位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校> 成都叛逆網(wǎng)癮不聽(tīng)話孩子教育學(xué)??诒玫?
孩子在叛逆期的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)以自我為中心、不聽(tīng)勸、易怒等情況。很多家長(zhǎng)朋友可能會(huì)覺(jué)得難以和這個(gè)時(shí)期的孩子溝通,但是如果放任孩子繼續(xù)叛逆,很有可能會(huì)造成更多嚴(yán)重的影響。那么,叛逆期的孩子應(yīng)該怎么引導(dǎo)和管教呢?一起來(lái)看看叛逆學(xué)校相關(guān)介紹?
勵(lì)心志學(xué)叛逆教育培訓(xùn)學(xué)校是專門針對(duì)問(wèn)題青少年心理及行為矯正的培訓(xùn)學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施和雄厚的師資力量以及的管理人才,為需要幫助的問(wèn)題青少年的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
學(xué)校本著“對(duì)負(fù)責(zé),為社會(huì)減輕壓力,為家庭分憂,為孩子提供重塑自我的機(jī)會(huì)”為服務(wù)宗旨。面向全國(guó)招收棄學(xué)、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、叛逆、怕苦怕累、過(guò)分依賴、不自信、思維狹隘、*、冷漠親情、自控力差、不善于溝通交流、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣不良等10~23歲的青少年,為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。
勵(lì)心志學(xué)叛逆教育課程建設(shè)七大板塊:
1、德行教育:以法制教育、倫理教育(經(jīng)典古書籍)、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng),與視頻、書籍、實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生懂法守法,遵守道德準(zhǔn)則,以適應(yīng)社會(huì)。
2、心理教育:課程主要分為“青春期心理教育”、“情緒情感教育”、“自我認(rèn)識(shí)教育”、“溝通技能教育”、“人際適應(yīng)教育”、“人格魅力教育”、“意志力教育”、“挫折教育”等。是我校課程建設(shè)七大板塊中的重中之重。以學(xué)生的年齡階段特征為依據(jù)讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我、完善自我,學(xué)會(huì)溝通,適應(yīng)社會(huì)。
3、技能教育:是為了讓學(xué)生離開(kāi)我校后更快地回歸家庭、回歸母校續(xù)學(xué)、健康步入社會(huì)、走向新生活而開(kāi)設(shè)的課程。同時(shí)也包括培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,如:學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)等課程,文學(xué)、書法教學(xué),軍歌、軍體拳教學(xué),感恩手語(yǔ)操教學(xué),球類、棋類教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好,擁有健康的生活方式。
4、拓展訓(xùn)練:是我校的重要輔助課程,結(jié)合晨課教育(包括文明禮儀教育、感恩勵(lì)志教育、前途理想教育等)、軍事教育、團(tuán)體游戲、生活體驗(yàn)等,從行為到思想,全新地塑造學(xué)生。軍事化的輔助管理培養(yǎng),提高學(xué)生的自理能力和服從意識(shí)。晨課教育讓學(xué)生學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我,培養(yǎng)自信,樹立崇高而遠(yuǎn)大的理想。
5、感恩教育:鑒于“萬(wàn)事孝為先”的思想在現(xiàn)代社會(huì)慢慢泯滅的現(xiàn)狀,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到挫折想到的不是孝而是逃避抱怨。因此,我校除了拓展訓(xùn)練滲透“感恩教育”外,還專設(shè)課程從“感恩生命,感恩父母、感恩社會(huì)”等方面進(jìn)行專題教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命,珍愛(ài)父母給予的人生。在璀璨的人生里去體驗(yàn)父母的艱辛,感恩父母養(yǎng)育,回報(bào)社會(huì)。
6、家長(zhǎng)課堂:孩子問(wèn)題肯定有家長(zhǎng)的責(zé)任。我校通過(guò)稿件、、家長(zhǎng)探望以及集中培訓(xùn)的方式給家長(zhǎng)直面的分析與建議,改變家長(zhǎng)對(duì)孩子的看法、教育方式與態(tài)度,以便家長(zhǎng)的教育跟上孩子的成長(zhǎng)。
7、文化輔導(dǎo):我校專門針對(duì)有學(xué)習(xí)要求的孩子,開(kāi)辦了文化學(xué)習(xí)班,招收輔導(dǎo)期一個(gè)月以上有學(xué)習(xí)要求的學(xué)員,您的孩子可以不用休學(xué),帶上學(xué)習(xí)的課本即可入我校學(xué)習(xí),直接回去參加考試或繼續(xù)跟班上課。改變和學(xué)習(xí)兩不誤。
正規(guī)叛逆改造學(xué)校,通過(guò)一對(duì)一心理輔導(dǎo),行為矯正,青少年素質(zhì)教育培養(yǎng),著重親情培養(yǎng)孝道和感恩教育,讓孩子素質(zhì)得到全面提升,那么有哪些呢?下面一起來(lái)看一下:
1.勵(lì)心志學(xué)叛逆管教學(xué)校:集團(tuán)素質(zhì)心理輔導(dǎo)學(xué)校采取軍事化全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)完備,教學(xué)設(shè)施齊全,專業(yè)師資居全國(guó)同行業(yè)前列。集團(tuán)旨在通過(guò)一系列科學(xué)的,合理的,實(shí)用的教育過(guò)程,解決孩子的思想及行為習(xí)慣問(wèn)題,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。針對(duì)當(dāng)前青少年中存在的叛逆,厭學(xué),偏執(zhí),自閉,行為失調(diào),情感冷漠,無(wú)自控能力等問(wèn)題進(jìn)行研究并解決。作為集團(tuán)的心理輔導(dǎo)指導(dǎo)更專業(yè),更有效果。
2.啟德叛逆教育:適合叛逆孩子的封閉式學(xué)校-問(wèn)題孩子學(xué)校-啟德教育注重學(xué)生的心理與生理的繁育孩子子成長(zhǎng)學(xué)校的意愿是幫助問(wèn)題學(xué)生走出人生困境,讓學(xué)生們擁有美好人生...
3.善聆叛逆素質(zhì)教育學(xué)校:叛逆戒網(wǎng)癮就找善聆素質(zhì)教育,常年招收有需求的戒網(wǎng)癮叛逆管教改造的學(xué)員,以及厭學(xué)早戀打架斗毆的學(xué)員,采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式
4.至善叛逆教育學(xué)校:是一所針對(duì)孩子行為叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)游、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、親情培養(yǎng)的專業(yè)青少年矯正教育學(xué)校
5.頂天郎叛逆學(xué)校:針對(duì)孩子厭學(xué)逃學(xué),逆反心理,親情淡化,離家出走,不懂人際交往......怎么辦?拯救“問(wèn)題孩子”不僅是父母泣血的呼喚,更是我們每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任!主要針對(duì)以上孩子進(jìn)行專業(yè)的心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)和行為習(xí)慣的規(guī)范,解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題和困難,最終引領(lǐng)孩子回歸正常的學(xué)習(xí)和生活。
6.杰龍叛逆孩子管教學(xué)校
以上排名不分先后,家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考,學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間,師資,規(guī)模等等,不能一味的追求距離近,效果好才是最重要的。
一些家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候,總喜歡嘮叨個(gè)不停,甚至用比較刻薄的話貶低自己的孩子,久而久之,叛逆期的孩子就會(huì)在家長(zhǎng)的嘮叨中變得沒(méi)有什么自尊心,家長(zhǎng)的權(quán)威在孩子的心中也逐漸被家長(zhǎng)的嘮叨消失殆盡,這對(duì)轉(zhuǎn)變孩子的叛逆行為是極其不利的。
溫馨提示:不要給孩子貼上各種標(biāo)簽,所謂的叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、情感冷漠等等這類青少年成長(zhǎng)問(wèn)題,其實(shí)在我們看來(lái),孩子在釋放一種訊號(hào):我需要更多的關(guān)注和疏導(dǎo),所以,家長(zhǎng)需要保持好穩(wěn)定的情緒,父母親一定要參與到其中來(lái)。為了不影響您的咨詢,來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話聯(lián)系,方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。
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