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Our advanced course system
六輪進(jìn)階課程體系
新東方考生梳理眾多考研科目基礎(chǔ)知識并建立知識體系,幫助考生更快的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài);在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化重難點(diǎn)和考點(diǎn),使知識達(dá)到融會貫通;結(jié)合真題詳解做題技巧,直擊各單項核心解題方法,做題能力,經(jīng)過暑假的學(xué)習(xí)幫助考生調(diào)整復(fù)習(xí)規(guī)劃,效率...
考研應(yīng)該選擇線下機(jī)構(gòu)還是線上機(jī)構(gòu)呢?對于自制力好的同學(xué),可以選擇線上的機(jī)構(gòu)。網(wǎng)課的優(yōu)勢是課時量大,老師都是機(jī)構(gòu)培育多年的專職教師,課程體系完整,針對性強(qiáng)。但是同樣弱點(diǎn)也比較明顯,大量的課時會占用大部分的課余時間,大量時間用來聽課而無法有足夠*的時間進(jìn)行自己的復(fù)習(xí)。而且當(dāng)自己遇到問題時,線上服務(wù)不夠完備,很難找到能夠幫你答疑解惑的老師。線下機(jī)構(gòu)相對而言在遇到問題時候能夠及時得到回復(fù),但是由于涉及到房租等成本,線下機(jī)構(gòu)的費(fèi)用往往較高,課時量相對線上機(jī)構(gòu)少很多。
What are the problems
考研報考人數(shù)多,兩百多萬的考生,成為“炮灰”!其中有多少涌進(jìn)了二戰(zhàn)?
目前考研人數(shù)很有可能突破400萬人!你是否擔(dān)心自己考不過,成為“炮灰”?
自主學(xué)習(xí)抓不住重點(diǎn),學(xué)習(xí)效率低,工作與備考難以兼顧,跨專業(yè)沒有信心?
詞匯:詞匯對于英語復(fù)習(xí)至關(guān)重要。對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),提高詞匯量可以增強(qiáng)閱讀的信心;而基礎(chǔ)好的同學(xué),在前期多多掌握詞匯、核心詞匯、一詞多義,對于后期復(fù)習(xí)來說將會是如魚得水。復(fù)習(xí)詞匯,前期要重量并重復(fù),要廣而開地復(fù)習(xí),到后期再結(jié)合題型進(jìn)行針對性地有效記憶。到后期可能更多精力在考研題型上的練習(xí),因此客觀來說,現(xiàn)在有的是時間和精力對付詞匯。另外,大家可以結(jié)合閱讀進(jìn)行單詞的強(qiáng)化記憶,可以以1995-2005的十年真題進(jìn)行強(qiáng)化。
長難句:長難句是考研英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),雖然在考綱中并未提到長難句這一點(diǎn),但它卻貫穿整個英語的復(fù)習(xí)過程,在閱讀中要理解句子;寫作中要學(xué)會運(yùn)用復(fù)雜句式。如果基礎(chǔ)不好,要從最簡單的五大簡單句式學(xué)起,日積月累,只有基礎(chǔ)牢靠,才能筑起萬丈高樓。在長難句中,需要掌握的語法有虛擬語氣、倒裝句、定語從句、狀語從句、名詞性從句等。我們不可能一蹴而就,也要在閱讀中具體分析幾個,才能做到胸有成竹。攻克了長難句,閱讀基本問題不大了。
了解各題型:基礎(chǔ)階段,大家聽聽基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程,了解各個題型的出題模式、常考點(diǎn)。可以就按課程老師的進(jìn)度走,先從整體上有所把握,拿1995-2005年的真題練手,之后在既有的思路指導(dǎo)下精做2006-2016的真題,并且反復(fù)做。另外,做完這些題目,建議大家多讀讀文章,包括完型和閱讀,以培養(yǎng)語感。
在考研英語復(fù)習(xí)初期,最重要的是需要大家的耐心和堅持,詞匯、長難句、讀文章都不是立竿見影的事情,必須日復(fù)一日的重復(fù),因此,大家要有篤定信念,相信自己的堅持一定會守得云開見月明。寒假期間,有大把屬于自己的時間,要能夠付諸實踐并且堅持。祝大家寒假能夠復(fù)習(xí)順利,為開學(xué)考研復(fù)習(xí)打下夯實基礎(chǔ)。
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