玉林市排名前十的叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校（家長推薦）
很多進入青春期的孩子，開始出現(xiàn)了叛逆的現(xiàn)象。如果只是一般的不服管教倒還好，但是一些特殊的小孩甚至出現(xiàn)了打架斗毆、早戀逃學(xué)和網(wǎng)癮厭學(xué)等現(xiàn)象，家長想管也無從下手。那么有沒有封閉學(xué)校收這樣的特殊小孩呢?答案是有的，下面小編就來為大家介紹一下。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！
一、旭陽
機構(gòu)地址：
開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構(gòu)優(yōu)勢：
- 1、學(xué)校提供的心理輔導(dǎo)和治療可以幫助青少年解決內(nèi)心問題；
- 2、學(xué)校的多維度教育方式有利于青少年的全面發(fā)展；
- 3、體驗軍訓(xùn)生活，讓孩子擁有團隊精神，并肩作戰(zhàn)，合作共贏的意識；
二、正苗啟德
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開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
學(xué)員評價：
- 范女士：學(xué)校的學(xué)費比較合理，而且有各種獎學(xué)金和助學(xué)金，能夠為家庭減輕負(fù)擔(dān)。
- 尹先生：學(xué)校重視與社區(qū)的聯(lián)系和合作，讓孩子們有更多的機會接觸社會。
- 李女士：學(xué)校為叛逆孩子提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們重新找到學(xué)習(xí)的動力。
三、知恩
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開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構(gòu)優(yōu)勢：
- 1、老師與學(xué)生同吃、同住、同勞、同學(xué)，及時掌握學(xué)生的心理行為動態(tài)，隨時解決學(xué)生的各種困惑，避免了教學(xué)上的漏洞；
- 2、叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校能夠為青少年提供豐富多彩的活動；
- 3、幫助孩子認(rèn)識自我并提高團隊建設(shè)技能，培養(yǎng)孩子的毅力、勇氣和團隊合作精神；
四、至善
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開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
學(xué)員評價：
- 文女士：該方案注重與家長、教師和社會的合作與溝通，能夠形成合力，共同促進青少年的成長與發(fā)展。
- 石女士：學(xué)校管理規(guī)范有序，學(xué)生安全有保障。
- 汪女士：這所學(xué)校在幫助孩子克服叛逆行為方面做得非常出色，他們的方法既嚴(yán)格又靈活，能夠根據(jù)每個孩子的需要個性化地解決問題。
五、志和
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開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構(gòu)優(yōu)勢：
- 1、老師都非常負(fù)責(zé)任，他們會及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況給家長，使得家長可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)進度；
- 2、軍營式內(nèi)務(wù)整理，讓孩子養(yǎng)成，自己的事情自己做的好習(xí)慣；
- 3、注重實踐：學(xué)校注重實踐教學(xué)，通過實踐活動幫助孩子鞏固所學(xué)知識，提高他們的實踐能力和團隊協(xié)作精神；
六、020叛逆
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開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構(gòu)優(yōu)勢：
- 1、學(xué)校擁有完善的管理體系，確保孩子的安全；
- 2、老師非常有耐心，這使得孩子們可以在這里得到最全面的教育和指導(dǎo)；
- 3、全托管寄宿制，封閉式管理，把孩子培養(yǎng)成自律，自立，自信，自強，感恩的好孩子；
七、愛德思睿
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開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構(gòu)優(yōu)勢：
- 1、學(xué)校對學(xué)生的行為矯正系統(tǒng)也值得一提。他們沒有把我們的行為問題簡單化，而是引導(dǎo)我們深入思考自己的行為，從而幫助我們形成自我約束和自我控制的能力；
- 2、關(guān)注學(xué)生的心理健康，能夠提供及時的心理支持和干預(yù)，幫助學(xué)生克服心理障礙和壓力；
- 3、學(xué)校的訓(xùn)練內(nèi)容全面、系統(tǒng)，有利于學(xué)生形成正確的價值觀和行為習(xí)慣；
八、大正
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開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構(gòu)優(yōu)勢：
- 1、可以幫助青少年建立正確的人生觀和價值觀；
- 2、這類學(xué)校擁有專業(yè)的教學(xué)和心理輔導(dǎo)團隊，能夠采取有針對性的措施來幫助孩子克服叛逆行為，恢復(fù)正常生活；
- 3、完全隔離的環(huán)境能讓學(xué)生專注于學(xué)業(yè)和自我提升，不受外界不良因素的影響；
九、國瑾
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開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
學(xué)員評價：
- 董先生：該方案注重對青少年進行長期的跟蹤和評估，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整和改進。
- 朱先生：我家的孩子叛逆，不聽話，送去特訓(xùn)學(xué)校有用嗎？
- 朱先生：學(xué)校的老師專業(yè)素養(yǎng)高，有責(zé)任心和耐心。
十、護航
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開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構(gòu)優(yōu)勢：
- 1、實時動態(tài)讓我們能及時關(guān)注孩子的需求，為他們提供必要的幫助與支持；
- 2、叛逆少年特訓(xùn)學(xué)?？梢詭椭嗌倌杲⒄_的價值觀；
- 3、生活自理能力升華，體驗生活，懂得生活，感悟人生道理，樹立正確人生觀；
1、榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應(yīng)時時刻刻、處處檢點自己的言行。
2、作為家長尊重孩子的隱私權(quán)，如果孩子不愿意和家長去傾訴，那家長也就不要過于強迫，應(yīng)尊重孩子。在和孩子接觸的時候也盡量多找孩子的優(yōu)點，多給于孩子鼓勵不要讓孩子對大人產(chǎn)生抗拒心理。培養(yǎng)孩子的自信心，多給孩子一個笑臉，不要把大人不開心的情緒帶給孩子。
3、不要隨意責(zé)備孩子：由于家長把孩子當(dāng)作管教的對象，難免常常不講方式方法、不分場合地批評孩子，讓孩子感到難堪。這是許多做家長的通病，而且，這些批評雖然尖銳卻未必正確，一出口就會傷孩子的自尊心。于是，在孩子的眼里，家長就顯得蠻橫不講理。家長批評孩子的錯誤是應(yīng)該的，但要準(zhǔn)確、適當(dāng)，在批評前先要弄清緣由，不要亂批評；批評的過程中還要注意語氣、措辭，要循循善誘，使孩子心甘情愿地接受。
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