每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有叛逆的時(shí)候，尤其是在青春期，他們往往什么事都和父母對(duì)著干，而且不聽(tīng)家長(zhǎng)老師的管教，對(duì)于這些青春期孩子的問(wèn)題，現(xiàn)在有沒(méi)有專業(yè)的特訓(xùn)教育學(xué)校來(lái)解決這個(gè)難題？今天小編就帶大家來(lái)看看能讓叛逆孩子脫胎換骨的學(xué)校,有哪些吧。

一、盤點(diǎn)口碑效果排名靠前的青少年特訓(xùn)學(xué)校

1.護(hù)航叛逆教育改造學(xué)校

2.博思特綜合拓展訓(xùn)練叛逆

3.國(guó)防長(zhǎng)空叛逆學(xué)校

4.伏羲山教育

5.思圖叛逆

6.豫華教育尚校長(zhǎng)叛逆

7.啟德叛逆教育

8.創(chuàng)德青少年只會(huì)成長(zhǎng)

9.李鋒教育咨詢

10.愛(ài)得思睿教育

以上排名沒(méi)有先后順序，僅供參考，更多詳情請(qǐng)電詢?？缮祥T接送孩子，24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

二、護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校相關(guān)介紹

護(hù)航全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)學(xué)校。護(hù)航全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校系全國(guó)首家和唯一實(shí)施分類似輔導(dǎo)的特訓(xùn)學(xué)校！全國(guó)首家和唯一實(shí)施成長(zhǎng)代幣制的學(xué)校！全國(guó)首家和唯一實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的學(xué)校！全國(guó)首家和唯一，有40多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授，領(lǐng)銜的心理專家組，以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的學(xué)校！先后被《政法頻道》、《電視臺(tái)》、《青海衛(wèi)視》《人民網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》、《聯(lián)合早報(bào)網(wǎng)》等二十多家主流媒體深度報(bào)道，系同類型學(xué)校中，被媒體深度認(rèn)可的學(xué)校！

護(hù)航全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校、學(xué)校師資力量強(qiáng)大。

目前，青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校有三大校區(qū)，共有教職員工68人，其中有專家級(jí)心理老師6人，心理老師18人，文化輔導(dǎo)老師15人，德育老師15人，法制老師2人，成長(zhǎng)伙伴2人，拓展訓(xùn)練師1人，藝術(shù)老師1人，行政管理人員4人，后勤服務(wù)人員4人。

青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校心理老師，都是有*級(jí)心理咨詢師證的，其中3人為*二級(jí)心理咨詢師證，有10年（其中1人20年）以上青少年成長(zhǎng)教育咨詢經(jīng)驗(yàn)；10人為*三級(jí)心理咨詢師證，有5年以上的青少年成長(zhǎng)教育咨詢經(jīng)驗(yàn)。

文化課老師都是大學(xué)本科學(xué)歷，都有教師資格證和三年以上的文化教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

德育老師中，2人為青少年心理拓展專業(yè)專家級(jí)拓展訓(xùn)練師，其余12人均有體育專業(yè)、司法警官學(xué)院、5年以上軍隊(duì)帶訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

法制老師，1人為法律專業(yè)專家級(jí)教授、其余教職人員均有在政法系統(tǒng)成業(yè)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)的理論知識(shí)。

護(hù)航全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校著重于“問(wèn)題孩子”教育和“問(wèn)題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

三、護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議

孩子到了叛逆期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、觀察溝通：觀察孩子與自己交流的方式，在很多時(shí)候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度去觀察孩子叛逆的問(wèn)題，并換位思考，做出有限的遷就。

2、保持冷靜：當(dāng)孩子不聽(tīng)話，與父母發(fā)生沖突時(shí)，父母要提醒自己保持冷靜，等冷靜下來(lái)再進(jìn)行溝通。

3、樹(shù)立榜樣：想要改變孩子的行為，父母首先要改變自己，教育孩子也是一個(gè)自我教育的過(guò)程，并且做事要有原則，尤其是對(duì)孩子的任何要求，不可以無(wú)條件滿足，如果不加辨別地滿足孩子的要求，孩子就會(huì)越來(lái)越放肆。

4、給予鼓勵(lì)：多鼓勵(lì)孩子，孩子不聽(tīng)話的時(shí)候不要吼，多和他們交流。叛逆期孩子的父母要盡可能理解孩子，給予孩子精神上的支持。