我們大多數(shù)父母的心聲就是努力工作,賺更多的錢(qián),希望給孩子提供更好的讀書(shū)環(huán)境和好的學(xué)習(xí)配置資源。但是在這個(gè)過(guò)程中,也有不少家庭富裕的孩子十分任性,內(nèi)心里不但不感激父母,對(duì)父母還生出怨恨,覺(jué)得父母不愛(ài)自己,對(duì)學(xué)習(xí)也不感興趣。那么,像這種不聽(tīng)話的孩子送哪去管教?更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題,請(qǐng)致電咨詢!

一、水沫榕泉
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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
專(zhuān)業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
水沫榕泉作為一家專(zhuān)門(mén)管教孩子叛逆的學(xué)校,我們學(xué)校擁有國(guó)內(nèi)雄厚師資力量、完善的教育體系和校園設(shè)施,擁有出色的教育資源,幫助叛逆孩子重新規(guī)劃生活和未來(lái),幫助他們樹(shù)立成功的信心,致力于為叛逆孩子提供更好的教育服務(wù)。學(xué)校注重文化、藝術(shù)、體育、社交等方面的培養(yǎng),幫助叛逆孩子全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。
主推課程:心理引導(dǎo)、校本課程、軍事化管理、單獨(dú)教輔、習(xí)慣養(yǎng)成、勞動(dòng)體驗(yàn)
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
- 1、學(xué)校注重與家長(zhǎng)的合作和溝通,共同解決孩子的問(wèn)題;
- 2、學(xué)校老師,引導(dǎo)孩子發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好,提高他們的思維能力,創(chuàng)新能力和操作能力;
- 3、激勵(lì)被輔導(dǎo)者擺脫生活困境的信心和勇氣。
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二、湘學(xué)
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專(zhuān)業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
湘學(xué)學(xué)校以心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、個(gè)體咨詢、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動(dòng)、文化補(bǔ)習(xí)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、野外生存、國(guó)學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會(huì)體驗(yàn)課程等“多位一體”的教學(xué)模式。打破同類(lèi)學(xué)校訓(xùn)練模式及教育大綱,不主張長(zhǎng)期軍事訓(xùn)練,而是會(huì)通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為有責(zé)任感、快樂(lè)、健康的陽(yáng)光少年。
主推課程:專(zhuān)業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 馮女士:這所學(xué)校對(duì)叛逆孩子的糾正方式真的很有效,能夠讓孩子們重新找回學(xué)習(xí)的熱情,值得推薦!
- 馬先生:孩子學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間,不再拖延和浪費(fèi)時(shí)間。
- 康女士:學(xué)校為叛逆孩子提供了多種形式的支持和幫助,讓他們重拾信心和勇氣。

三、興華
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專(zhuān)業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
興華學(xué)校針對(duì)10-18對(duì)逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等青少年,采用軍訓(xùn)化管理模式,多種教學(xué)課程,使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌道。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、厭學(xué)、打罵父母、吸煙、喝酒、混社會(huì)等問(wèn)題、從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
- 1、幫助教師提升教學(xué)水平和能力,鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)和掌握新的教學(xué)方法和技術(shù)手段,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展;
- 2、學(xué)校的心理輔導(dǎo)能夠有效幫助學(xué)生處理心理問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展;
- 3、全封閉軍事化管理學(xué)校致力于塑造完美的人格,通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)的德育教育培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和道德觀念;
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四、旭陽(yáng)
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專(zhuān)業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
旭陽(yáng)問(wèn)題青少年軍事化矯正學(xué)校的五大優(yōu)勢(shì)特色教育體系,全方位改變問(wèn)題青少年的行為和思維方式。通過(guò)開(kāi)展多種課程和活動(dòng),學(xué)生們可以獲得全面的教育,培養(yǎng)各方面的能力,包括軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐等。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、叛逆、父母管不住等問(wèn)題,從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 施先生:在實(shí)施改造計(jì)劃的過(guò)程中,我看到了孩子們的變化和成長(zhǎng)。他們的叛逆情緒得到了有效的緩解,取而代之的是積極向上的態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。同時(shí),我也看到了老師們的變化,他們變得更加有耐心和責(zé)任心,更加注重與孩子們的溝通和互動(dòng)。
- 田女士:該方案所采用的方法和手段多種多樣,包括心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、家庭治療等,具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)踐性。
- 虞女士:這所學(xué)校以其專(zhuān)業(yè)的教育方法和全面的課程設(shè)計(jì),為我們的孩子提供了寶貴的幫助。他們的團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專(zhuān)家和心理咨詢師組成,他們用科學(xué)的方法幫助孩子們克服了叛逆的行為,重新找回了自信和目標(biāo)。

五、正苗啟德
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專(zhuān)業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
正苗啟德專(zhuān)注于教育叛逆少年的學(xué)校。這些叛逆少年常常因?yàn)椴涣夹袨榱?xí)慣、心理問(wèn)題等而影響到個(gè)人成長(zhǎng)。該學(xué)校通過(guò)全日制的封閉特訓(xùn),以軍事化管理為基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育和管控。
主推課程:厭學(xué)逃學(xué)、打架斗毆、自閉抑郁、網(wǎng)戀早戀、混跡社會(huì)、揮霍無(wú)度、沉迷游戲、脾氣暴躁打人等問(wèn)題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
- 1、提供的專(zhuān)業(yè)咨詢和輔導(dǎo)能夠解決學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,減輕家長(zhǎng)的壓力;
- 2、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,讓他們關(guān)心自然環(huán)境并積極參與環(huán)保活動(dòng);
- 3、孩子入校,深入分析叛逆原因,心理老師,長(zhǎng)期跟蹤矯正;

六、知恩
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專(zhuān)業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
知恩叛逆學(xué)校的教育目標(biāo)是幫助叛逆孩子走出困境,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。這些學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的心理健康和自信心,關(guān)注他們的思想道德發(fā)展和行為規(guī)范。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)和教育手段,學(xué)校致力于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。
主推課程:奢侈消費(fèi)、缺乏自制力、打罵父母、沉溺玩樂(lè)、親情冷漠、叛逆*、厭學(xué)逃學(xué)、無(wú)法管教等
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
- 1、針對(duì)叛逆孩子的教育方案應(yīng)該注重安全性,尊重學(xué)生的權(quán)利和尊嚴(yán),保障學(xué)生的安全和健康;
- 2、一訓(xùn)即軍事訓(xùn)練,二教則包括心理和文化教育。通過(guò)這種方式進(jìn)行學(xué)生糾偏,使其能夠在保證學(xué)業(yè)不受影響的情況下改變思想和行為;
- 3、提供的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目能幫助學(xué)生掌握一技之長(zhǎng),為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ);

七、至善
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專(zhuān)業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
至善采用科學(xué)合理的教育方法,結(jié)合心理咨詢和個(gè)性化輔導(dǎo),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)癮對(duì)他們身心健康的負(fù)面影響,并教授他們應(yīng)對(duì)網(wǎng)癮的有效方法。學(xué)校注重以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念和使用網(wǎng)絡(luò)的方式,幫助他們樹(shù)立自律自控的能力,建立積極健康的生活習(xí)慣。
主推課程:叛逆難管、早戀、不愿上學(xué)、沉迷手機(jī)、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打罵父母
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
- 1、有助于培養(yǎng)學(xué)生的*性思維和*思考能力,讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí),同時(shí)能夠自主判斷和解決問(wèn)題;
- 2、該校的教學(xué)成果顯著,可以幫助孩子在學(xué)習(xí)上重拾信心;
- 3、擁有專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì),學(xué)校老師持上崗,有著豐富的叛逆管教經(jīng)驗(yàn);

八、志和
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專(zhuān)業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
志和擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者,特聘心理學(xué)專(zhuān)家、心理咨詢師、家庭教育專(zhuān)家,退役軍官、士官等組成專(zhuān)兼結(jié)合的家庭教育團(tuán)隊(duì),為不同年齡段青少年兒童健康成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中遇到的眾多難點(diǎn)問(wèn)題。
主推課程:文化興趣提升、行為矯正、心理輔導(dǎo)、從思想教育、厭學(xué)等問(wèn)題、孩子不愿上學(xué)
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
- 1、實(shí)踐活動(dòng)為孩子提供了更多的機(jī)會(huì),讓他們成為領(lǐng)導(dǎo)者,從而增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力;
- 2、學(xué)校的課程安排非常合理,能夠讓孩子們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí);
- 3、學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)與學(xué)生建立親密的關(guān)系,確保孩子在信任和支持的環(huán)境中成長(zhǎng);

九、020叛逆
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020叛逆專(zhuān)注叛逆戒網(wǎng)癮矯正10余年,口碑挺不錯(cuò)的。叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢(shì):正規(guī)、規(guī)范的校園環(huán)境,學(xué)生,應(yīng)該生活在學(xué)校里,校園,還是學(xué)習(xí)最佳的場(chǎng)所,標(biāo)準(zhǔn)化教室、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、心理溝通室、心理測(cè)量室、沙盤(pán)游戲室、音樂(lè)放松室、情緒宣泄室、心理圖書(shū)室,室內(nèi)團(tuán)體活動(dòng)場(chǎng)等專(zhuān)業(yè)心理教育設(shè)施,為孩子提供多種心理咨詢和學(xué)習(xí)提供了條件、強(qiáng)大的心理老師團(tuán)隊(duì)與教育師資團(tuán)隊(duì),幫助孩子德智體美勞全面發(fā)展,勵(lì)志讓孩子成為一個(gè),陽(yáng)光、自信、懂事的青少年。
主推課程:軍事化管理、心理輔導(dǎo)、實(shí)踐教育、興趣培養(yǎng)、行為矯正
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 林女士:這所學(xué)校的學(xué)費(fèi)合理,并且提供各種獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金,讓更多的孩子能夠獲得高質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。
- 蒲女士:學(xué)校的校園環(huán)境真是干凈整潔,孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)肯定很舒適。
- 孟先生:學(xué)校課程設(shè)置豐富,可以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
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十、愛(ài)德思睿
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專(zhuān)業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
愛(ài)德思睿一家專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育機(jī)構(gòu),實(shí)行全方位輔導(dǎo)的教學(xué)方式,以快速矯正學(xué)生人生航偏。
主推課程:軍事化訓(xùn)練與管理、心理輔導(dǎo)與心理健康、家庭教育咨詢與指導(dǎo)、素質(zhì)拓展與團(tuán)體活動(dòng)、生命與法治教育、習(xí)慣養(yǎng)成與性格塑造
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
- 1、通過(guò)一對(duì)一心理輔導(dǎo),可以幫助青少年建立自信心,提高自我價(jià)值感,有利于形成積極的人生觀和價(jià)值觀;
- 2、特訓(xùn)學(xué)校為青少年提供了多元化的教育方式和內(nèi)容;
- 3、軍事化管理,教官陪護(hù)心理咨詢老師定期輔導(dǎo),心理輔導(dǎo)是學(xué)校的重中之重;
如何挽救網(wǎng)癮少年。
一、父母要積極關(guān)注,及時(shí)有效的溝通。我們一直都在談?dòng)H子溝通這個(gè)問(wèn)題,在青春期這個(gè)非常時(shí)期家長(zhǎng)的關(guān)注與關(guān)愛(ài)是蕞重要的。孩子在現(xiàn)實(shí)層面沒(méi)有得到滿足的時(shí)候,就會(huì)去尋找其他的途徑,由于網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn),正好彌補(bǔ)了孩子的空余時(shí)間。讓孩子從中獲取到游戲帶來(lái)的刺激與快感。要想把孩子從中網(wǎng)絡(luò)中拯救出來(lái),就要加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)生活對(duì)他的吸引力。父母就要有耐心的、及時(shí)的和孩子溝通,正確的引導(dǎo)孩子。慢慢的讓他感受到家庭的溫暖和愛(ài),慢慢的將孩子帶出網(wǎng)絡(luò)世界,讓他不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。
二、學(xué)校應(yīng)該給此類(lèi)學(xué)生正確的引導(dǎo)和改正的機(jī)會(huì)。雖然沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)給學(xué)習(xí)、生活等方面帶來(lái)影響,但并不表示沒(méi)有救了,更應(yīng)該把此類(lèi)孩子視為“問(wèn)題孩子”的典范,當(dāng)成反面教材。小編個(gè)人認(rèn)為,老師更應(yīng)該去關(guān)注這類(lèi)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年,當(dāng)孩子不被家長(zhǎng)關(guān)注,老師也對(duì)他們置之不理,那么孩子將從哪里得到關(guān)愛(ài)?
三、尋求專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)幫助沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子。對(duì)于那些沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年問(wèn)題很?chē)?yán)重的,在家通過(guò)各種教育方法都無(wú)法改變孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的問(wèn)題,那么就可以去尋求專(zhuān)業(yè)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)、戒網(wǎng)癮學(xué)校來(lái)幫助孩子戒除網(wǎng)癮,重拾人生。我們志和網(wǎng)癮學(xué)校就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。