一、盤點(diǎn)口碑效果排名靠前的青少年特訓(xùn)學(xué)校

正規(guī)叛逆教育學(xué)校配備了專業(yè)的心理咨詢師，他們深諳逆反心理，能夠準(zhǔn)確把握孩子內(nèi)心的波動(dòng)和變化，他們不僅擁有豐富的心理學(xué)知識(shí)，而且擁有與孩子溝通、互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和智慧，通過一對(duì)一的心理咨詢，老師為叛逆期孩子量身定制個(gè)性化的咨詢方案，幫助孩子認(rèn)識(shí)到內(nèi)心深處的叛逆心理根源，引導(dǎo)他們逐漸擺脫這種不良心態(tài)。當(dāng)?shù)啬募曳忾]式學(xué)校適合叛逆孩子？這里整理了以下排名，排名不分先后。

1、新葉叛逆期青少年教育學(xué)校（家長(zhǎng)口碑推薦）

2、正苗叛逆期孩子管教學(xué)校（校區(qū)遍布全國(guó)）

3、護(hù)航教育（分布在河南，河北，陜西）

4、興華勵(lì)志正規(guī)封閉式叛逆學(xué)校

5、善一叛逆期矯正學(xué)校

6、知恩全封閉叛逆孩子改造學(xué)校

7、博智孩子叛逆網(wǎng)癮教育機(jī)構(gòu)

8、玉藍(lán)教育

9、心海岸全封閉叛逆期管教學(xué)校

10、育良德軍事化叛逆期教育機(jī)構(gòu)

以上是本文為有需要的家長(zhǎng)整理的關(guān)于叛逆青少年封閉式學(xué)校十大排行，這幾家叛逆期教育學(xué)校的矯正效果都比較好，這里根據(jù)家長(zhǎng)的口碑和反饋為您推薦護(hù)航全封閉教育學(xué)校。

二、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介：

正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校,一所專門針對(duì)存在叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、親情淡漠、離家出走、小偷小摸等問題孩子進(jìn)行行為和心理調(diào)整的全封閉軍事化管理學(xué)校，學(xué)校教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學(xué)，面向全國(guó)常年招生。對(duì)于學(xué)生，正苗啟德要求：自尊、自愛、自信；對(duì)于老師，正苗啟德要求：盡心、盡職、盡則；對(duì)于管理，正苗啟德要求：公平、公正、公開。

學(xué)校采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境（家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈），正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效的*思考自身存在問題。

學(xué)校隸屬教育局監(jiān)管，透明化辦學(xué)，打破以往的錯(cuò)誤教育方式，真正做到0體罰*教學(xué)，學(xué)校給在校學(xué)生家長(zhǎng)開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長(zhǎng)可通過學(xué)校手機(jī)端軟件，實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。

三、相關(guān)知識(shí)分享：

叛逆期是各位家長(zhǎng)最發(fā)愁的一個(gè)階段，很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的叛逆行為時(shí)，都非常的束手無策，不知道怎么辦才好，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

嚴(yán)重叛逆期的孩子怎么辦

1、避免過度溺愛。有些家長(zhǎng)過度溺愛孩子，在孩子成長(zhǎng)的過程中一味遷就、包容，導(dǎo)致孩子形成不肯服軟的性格，所以一旦孩子面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱就會(huì)增加和父母對(duì)抗的情緒，讓父母感覺孩子叛逆越來越嚴(yán)重。

家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不，尤其是孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，一定不要再忍讓或者遷就，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己做得不對(duì)，才能慢慢糾正性格的偏激。

2、積極正面引導(dǎo)。面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)一定要積極正面引導(dǎo)，千萬不要消極應(yīng)對(duì)，要在尊重孩子的決定的前提下給予一些建議或者意見，可以幫助孩子更好地解決內(nèi)心的迷茫，同時(shí)讓心智更成熟。避免針鋒相對(duì)，以免使叛逆行為更加強(qiáng)烈，出現(xiàn)越來越嚴(yán)重的現(xiàn)象。

3、真正放下身段。有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來對(duì)待孩子。對(duì)此希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

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