一、最新叛逆孩子管教學校排名

1.青少年叛逆管教學校

2.正苗啟德青少年軍事化管理學校

3.頂天郎叛逆學校

4.立德叛逆學校

5.大正青少年叛逆學校

6.點對點叛逆學校

7.護航教育叛逆學校

8.水沫榕泉叛逆學校

9.明德教育叛逆學校

10.白領(lǐng)爾叛逆學校

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請電詢?？缮祥T接送孩子，24小時家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

二、正苗啟德特訓學校簡介：

正苗啟德，始創(chuàng)于2007年，是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校。

正苗啟德教育模式:

1,全封閉式軍事化管理

學校采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境（家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈），正確的引導讓孩子能夠有效的*思考自身存在問題。

2,面向社會100%透明辦學

學校隸屬教育局監(jiān)管，透明化辦學，打破以往的錯誤教育方式，真正做到0體罰*教學，學校給在校學生家長開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長可通過學校手機端軟件，實時了解孩子在校情況。

3,全方位專業(yè)心理輔導

每個孩子的家庭環(huán)境、生長環(huán)境、生長過程不同，一成不變的教育模式無法解決孩子的根本問題，孩子入校安排一對一心理老師，負責孩子日常心理工作，并建立家長微信群，跟家長實時保持溝通，家長可以實時了解孩子在校心理情況。

心理輔導課程-團體沙盤心理咨詢是建立在相互信任的基礎(chǔ)上進行的，亦師亦友，啟德特訓學校一對一心理輔導以平等的姿態(tài)和孩子達成有效溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的根本問題，同時有針對性的制定相對應方案，以最真誠的陪伴，打開孩子最內(nèi)心深處的那一扇門。

4,軍姿隊列儀容儀表訓練

軍姿隊列啟德青少年特訓學校的行為課程之一，以軍人的姿態(tài)嚴厲要求每一位學生，旨在培養(yǎng)孩子的自控能力、忍耐力，提高學生自我素質(zhì)。

5,日常行為習慣養(yǎng)成

行為習慣養(yǎng)成同為行為課程之一，疊軍被、內(nèi)務(wù)整理、個人著裝整理、自己洗衣服等，以高標準、高要求的方式，讓每一個學生擁有良好的個人行為習慣，并長期堅持。

6,勞動體驗教育

勞動教育課程讓孩子親自完成各式各樣的勞動任務(wù)、栽種、農(nóng)村勞動生活實地體驗、參與廚房工作等，使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度，養(yǎng)成勞動習慣，同時以感同身受的方式讓孩子體驗到生活之不易，親身體驗的同時進行思考，懂得感恩與珍惜的同時拒絕“衣來伸手飯來張口”。

7,感恩教育、國學、法制教育

國學教育傳授孩子仁、義、禮、智、信為做人之根本，以傳統(tǒng)文化為載體，通過音樂 文獻等傳授予孩子，旨在為孩子培養(yǎng)正確的價值觀和道德準則

8,同步文化輔導

個性化和針對性是啟德特訓學校的課程表現(xiàn)，經(jīng)過多載的實踐與優(yōu)化，開展了以學生為中心的教學體系模式，我校根據(jù)每個學生的需求和特性制定對應的輔導方案，開設(shè)同步文化課程，讓孩子在擁有了良好生活習慣和自律性的前提下，進行文化課程的同步學習。

9,素質(zhì)拓展課程

作為社會的一份子，團隊合作必不可少，素質(zhì)拓展課程正是以提升孩子團隊合作及凝聚力前提，專門開設(shè)的個性化課程，體驗到團隊強大能量的同時，感受到團隊中每一個人都必不可少的特性，素質(zhì)拓展課程對于自卑自閉的孩子性格矯正也有一定幫助。

10,興趣愛好課程

啟德特訓學校個性化培養(yǎng)課程 專注發(fā)現(xiàn)孩子各方面不同特長，完美的詮釋“天生我材必有用” 不扼殺每一個孩子的天賦與興趣，更加精準的開發(fā)培養(yǎng)。

11,豐富多彩的課余活動

各項課程之余，豐富多彩的課余活動也是啟德特訓學校的特色之一，寓教于樂的方式，讓孩子不僅樂在其中，更是學在其中。

三、相關(guān)知識分享：

發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象怎么辦

1.用心地去跟孩子溝通，把自己當成是孩子的朋友的角色，說說自己的看法、觀點、以及早戀的危害等等。

2.平常要多關(guān)心孩子，除了在生活物質(zhì)給予滿足之外，還要留意孩子在外的行動以及孩子的人情交往，多多了解他們。

3.家長應該起帶頭作用，作風要好，家庭要和睦相處，不要影響孩子，因為有時候，早戀也是因為家長的一些負面影響的。

4.可以通過學校老師和同學們的幫助，讓他們幫忙正確引導，一切以學業(yè)為重，讓他們認識到早戀的錯誤，并且懸崖勒馬，以免越陷越深。

孩子發(fā)生早戀，青少年特訓學校建議家長不妨用以下的方法：

一、做孩子的良師益友，不使矛盾激化。

處于心理封閉期的少男少女，能把隱私暴露出來，恰好為我們提供了教育的機會。

家長要做孩子的良師益友，贏得他們的信任。

別把早戀視為洪水猛獸，它是人類情感的自然流露。

我們通過講人生、樹理想、論道德、比學習，很好地引導孩子，為孩子答疑解惑。

主要是多和孩子溝通，找到早戀的原因，其一、尋找精神依托。

激烈的競爭使大家神經(jīng)高度緊張，異性間或許能得到少許安慰，互相傾訴，逃避現(xiàn)實。

二、受某些愛情小說和影視的影響，甚至課本中的愛情故事……這些對于情竇初開的少男少女無疑有誘惑力。

遇到早戀的孩子，家長、老師要伸出熱情的雙手，給予親人般的溫暖，做耐心細致艱苦的感化和思想工作。

不妨請教教育專家和心理專家對迷途的孩子予以教誨，我相信孩子會轉(zhuǎn)變的。

三、與學校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。

要及時與學校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。

不要直接指責孩子，青春期的孩子，都有叛逆心理，你越說，她越要跟你對著干。

與孩子多交流，以一種輕松的對話方式，告訴孩子早戀的危害及結(jié)果。

另外，青春期的孩子，性意識開始萌動，早戀很正常，但是要時常注意孩子，避免孩子到無法自拔的地步。

總之，是金子總是會發(fā)光的，每個孩子都是一塊金子，都有他閃光的一面。而我們作為家長，在遇到孩子出現(xiàn)問題的情況下，要通過正確的、專業(yè)的引導才能幫助孩子取得進步。而許多家長盲目的指導孩子，有時候就會錯誤的引導孩子，讓孩子走向叛逆、甚至犯罪從而耽誤孩子的人生與未來。