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浦東新區(qū)有沒有專收叛逆期孩子的學校

機構:叛逆 時間:2024-12-15 18:17:09 點擊:10

當孩子出現(xiàn)叛逆網癮問題,繼續(xù)待在同樣的環(huán)境中,根本無法有效的幫助孩子遠離網絡以及矯正不良心理行為習慣,為了幫助孩子有一個好的轉變環(huán)境,很多家長選擇專門教育孩子叛逆學校。更多關于如何與青春期孩子和平相處的問題,請致電咨詢!

一、至善

機構地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

至善通過專業(yè)的叛逆孩子教育學校提供的有針對性的教育方案,孩子們可以得到更好的發(fā)展。他們有機會解決自身問題,樹立正確的人生觀和價值觀。
主推課程:孩子不愿上學、厭學、打罵父母、吸煙、喝酒、混社會等問題、從思想教育、心理輔導、行為矯正、文化興趣提升

機構優(yōu)勢:

  • 1、學校注重與家長的溝通和合作,讓家長更加了解孩子的情況并給予相應的幫助;
  • 2、學校會通過娛樂活動,讓青少年在緊張的學習中適當?shù)姆潘?,這有利于孩子身心的健康發(fā)展;
  • 3、全封閉軍事化管理學校通常強調集體行動和團隊合作,有助于培養(yǎng)學生的集體觀念和團隊合作能力;

二、志和

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

志和該學校采用全封閉式管理,嚴格要求叛逆青少年按規(guī)定完成各項任務和學習計劃,實現(xiàn)個人自我管理和自我約束。特訓學校少年叛逆引導學校以封閉合理的管理模式為孩子提供安全穩(wěn)定的環(huán)境,并通過專業(yè)引導幫助孩子擺脫叛逆情緒,迎接美好生活。
主推課程:孩子不愿上學、叛逆、父母管不住等問題,從思想教育、心理輔導、行為矯正、文化興趣提升

學員評價:

  • 呂先生:學校關注孩子們的心理健康,提供了專業(yè)的心理輔導服務。
  • 林女士:學校的課程更新及時,能夠跟上時代發(fā)展的步伐,滿足孩子們不斷變化的學習需求。
  • 折先生:學校的課程設置非常實用,能夠讓學生學到很多實用的技能和知識。

三、020叛逆

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

020叛逆該學校側重于情感教育和課程的多樣化,為叛逆期少年提供全方位的教育和幫助。學校還擁有資深的心理醫(yī)生和老師,能夠對叛逆少年進行精準的診斷和幫助。
主推課程:厭學逃學、打架斗毆、自閉抑郁、網戀早戀、混跡社會、揮霍無度、沉迷游戲、脾氣暴躁打人等問題

機構優(yōu)勢:

  • 1、這些學校注重孩子的心理輔導和身體健康,讓他們在戒除網癮的過程中同時獲得身心的健康;
  • 2、學員入校后雙方簽訂合同,如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況,學校會負責再次培訓;
  • 3、完善的安全管理:學校安全管理完善,能夠確保孩子在學校里的安全,讓家長們更加放心;

四、愛德思睿

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

愛德思睿一所全封閉式管理,半軍事化教學的素質教育學校,面向全國常招收,上網成癮,早戀,厭學,叛逆,親情冷漠等問題青少年,通過心理溝通,走進孩子的內心深處,引導孩子自我反省,走出誤區(qū),不再叛逆,讓孩子變得懂事聽話、懂得感恩、樂觀自信。
主推課程:奢侈消費、缺乏自制力、打罵父母、沉溺玩樂、親情冷漠、叛逆*、厭學逃學、無法管教等

學員評價:

  • 馬先生:學校的教育理念非常先進,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
  • 杜先生:學校還注重與社區(qū)和其他機構的合作與交流,為孩子們提供更多的實踐機會和社會資源。
  • 鐘先生:學校注重學生的心理健康和思想教育,有助于學生形成正確的價值觀和人生觀。

五、大正

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

大正根據(jù)孩子的具體實際情況制定符合學生的個性化輔導課程。我校本著以人為本的原則,以素質教育為核心,以養(yǎng)成良好的生活、學習、勞動習慣為主線,以人格完善為目的。重點提升孩子的思辨能力、自控能力與自我平衡能力,訓練孩子的受挫能力和責任心,通過集體生活培養(yǎng)孩子的團隊意識。通過各種心理輔導課程及生活體驗活動,深入孩子的內心,引導孩子感悟生活、認識自我、提升自我。
主推課程:叛逆難管、早戀、不愿上學、沉迷手機、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打罵父母

機構優(yōu)勢:

  • 1、尊重學生的個性和興趣愛好,提供多樣化的課程和教育資源;
  • 2、家長對叛逆孩子管教學校的評價表示贊同,因為這種教育方式可以讓孩子遠離不良習慣,更加健康地發(fā)展;
  • 3、學員入校后雙方簽訂合同,如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況,學校會負責再次培訓;

六、國瑾

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

國瑾學校提供具有挑戰(zhàn)性的學術課程,并針對每位學生的能力和需求進行個性化教學和輔導。通過提供良好的學習環(huán)境和師生互動,學校激發(fā)學生的學習興趣和動力,幫助他們取得學業(yè)上的成功。
主推課程:文化興趣提升、行為矯正、心理輔導、從思想教育、厭學等問題、孩子不愿上學

機構優(yōu)勢:

  • 1、全封閉式,培訓期間家長可以隨時到??赐⒆樱⒆又敝赁D變好畢業(yè)離校,期間老師與孩子同吃、同住全天24小時陪同;
  • 2、公正、透明的辦學態(tài)度為學校樹立了良好的形象,并推動了學校的持續(xù)發(fā)展;
  • 3、法制道德,梳理正確價值觀,幫助孩子擺正心態(tài),正能量滿滿;

七、護航

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

護航具有豐富的經驗和專業(yè)能力,能夠幫助孩子從根本上解決叛逆問題,并重塑積極向上的人生態(tài)度。在全封閉的教育環(huán)境中,通過個性化輔導和軍事化管理,孩子將迎來真正的改變,為未來奠定堅實的基礎。
主推課程:軍事化管理、心理輔導、實踐教育、興趣培養(yǎng)、行為矯正

機構優(yōu)勢:

  • 1、嚴謹規(guī)范的行為訓練,從生活習慣、言行舉止、形像氣質等各方面打造陽光健康的孩子;
  • 2、致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網絡、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內改變不良行為習慣;
  • 3、辦學時間長,規(guī)模大,家長滿意度高,辦學十余年,教育經驗豐富;

八、杰龍

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

杰龍學校重視家校合作,與家長共同關心孩子的成長。他們定期與家長進行溝通交流,分享孩子在學校的表現(xiàn)和進展。同時,學校也提供一些家庭教育方面的指導建議,幫助家長更好地引導和教育孩子。
主推課程:軍事化訓練與管理、心理輔導與心理健康、家庭教育咨詢與指導、素質拓展與團體活動、生命與法治教育、習慣養(yǎng)成與性格塑造

機構優(yōu)勢:

  • 1、特色心理輔導,給予關愛與疏導,讓孩子感受愛,接受愛,理解父母的偉大;
  • 2、學校不斷探索創(chuàng)新教育模式,以透明化的方式展示學生的學習成果和成長過程;
  • 3、透明的辦學態(tài)度讓學校在教育行業(yè)中更具競爭力,吸引了越來越多的優(yōu)秀學生和家長;

九、李鋒

機構地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

李鋒我們學校采用全封閉式管理模式,確保叛逆孩子能夠專注于學習和成長。在我們的學校里,孩子們不會受到外界干擾,不會有壞習慣的影響。我們嚴格監(jiān)管學生的行為和活動,營造一個紀律嚴明、秩序井然的學習環(huán)境。
主推課程:國學與文化課教育、勞動與實踐教育、生命與法治教育、感恩與勵志教育

學員評價:

  • 歐陽先生:我無法用語言表達對叛逆孩子管教學校的感激。它不僅幫助了我家孩子,也幫助了我們整個家庭走出了困境。
  • 董先生:該方案注重對青少年的心理疏導和情感關懷,有助于緩解他們的壓力和焦慮情緒。
  • 章女士:孩子不愿意來,該怎么辦?

十、勵萱

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

勵萱主要針對初中階段厭學、叛逆、棄學、逃課、打架斗毆、親情淡漠的學生,家庭不便管理,學校無法約束的學生,可以在學校專門教育環(huán)境中完成初中教育,成績基礎好的學生可以磨礪意志、激發(fā)潛能、養(yǎng)成良好的學習習慣、提高自身素質和學習成績。對于成績優(yōu)秀的學生,可報考普高或是重點高中。對于成績不理想的學生可以在集團職高學校獲得大學文憑,學得一技之長。
主推課程:心理輔導、軍事化教育、特長教育、勞動教育、感恩教育、社會實踐、家長培訓

機構優(yōu)勢:

  • 1、學校提供的心理輔導和治療可以幫助青少年解決內心問題;
  • 2、學校的多維度教育方式有利于青少年的全面發(fā)展;
  • 3、體驗軍訓生活,讓孩子擁有團隊精神,并肩作戰(zhàn),合作共贏的意識;

孩子愛玩手機怎么辦

1、可以給孩子玩手機的時間限定條件。孩子自控力不足,玩手機時家長應該及時的制止,切忌大聲呵斥。適當?shù)母深A和疏導,比如做完一定的作業(yè)才能玩20-30分鐘的手機,慢慢的加以引導。

2、找孩子最感興趣的活動。不要讓孩子太閑太無聊,陪孩子玩他們喜歡的玩具或是找同學一起戶外散步打球,爬山等,以此來達到減少孩子玩手機的時間。

3、父母應該以身作則。父母不要當著孩子的面玩手機,多關心孩子陪孩子談談心,聊他感興趣的話題。讓孩子感受到自己被重視被尊重,傾聽他們的感受。


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