逆孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力;
  • 2、老師都非常專業(yè),他們不僅有豐富的教育經(jīng)驗(yàn),而且對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)非常有幫助;
  • 3、這所學(xué)校非常重視家校合作,能夠有效地幫助孩子走出厭學(xué)困境;

七、護(hù)航

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

護(hù)航作為一家經(jīng)驗(yàn)豐富的叛逆戒網(wǎng)癮軍事化管教學(xué)校,我們校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,教育教學(xué)設(shè)施齊全,功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等。整合青少年心理健康、青少年行為矯正和家庭教育形成了一套完整的課程體系,為每一個(gè)家庭搭建一座通向愛的橋梁。
主推課程:特色教育,改變問題少年:多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、大品牌更放心、軍事化管理、透明化管理、畢業(yè)后有保障

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、學(xué)校一般會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的不同年齡、不同問題、不同家庭背景、以及不同的性格,在孩子入校一個(gè)星期之內(nèi)制定一套培訓(xùn)方案;
  • 2、叛逆孩子學(xué)??梢愿鶕?jù)學(xué)生的具體情況靈活調(diào)整教育方案,以適應(yīng)學(xué)生的不同需求和狀況;
  • 3、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,鼓勵(lì)他們不斷嘗試新事物并發(fā)揮自己的想象力;

八、杰龍

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

杰龍通過激勵(lì)和鼓勵(lì),學(xué)校幫助孩子們樹立正確的人生觀和自我認(rèn)知,讓他們相信自己有能力克服困難并取得成功。學(xué)校還提供心理輔導(dǎo)和個(gè)別關(guān)懷,幫助孩子們建立積極的情感態(tài)度,培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)。
主推課程:叛逆矯正、厭學(xué)矯正、感恩教育、軍事化管理、零打罵

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、以心理輔導(dǎo)為主,行為訓(xùn)練為輔,結(jié)合文化輔導(dǎo)、特長培養(yǎng);
  • 2、全封閉軍事化管理學(xué)校注重集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),讓學(xué)生意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員,需要為團(tuán)隊(duì)爭取榮譽(yù)和利益;
  • 3、學(xué)校以社團(tuán)形式開展了書法、繪畫、足球、籃球、吉他等豐富多彩的課程,在糾正之余,也能培養(yǎng)孩子的興趣愛好;

九、李鋒

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

李鋒封閉式軍事管教學(xué)校經(jīng)過多年探索和對(duì)青少年、叛逆厭學(xué)、打架斗毆、逃課、沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界等一系列不良行為采取特殊的教育模式,取長補(bǔ)短,結(jié)合社會(huì)于青少年的教育需求來不斷的自我模式*與理念更新,將人文關(guān)懷與封閉式管理結(jié)合,來糾正青少年的不良行為,通過多方位成長教育與培訓(xùn)課程,讓孩子任“身、心、德、禮、智、文、武、法、藝等各個(gè)領(lǐng)域獲得改變,讓處于迷途的青少年回到正軌。
主推課程:心理引導(dǎo)、校本課程、軍事化管理、單獨(dú)教輔、習(xí)慣養(yǎng)成、勞動(dòng)體驗(yàn)

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 胡女士:學(xué)校重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮潛力。
  • 鄒女士:學(xué)校幫助叛逆孩子找回自信,重拾對(duì)生活的熱情。
  • 龔先生:孩子開始懂得尊重長輩,懂得了感恩。

十、勵(lì)萱

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

勵(lì)萱針對(duì)叛逆期出現(xiàn)問題的孩子,自卑自閉,平時(shí)愛大手大腳花錢,不喜歡去上學(xué),總是逃課,沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲,離家出走,平時(shí)喜歡打人罵人,獨(dú)來獨(dú)往,不喜歡和人溝通,沒有自理能力的青少年進(jìn)行叛逆思想和叛逆行為的改變,并把他們的文化課也補(bǔ)上,幫助叛逆期的孩子走出心里困境的學(xué)校。把孩子培養(yǎng)成“自理自立,學(xué)會(huì)為人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的好孩子。
主推課程:專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、幫助孩子樹立正確的三觀、培養(yǎng)目標(biāo)、責(zé)任感、讓孩子內(nèi)心自信、陽光、懂得感恩;
  • 2、全封閉軍事化管理有助于培養(yǎng)青少年的自我控制能力,規(guī)范其行為,減少不良行為習(xí)慣;
  • 3、這種訓(xùn)練方式可以加強(qiáng)青少年的自我控制力和責(zé)任感;

孩子沉迷游戲的原因:

1、缺失父母陪伴,或家庭關(guān)系不和諧

父母都忙于工作,忙于生計(jì),或忙于刷短視頻,忙于追劇,什么都忙,就是沒有時(shí)間陪伴孩子。但是隨著孩子越來越大,思想意識(shí)越來越強(qiáng),他需要的就不再是單純的吃喝照顧,還有精神上的支持和陪伴。

2、缺失價(jià)值感

一個(gè)孩子,若是在學(xué)校學(xué)習(xí)成績不好,不受老師和同學(xué)們歡迎;回到家里,又不被父母待見。那么,這個(gè)孩子的價(jià)值感就是極度缺乏的。他在周圍的人眼中,看不到一絲一毫的鼓勵(lì)、認(rèn)可與贊揚(yáng)。

3、家長為了省心,主動(dòng)讓孩子玩手機(jī)

有的家長就把手機(jī)塞給孩子,讓他自己玩,家長就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長了孩子玩手機(jī)成癮,還潛移默化的告訴孩子:爸爸媽媽因?yàn)橐λ圆沤o我手機(jī)玩,那下次他們?cè)倜ξ揖陀欣碛梢謾C(jī)玩了。


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