叛逆

孩子進(jìn)入了叛逆期的年齡的時(shí)候，也是家庭和諧氛圍被打破的時(shí)候，雙方總是對立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說教，甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時(shí)候，孩子會(huì)發(fā)出真不想回家的感嘆。這個(gè)時(shí)候，父母就應(yīng)該考慮先把家庭氛圍搞好，那怕以順著孩子為代價(jià)，也要把家庭先和諧起來，因?yàn)檫@關(guān)系著孩子以后性格的形成，家庭氛圍和諧了，從另一個(gè)方面來說也算叫孩子聽話了，這是有利于孩子叛逆期的成長的。

叛逆干貨分享

孩子想要引起家長的注意，是叛逆的表現(xiàn)如果家長對孩子的關(guān)注度不夠，孩子可能就會(huì)通過叛逆的方式來吸引家長的注意。比如孩子會(huì)刻意表現(xiàn)出自己的“放蕩不羈愛*”，甚至明著跟父母說自己要做出什么被父母禁止的事情。此時(shí)，父母最好不要直接對孩子大發(fā)雷霆，應(yīng)該慎重地考慮孩子此時(shí)的心態(tài)，并且找出孩子言語中的關(guān)鍵點(diǎn)（找出動(dòng)機(jī)）。此時(shí)與孩子溝通，父母可以先對孩子表示理解，之后再指出孩子的不對之處，總之和平談判會(huì)更有利于事情的解決。

本地叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排名推薦

正規(guī)叛逆改造學(xué)校，老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子內(nèi)心想法，給孩子溝通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一對一的心理輔導(dǎo)，幫助孩子樹立正確價(jià)值觀，那么叛逆特訓(xùn)學(xué)校有哪些呢？下面一起來看一下：

1.勵(lì)心志學(xué)叛逆學(xué)校

2.善聆叛逆學(xué)校

3.孝感至善叛逆管教學(xué)校

4.勵(lì)心智叛逆管教學(xué)校

5.杰龍叛逆教育學(xué)校

6.青少年叛逆教育基地

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對孩子的不負(fù)責(zé)。

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)逃學(xué)，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育是一家專門從事青少年國學(xué)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一直以來，我們秉承著“因人而異，因材施教”的核心教育理念，突出國學(xué)育人特色，經(jīng)過多年實(shí)踐創(chuàng)新，成功走出了一條“國學(xué)修身、軍訓(xùn)正行、心理賦能、耕讀體驗(yàn)”四位一體的教育轉(zhuǎn)化問題青少年的辦學(xué)新路。國學(xué)教育轉(zhuǎn)化問題青少年是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，通過有計(jì)劃、有步驟、分層次、漸進(jìn)式施教，輔以行之有效的教學(xué)方式，幫助青少年從經(jīng)典國學(xué)中汲取營養(yǎng)和智慧，不斷正念糾偏、正行修身、正心自強(qiáng)，健全人格，成人成材。

具體教學(xué)方式實(shí)施分為六個(gè)階段：

第一階段：適應(yīng)環(huán)境，專業(yè)診斷

第二階段：自我認(rèn)知，習(xí)慣養(yǎng)成

第三階段：感恩勵(lì)志，親子互動(dòng)

第四階段：生活體驗(yàn)，拓展訓(xùn)練

第五階段：人生規(guī)劃，明之以志

第六階段：跟蹤服務(wù)，終身免費(fèi)

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢：叛逆管教學(xué)校主要針對10歲—17歲存在網(wǎng)癮、早戀、孤僻和*傾向等問題的未成年人進(jìn)行及時(shí)矯正與輔導(dǎo)。采取學(xué)員與老師、教官同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練的“四同陪伴”管理和教育方式，培養(yǎng)有紀(jì)律、有道德、有理想、有文化，會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)造，身體素質(zhì)強(qiáng)、心理素質(zhì)強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、開拓精神強(qiáng)的“四有四會(huì)四強(qiáng)”學(xué)生。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：學(xué)校通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，對于孩子的管教，輔導(dǎo)老師從心理學(xué)角度出發(fā)，不會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上一些負(fù)面的打罵孩子現(xiàn)象，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果