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　　叛逆孩子管理學(xué)校 孩子不聽(tīng)話正規(guī)教育機(jī)構(gòu)，孩子對(duì)自我意識(shí)和身份認(rèn)同的探索，不止是來(lái)源于大腦的特定區(qū)域的發(fā)育，也與他們青春期的身體外貌變化有關(guān)。

　　因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，青少年是通過(guò)成績(jī)、外表、體育、社會(huì)關(guān)系、性格品質(zhì)來(lái)評(píng)價(jià)自己的。其中，外表是對(duì)于青少年自尊形成最重要的部分，形象也是孩子自我認(rèn)同的組成要素，尤其是女孩子。所以，這時(shí)候的孩子，往往會(huì)出現(xiàn)對(duì)身體形象、同齡人評(píng)價(jià)的過(guò)分在意。

　　比如，女孩子開(kāi)始發(fā)胖、月經(jīng)來(lái)臨，荷爾蒙水平變化，胸部發(fā)育、陰部出現(xiàn)毛發(fā)，皮膚油脂分泌增加、變得粗糙、出現(xiàn)粉刺；男孩身高猛增、睪丸和陰莖發(fā)育、聲帶變粗、皮膚變差，胃口變好等等。

　　面對(duì)變化，女孩們會(huì)花很多時(shí)間照鏡子，嫌自己胖，恨自己丑。而大腦發(fā)展不全，又使得她們控制情緒能力不佳，因此抱怨父母把自己生得太丑，也會(huì)時(shí)常發(fā)生。

　　同時(shí)，她們會(huì)關(guān)注如何將自己打扮得更漂亮、更吸引人，并可能會(huì)大膽嘗試不同的著裝，希望擁有獨(dú)特的時(shí)尚風(fēng)格，以契合自己“獨(dú)特性”的訴求，但她們又希望和自己喜歡的同齡人保持風(fēng)格相似，也凸顯了她們“渴望融入群體”的矛盾心理。
　　所以家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)覺(jué)，自己女兒會(huì)開(kāi)始模仿自己某個(gè)同學(xué)，或時(shí)尚明星的打扮方式，有時(shí)候也會(huì)用力過(guò)猛，讓人啼笑皆非。
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