合川區(qū)排名前十的孩子不聽(tīng)話管不住全封閉學(xué)?！厩榫w管理】家長(zhǎng)必讀
孩子一旦上網(wǎng)成癮，想要戒除網(wǎng)癮那是一件非常不容易的事情，很多家長(zhǎng)為此也是非常的頭痛。所以我們要及早發(fā)現(xiàn)，越早發(fā)現(xiàn)越早干預(yù)會(huì)更好。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！
一、圣賢
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開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、學(xué)校提供的良好環(huán)境和教育方式，可以幫助叛逆孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力；
- 2、老師都非常專業(yè)，他們不僅有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)非常有幫助；
- 3、這所學(xué)校非常重視家校合作，能夠有效地幫助孩子走出厭學(xué)困境；
二、水沫榕泉
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 文女士：孩子會(huì)不會(huì)怨恨家長(zhǎng)？
- 石女士：送到叛逆學(xué)校的孩子能改變好嗎？需要多久呢？
- 汪女士：孩子們?cè)谶@所學(xué)校中展現(xiàn)出了明顯的進(jìn)步，他們的行為習(xí)慣有了很大的改善。
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三、湘學(xué)
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機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、學(xué)校一般會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的不同年齡、不同問(wèn)題、不同家庭背景、以及不同的性格，在孩子入校一個(gè)星期之內(nèi)制定一套培訓(xùn)方案；
- 2、叛逆孩子學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的具體情況靈活調(diào)整教育方案，以適應(yīng)學(xué)生的不同需求和狀況；
- 3、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們不斷嘗試新事物并發(fā)揮自己的想象力；
四、興華
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學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 董先生：這種管理其實(shí)挺好的，讓學(xué)生生活作息更有規(guī)律些，但有時(shí)卻顯得不是那么盡人情，缺少人情味。
- 朱先生：該學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多樣，有助于培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
- 朱先生：學(xué)校校園文化豐富多樣，有助于學(xué)生了解不同文化和生活方式。
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五、旭陽(yáng)
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機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、以心理輔導(dǎo)為主，行為訓(xùn)練為輔，結(jié)合文化輔導(dǎo)、特長(zhǎng)培養(yǎng)；
- 2、全封閉軍事化管理學(xué)校注重集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，讓學(xué)生意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員，需要為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取榮譽(yù)和利益；
- 3、學(xué)校以社團(tuán)形式開(kāi)展了書法、繪畫、足球、籃球、吉他等豐富多彩的課程，在糾正之余，也能培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好；
六、正苗啟德
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機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、幫助孩子樹(shù)立正確的三觀、培養(yǎng)目標(biāo)、責(zé)任感、讓孩子內(nèi)心自信、陽(yáng)光、懂得感恩；
- 2、全封閉軍事化管理有助于培養(yǎng)青少年的自我控制能力，規(guī)范其行為，減少不良行為習(xí)慣；
- 3、這種訓(xùn)練方式可以加強(qiáng)青少年的自我控制力和責(zé)任感；
七、知恩
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、老師與學(xué)生同吃、 同住、同勞、同學(xué)，及時(shí)掌握學(xué)生的心理行為動(dòng)態(tài)，隨時(shí)解決學(xué)生的各種困惑，避免了教學(xué)上的漏洞；
- 2、通過(guò)學(xué)校的專業(yè)教育和管理，可以減輕家長(zhǎng)在教育和照顧青少年方面的壓力，有利于家庭和諧；
- 3、課程安排非常合理，可以保證孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也有足夠的休息時(shí)間；
八、至善
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機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、老師會(huì)培養(yǎng)孩子的自信心，豐富孩子們的課余生活，讓孩子身心健康成長(zhǎng)；
- 2、孩子性格不同，解決流程不同，按照孩子性格制定專屬矯正方案；
- 3、通過(guò)學(xué)校改造，為其他孩子樹(shù)立好的榜樣，使叛逆孩子有學(xué)習(xí)的對(duì)象，學(xué)會(huì)自律；
九、志和
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學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 裴先生：校園氛圍濃厚，師生關(guān)系融洽，有助于學(xué)生融入集體。
- 邢先生：看到孩子在叛逆孩子管教學(xué)校的改變，我深感欣慰。感謝學(xué)校的專業(yè)引導(dǎo)，讓孩子的未來(lái)充滿無(wú)限可能。
- 邢先生：學(xué)校的師生互動(dòng)頻繁，形成了良好的教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍。
十、020叛逆
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、叛逆青少年通過(guò)自我反思和體驗(yàn)，可以更好地認(rèn)識(shí)自我和發(fā)展自我；
- 2、叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校可以提供更多的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；
- 3、教育孩子文明禮儀，讓孩子尊敬長(zhǎng)輩、尊重朋友，學(xué)習(xí)軍紀(jì)，服從命令；
1、青少年時(shí)期是介于成人和兒童之間這個(gè)時(shí)期，這個(gè)中間階段導(dǎo)致孩子渴望變的*，而不再依靠父母，孩子與父母之間的分歧加劇。他們是從小就遵循父母的要求長(zhǎng)大的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子們漸漸的開(kāi)始質(zhì)疑這些要求背后的理由，并認(rèn)為這些要求是沒(méi)什么意義的，與父母的爭(zhēng)辯越演越烈，這是青春期的孩子渴望*導(dǎo)致的。
2、十四歲孩子正處于青春期，是非常叛逆的，一旦和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾就吵著要離家出走。一旦孩子出現(xiàn)了這種情況，那么作為家長(zhǎng)也應(yīng)該及時(shí)反思自己平時(shí)是不是太過(guò)縱容孩子。父母與子女之間存在矛盾要和孩子好好溝通，及時(shí)打消孩子離家出走的念頭，否則等到孩子真的離家出走后悔就來(lái)不及了。
3、平時(shí)要正確引導(dǎo)小孩，要認(rèn)真主動(dòng)交流，把小孩當(dāng)成*的個(gè)體，當(dāng)成朋友交流，這樣更能設(shè)身處地?fù)Q位思考小孩的訴求，與小孩進(jìn)行交流，讓小孩理解為什么不能滿足其要求。要好好和孩子溝通，引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的感受。站的角度不同，看到的問(wèn)題就不同，應(yīng)該要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法。很多孩子發(fā)脾氣，主要是原因是孩子不會(huì)表達(dá)自己的想法，教育孩子該如何跟爸爸媽媽表達(dá)。
4、現(xiàn)在的父母忙于生活，忙于工作等等，忽視了對(duì)孩子的關(guān)心?，F(xiàn)在的學(xué)校教育，很多時(shí)候也是需要家長(zhǎng)共同參與的。比如經(jīng)常開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)卻以各種理由不到場(chǎng)，這樣孩子就會(huì)很失望，總感覺(jué)自己的父母不關(guān)心自己。孩子不愿意回家，是想引起父母的重視和關(guān)心吧。
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