心理學(xué)研究表明，寶寶在語言發(fā)展方面，理解先于表達(dá)，即寶寶聽話、懂話比說話要早得多，如4個月的寶寶，成人親切的話語會引起他愉快的情緒反應(yīng)，報(bào)之以微笑和全身的活躍動作，甚至?xí)鹚l(fā)音的反應(yīng)，6～7個月的寶寶就能聽懂一些簡單的語句，如問：“媽媽在哪兒?”他會東張西望地尋找媽媽，這表明，寶寶在4～6個月就已經(jīng)具備了接受語言的能力。

一、口碑效果好的兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名推薦

孩子語言發(fā)育遲緩的主要表現(xiàn)就是孩子年齡到了還不會說話、語言詞匯低于同齡兒童、說話重復(fù)，或是只會說簡單的詞語（爸爸，媽媽等，回答問題反應(yīng)差等。針對這些問題，市面上有許多語言遲緩矯正中心，哪家好呢？下面小編整理了當(dāng)?shù)厥髢和Z言遲緩矯正康復(fù)中心排名一覽推薦，排名僅是個人觀點(diǎn)，不分先后。

1.東方啟音兒童康復(fù)中心

2.康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

3.子曰康復(fù)訓(xùn)練

4.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

6.星語星愿語言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復(fù)

8.恩啟兒童康復(fù)

9.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上就是小編根據(jù)機(jī)構(gòu)的口碑、師資、課程、環(huán)境、設(shè)備等方面整理的當(dāng)?shù)貎和Z言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名榜單更新，這10家兒童康復(fù)中心實(shí)力都是很強(qiáng)的，家長可以就近選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家，小編推薦東方啟音。

二、相關(guān)機(jī)構(gòu)簡介

東方啟音語言康復(fù)，運(yùn)用系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練、教育，對0-8歲兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和生活技能訓(xùn)練，建立患兒檔案，連續(xù)跟蹤調(diào)查每一位受助兒童的康復(fù)情況，同時(shí)廣泛開展宣傳活動，使全社會關(guān)注、理解和接納自閉癥兒童，改善他們與人交往及表達(dá)情感的能力。同時(shí)與福州多家幼兒園、小學(xué)合作，融合準(zhǔn)備班畢業(yè)后經(jīng)系統(tǒng)評估達(dá)到要求的孩子，敏朗教育推薦進(jìn)入普幼或普小就讀。最終讓這些特殊兒童真正步入或接近正常人的生活，享受平等參與社會的權(quán)利和機(jī)會。此外，也為廣大病患家長建立良性互動平臺，分享成功經(jīng)驗(yàn)，讓他們看到未來的希望。

三、康復(fù)知識分享

如何進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練

1、視覺的追蹤，對視訓(xùn)練

拿兒童喜歡的物品或食物，放在兒童的眼前，移向不同的方向，可呈垂直方向，平行方向，環(huán)轉(zhuǎn)，吸引兒童的目光對視，運(yùn)用多種方式，吸引兒童，達(dá)到兒童索要的欲望，要求他看治療師的眼睛后，達(dá)到他的需求，如果不配合可用手固定其頭部，只要他看一眼，就滿足他等，達(dá)到對視的效果。無錫國濟(jì)兒康

2、對事物持續(xù)記憶的訓(xùn)練

先讓兒童注視一件感興趣的物品后，可用布遮住，讓孩子去找，讓他認(rèn)識理解到布下面的東西仍在。

語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家好[排名一覽]

3、認(rèn)知理解能力的訓(xùn)練

先讓兒童理解日常生活用品，以及五官，日常動作名稱，再利用卡片讓其食物與卡片的配對，卡片與卡片配對的學(xué)習(xí)，增加詞匯量，也可完成一些簡單的指令，及動作模仿，如;把杯子給我，帽子戴頭上，拍手，跺腳，睡覺，梳頭，拍心等。無錫國濟(jì)兒康

4、發(fā)音表達(dá)的訓(xùn)練

有的兒童存在構(gòu)音器官的運(yùn)動功能障礙，則可進(jìn)行訓(xùn)練，包括;咂唇，伸舌，左右擺舌，上下卷舌，鼓腮，彈舌，吹氣，發(fā)短音，啊，和長音，啊——，張閉嘴訓(xùn)練等。訓(xùn)練前期主要以誘導(dǎo)發(fā)音，增強(qiáng)主動交流能力為重點(diǎn)，訓(xùn)練中后期主要以語言表達(dá)的清晰度和自主說話能力為主。

東方啟音怎么樣？這里和常規(guī)的教育機(jī)構(gòu)不同，需要更多的耐心和愛心去對待，除了這一份生意以外，也是一種教育情懷，社會上有太多特殊孩子需要我們幫助。如果你還想了解關(guān)于東方啟音的更多內(nèi)容，就趕緊撥打電話來咨詢吧！