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孩子通宵玩手機(jī),家長無法管教,甚至被帶壞誤入歧途,怎么辦?看看這些叛逆管教學(xué)校能否解決問題!
1、吉林長春峰育青少年叛逆教育學(xué)校(廣受好評(píng))
2、吉林長春知恩特訓(xùn)學(xué)校(效果好)
3、吉林長春森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校(全透明管理)
4、吉林長春德志未來青少年素質(zhì)教育(全時(shí)段入校)
5、吉林長春青禾封閉式叛逆教育學(xué)校(經(jīng)驗(yàn)豐富)
6、吉林長春新葉教育叛逆教育學(xué)校
7、吉林長春勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校
8、吉林長春新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校
9、吉林長春華宏青少年素質(zhì)教育學(xué)校
10、吉林長春國瑾青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校
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1.采取全封閉軍事化管理模式,讓孩子隔離之前的生活環(huán)境(家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈),正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效*思考自身存在的問題。
2.以特色化課程,科學(xué)化輔導(dǎo)為特點(diǎn):特色課程采用先進(jìn)的教學(xué)理念,把軍事訓(xùn)練課、文化課、藝術(shù)課相結(jié)合,科學(xué)化、精準(zhǔn)輔導(dǎo),模塊化教學(xué)。
3.經(jīng)驗(yàn)豐富,先進(jìn)教育模式,豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),制定針對(duì)性矯正方案。
4.尊重孩子,全方位引導(dǎo)教育,督促孩子蛻變。通過微信群與家長24小時(shí)互動(dòng),發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片,接受家長監(jiān)督,讓家長放心。
5.以心理矯治、心理疏導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為主要特色,通過準(zhǔn)軍事化管理和全封閉式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的自制力和自理能力。
1、青春叛逆期的孩子,他們?cè)谛睦砩鲜欠浅=乖甑?,尤其是面?duì)父母時(shí),不管看什么事情都不順眼,并不是他們不懂得父母的辛苦和付出,而是他們希望和父母保持同等的姿態(tài),他們固執(zhí)地認(rèn)為:自己已經(jīng)是成人,并不需要父母不斷地督促和管教,應(yīng)該被尊重。然而這并沒有得到父母的認(rèn)可,所以他們采取抵觸和不溝通的態(tài)度面對(duì)父母。
2、教育的一些書上經(jīng)常說“教育孩子的時(shí)間性很強(qiáng),就那么幾年,過了時(shí)間將無法挽回,花再多的精力去彌補(bǔ)也毫無意義。”孩子小時(shí)候,父母沒有以身作則、言傳身教教育好,現(xiàn)在大了,想管,不好管啦。董卿說過一句話:要想孩子成為什么樣的人,自己首先要成為什么樣的人。父母給孩子做好榜樣,用榜樣的力量去影響孩子,讓孩子慢慢改變。
3、青春期這個(gè)時(shí)期的孩子,格外渴望得到父母的認(rèn)可和尊重,也很在意自己在家庭中的地位和價(jià)值。所以家長要懂得適度放權(quán)給孩子。讓孩子參與家中他能理解的事情的決策,比如出去玩,征求孩子的意見;給孩子買文具,讓孩子自己挑選等等,讓孩子感受到你對(duì)他的重視和信任。
4、幼兒在平時(shí)的情緒一般很不穩(wěn)定的,極其容易發(fā)生變化。大家知道,情緒有著兩極對(duì)立性,如喜與怒。但是幼兒的情緒常常在短時(shí)間內(nèi)快速轉(zhuǎn)換,并且總是很激烈。比如,當(dāng)孩子由于得不到心愛的玩具號(hào)啕大哭時(shí),這時(shí)候如果成人用說教的方式讓孩子不要哭,可能會(huì)無效。因?yàn)榍榫w激動(dòng)的孩子會(huì)沉浸在自己的世界中,成人說的話完全聽不進(jìn)去。
5、最后、站在孩子的角度看問題。家長把自己想象成孩子,設(shè)身處地的替孩子們著想。從自身上要理解孩子。當(dāng)孩子想*、想自己做點(diǎn)什么的時(shí)候。不要馬上否定他們,給與他們不好的評(píng)價(jià)。要分析問題的出現(xiàn)的原因,然后和孩子一起面對(duì),或者一起商討。如果實(shí)在商討不了,可以嘗試運(yùn)用變通的思維去解決。其實(shí)道理清楚了,他經(jīng)歷過了,他自然會(huì)收獲成熟。
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